学习了生物，就要会把知识应用到日常生活中。下列生活实例不科学的是（ ）
| A．栽培植物要及时松土、灌溉、施肥 |
| B．移栽幼苗时，根部要带土团 |
| C．移栽植物要选择在中午 |
| D．栽种植物要合理密植 |
更新时间：2024-03-05 14:49:02
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【推荐1】移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ）
| A．选择阴天移栽植物 | B．移栽植物时剪去部分枝叶 |
| C．对移栽后的植物进行遮阳 | D．根部带一个土坨 |
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【推荐2】光合作用与我们的生产生活密切相关，下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
| A．水果、蔬菜放在冷库保存 | B．移栽植物时，剪掉部分叶片 |
| C．适当提高温室大棚二氧化碳浓度提高作物产量 | D．粮食收获后及时晾晒 |
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【推荐1】古人的文章蕴涵着丰富的生物学知识，下列叙述错误的是（ ）
| A．“千里之堤，毁于蚁穴”，体现了生物影响环境 |
| B．“正其行，通其风”，体现光照对光合作用的影响 |
| C．“西湖春色归，春水绿于染”，染绿春水的是藻类植物 |
| D．“春种一粒粟，秋收万颗子”，说明生物能够繁殖 |
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【推荐2】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，以下措施不能提高光合作用强度，增加产量的是（ ）
| A．延长光照时间 | B．合理密植 |
| C．降低光照强度 | D．增加大棚内二氧化碳浓度 |
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【推荐1】萝卜放置时间长了会出现“空心”，影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是萝卜在存放期间通过（ ）
| A．光合作用吸收了水分 | B．蒸腾作用散失了水分 |
| C．呼吸作用消耗了有机物 | D．光合作用释放出了氧气 |
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【推荐2】粮仓顶部开有气窗可以散热，这些热量主要来源于粮食的（ ）
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．消化作用 |
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