下图是实验“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤,请据图回答:
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(1)如图4所示,将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )
(2)如图2所示,在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是设置_______ 。
(3)如图6所示,叶色发生了变化,其中叶片见光部分_______ 。说明_______ 是光合作用的产物,_______ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(4)_______ 是绿色植物生产有机物的“车间”。
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(1)如图4所示,将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( )
A.使叶片内原有的淀粉消耗掉 |
B.使叶内的淀粉储存在叶绿体中 |
C.停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中 |
D.储备养料,准备进行光合作用 |
(2)如图2所示,在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是设置
(3)如图6所示,叶色发生了变化,其中叶片见光部分
(4)
更新时间:2024-03-26 16:24:04
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【推荐1】回答以下问题:
(1)克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞核中有一种非常神奇的遗传物质,它的名字叫做____________________ ,简称为DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息,基因就是具有____________ 的DNA片段。
(2)植物叶片细胞中的能量转换器有_______________ 和_______________ 。其中分解有机物,释放能量的能量转换器是_________________ 。
(3)生物的多样性包括生物种类的多样性、____________ 的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性实质上是__________ 的多样性。被比喻成“天然基因库”的是________________ 。
(4)生物最大的分类单位是___________ ,最基本的分类单位是___ 。
(5)专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒也叫__________ ,病毒没有细胞结构。
(1)克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞核中有一种非常神奇的遗传物质,它的名字叫做
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【推荐2】图是植物细胞与动物细胞的结构图,请按要求回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084588433645568/2091541085356032/STEM/34060f00420842a0964e2128530f9069.png?resizew=283)
(1)填出图中英文字母所示结构的名称。A_________ B_________ C_________ D_________ E_________ F_________
(2)控制物质进出的是___________ (填字母)
(3)具有保护和支持细胞功能的结构是图中的__________ (填字母)
(4)植物细胞是图中的__________ 图。
(5)该细胞中的能量转换器是__________ 和__________ 。(填名称
)
(6)细胞中控制着生物的发育和遗传的是__________ 。
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(1)填出图中英文字母所示结构的名称。A
(2)控制物质进出的是
(3)具有保护和支持细胞功能的结构是图中的
(4)植物细胞是图中的
(5)该细胞中的能量转换器是
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(6)细胞中控制着生物的发育和遗传的是
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真题
【推荐3】下图一是叶片横切面示意图,图二是24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(纵轴0点以上表示二氧化碳释放量,0点以下表示二氧化碳吸收量),请据图回答:
(1)图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是___________ 。
(2)在制作叶片横切面临时切片时,应使用___________ 从培养皿中蘸取最薄的一片。
(3)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤___________ 散失到大气中。
(4)分析图二可知,一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的___________ 点,此时,叶肉细胞的光合作用强度___________ (填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
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(1)图一②中将光能转变为化学能的能量转换器是
(2)在制作叶片横切面临时切片时,应使用
(3)植物吸收的水分绝大部分通过图一中的⑤
(4)分析图二可知,一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的
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【推荐1】为探究绿色植物的生理活动,某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验方案:先把该植物放到黑暗处一昼夜,然后再将植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋,连接好其它实验装置,关闭阀门①和②后,放在阳光下3~4小时。据图分析回答。
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(1)先把植物放到黑暗处一昼夜的目的是___________ 。
(2)A、B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了___________ 实验,由此推测,此探究实验的变量是___________ 。光照3~4小时后打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管,结果发现澄清的石灰水变___________ ,说明B叶片进行了___________ 作用。
(3)取下叶片A、B,用酒精脱色、漂洗后滴加碘液,观察叶片颜色变化,变蓝的是___________ 叶片。此实验验证了光合作用所需的条件是___________ 。
(4)光照后打开阀门①,取出装有气体的甲装置,用带火星的木条插入检测内部气体,观察到的现象是木条复燃,说明A叶片在光下放出了___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/9/bbecf089-1f24-4a5a-b2e7-4338c3635b20.png?resizew=323)
(1)先把植物放到黑暗处一昼夜的目的是
(2)A、B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋形成了
(3)取下叶片A、B,用酒精脱色、漂洗后滴加碘液,观察叶片颜色变化,变蓝的是
(4)光照后打开阀门①,取出装有气体的甲装置,用带火星的木条插入检测内部气体,观察到的现象是木条复燃,说明A叶片在光下放出了
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【推荐2】下面是某同学在探究光合作用产物的实验中遇到的一些问题,分析并作答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/25/a0a599dc-3f1a-4d26-bd15-be199e7a5ccd.png?resizew=406)
(1)图中表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,请用序号表示出实验的正确顺序:___________ (⑤表示用清水漂洗脱色后的叶片)。
(2)步骤②的目的是___________ 。
(3)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加___________ ,是为了检验叶片中是否含有___________ 。
(4)该实验证明:①___________ 是光合作用的条件;②___________ 是光合作用的产物。
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(1)图中表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,请用序号表示出实验的正确顺序:
(2)步骤②的目的是
(3)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加
(4)该实验证明:①
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【推荐3】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是学生探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/13/2893673650143232/2928704564166656/STEM/834e3d3a-5c07-441a-98ea-2be9a90a0cb1.png?resizew=607)
(1)图乙实验探究的是图甲中的_______________ (填写字母)活动,实验变量是_______________ 。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将叶片中原有的有机物运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中的_______________ (填写字母)活动。
(3)水浴加热的目的是脱色,装置中装有酒精的烧杯是_______________ (填写字母)。
(4)用碘液染色后,叶片未遮光部分变成___________ 色,说明光合作用的产物是____________ 。
(5)树的叶片散失水分、吸入氧气和呼出二氧化碳的通道是_______________ 。森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可使周围气温降低,主要原理是植物能进行_______________ 作用,使大气湿度增大。
(6)习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山,请你为济南的绿水青山建设献计献策,写出一条切实可行的措施和大家分享:____________________________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/13/2893673650143232/2928704564166656/STEM/834e3d3a-5c07-441a-98ea-2be9a90a0cb1.png?resizew=607)
(1)图乙实验探究的是图甲中的
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将叶片中原有的有机物运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中的
(3)水浴加热的目的是脱色,装置中装有酒精的烧杯是
(4)用碘液染色后,叶片未遮光部分变成
(5)树的叶片散失水分、吸入氧气和呼出二氧化碳的通道是
(6)习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山,请你为济南的绿水青山建设献计献策,写出一条切实可行的措施和大家分享:
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