【推荐1】1665年英国物理学家Robert.Hooke将软木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光学显微镜下面，发现软木薄片上有许多蜂窝关的小室，他称为cell（细胞），从此人们对生物体结构的认识进入到细胞这个领域。

(1)根据图二显微镜结构图回答：用来调节光线强弱的结构是[ ⑦ ]______和[⑩ ]______，转动时，镜筒的升降范围较大的结构是[____]_____ ；接近观察物的镜头是 [④]_______；取显微镜时，握镜的部位是 [____]_______。
(2)当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，原因是________。

【推荐2】同学们对生物实验课兴趣浓厚，其中生物实验中常用的仪器—显微镜能帮助我们观察用肉眼无法看到的细微结构。下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

(1)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[     ]_________，从视野①变为视野②，应将装片向__________移动。
(2)观察时，为了使物像更清晰应调节图中显微镜的[     ]________________，若①是被放大了400倍的物像，显微镜目镜为20x，那么物镜的放大倍数是_________。
(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在玻片中央滴加____________。在视野中出现了③的情况，可能原因是__________操作步骤不恰当导致的。
(4)与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是____________________。
(5)图④在结构层次上属于______________，其细胞排列紧密，具有保护作用。

【推荐3】完成制作洋葱细胞的临时装片后用显微镜进行观察，小科同学先后在显微镜下观察视野中看到如图A、B、C、D四个视野。


(1)从视野B到D，小科需要将玻片向________方向移动；
(2)从视野A到C，小科需要调节显微镜的________；
(3)从视野D到C，小科需要先转动显微镜的______，然后调节物像至清晰。
(4)
从E的观察效果分析，可能是小科的_____（填序号）过程操作不当，正确的操作步骤是：_____________________________________。

【推荐1】如图是某校生物兴趣小组的同学“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，装片制成后放到显微镜下观察，依次看到了图2中A、B、C、D四个视野。根据实验的方法、步骤和现象，回答下列问题。

(1)图1中制作临时装片的过程中，为了有更好的观察效果，还缺少一个步骤e___。
(2)利用显微镜观察临时装片时，在图2的A视野中，出现了细胞重叠的现象，原因是___。B视野中发现的边缘黑色、中间透亮的结构是___。
(3)如果在视野左上方看到一个结构比较完整的细胞，想要把该细胞移到视野中央，应该向___移动临时装片。
(4)图2中从视野C转变到视野D，应该旋转显微镜（图三）中的[   ]___。

【推荐2】观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜，我们可以看到很多平时见不到的一些结构。下面请利用你学过的知识回答下列问题：

(1)如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是_________。（用字母和箭头表示）。其中步骤B 在操作时应注意的是眼睛注视_________，在图二的D 步骤中，转动图一中的[     ]_________，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。
(2)在观察细胞的结构时，为使模糊的物像更加清晰，应该转动图一中的[     ]_________。
(3)图三的A 图出现的问题是视野中出现了_________，原因是操作不当所引起，其正确的操作为下图中的_________。
A.    B.
C.D.
(4)图四中制作人体口腔上皮细胞临时装片时用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之前要用凉开水漱口，其目的是_________。制作人的口腔上皮细胞临时装片；正确的操作顺序是_________（用字母和箭头表示）。在制作该临时装片时，图中b、c 两个步骤在载玻片上滴加的液体分别是_________，如果误滴了清水，结果所观察的细胞会_________（“皱缩”或“涨破”）。

【推荐3】如图表示洋葱表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤。请据图回答下列问题：
   
(1)在使用显微镜观察时，当外界光线较暗时，对光时应选择______。
(2)步骤①在载玻片上滴加的液体是______；③滴加的液体是______，目的是染色，滴在盖玻片一侧，用______在对侧吸引。
(3)若用显微镜观察叶肉细胞内的细胞质流动情况，不需要步骤③，请说出理由：______。

【推荐1】如图甲表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，乙图表示依照在低倍镜下观察到的物像所绘制的细胞结构模式图。据图回答下列问题。

(1)甲图中①表示从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮，然后浸入到载玻片上的____中并用镊子将它展平。
(2)甲图中②表示盖盖玻片操作。正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，正确操作方式是丙图四种方式中的________，这样操作可以避免盖玻片下出现________而影响观察。
(3)乙图中，在光学显微镜下不容易看清的结构是[   ]________该结构有保护细胞，并控制物质进出的功能。植物细胞中进行光合作用的场所是________，能为细胞生命活动提供能量的结构是______。与遗传有关的结构是[   ]_____。
(4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较，口腔上皮细胞没有的结构是[   ]____和[   ]_____。

【推荐2】如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构图，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题。

(1)甲过程滴加的液体是________，目的是________。
(2)乙过程滴加液体的目的是________。
(3)使用显微镜观察时，先要转动[②]________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛定要注视着[⑤]________。
(4)显微镜下看到如丁图所示的人的口腔上皮细胞，与洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构相比，人的口腔上皮细胞没有________。

【推荐3】实验操作
某地一所初中正在进行《生物学》实验操作考试，考查的题目是“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”。某考生报告监考老师后，先检查实验材料用具是否齐全，然后按如下实验步骤进行操作。请回答下列问题。
(1)制作临时装片。用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，置于载玻片的____________中；用解剖针将表皮展平；在盖上盖玻片时，先使其一边接触载玻片上的液滴，再缓缓地放下盖在液滴上，这样操作的目的是防止装片上出现____________。
(2)观察。将临时装片放到显微镜上观察，在视野中观察到的物像比较模糊，此时应调节____________，使物像更加清晰。
(3)染色。将一滴____________滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧吸引，使该染液扩散到整个标本。这时在显微镜的视野中，观察到表皮细胞呈棕色，其中染色最深的细胞结构是______。
(4)细胞的形态多样，该考生在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是_____

A．	B．
C．	D．

(5)与人体口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有____________和____________。
绘制细胞结构简图并整理器材，最后考生报告监考老师，实验操作完毕。