【推荐1】新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世! 新疆长绒棉，其柔软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等均远超普通棉。作为每一个中国人都要支持新疆棉花，支持我们的民族品牌。乙图为新疆棉的生长过程，请根据学习的生物知识回答相关问题：

（1）如图乙中为A→C过程提供营养物质的是___________；如图丙所示，新疆棉种子在萌发初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，进行光合作用后，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_____（填“T₁”、“T₂”或“T₃”）。
（2）由D→E棉花植株不断向上生长依赖于芽结构内的_____；由F→G必须完成的两个生理过程为_____________。
（3）乙图中的G是由F结构中的[     ]_______发育而来的；要想使新疆棉花多长枝条，提高产量，应采取的措施是______。
（4）在苏云金杆菌上提取相应基因，然后链接到棉花植株的细胞中，培育出棉花具有抗虫性，这种现代生物技术称为_____技术。

【推荐2】被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：

(1)如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、___________后形成种子，其中种子由图中[]___________发育而成。
(2)图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示___________；种子萌发时首先伸出种皮的是[]___________，将来能发育成植物的根。
(3)取两份适量的干重相等的种子，甲组进行___________，乙组浸水湿润，然后分到放入保温瓶中，一段时间后，瓶内温度明显升高的是___________组。
(4)李明将一些菜豆种子完全没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是___________

A．温度太低

B．种皮太厚

C．缺少阳光

D．缺乏空气

(5)研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙）并继续生长的过程中，需要不断吸收水无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的是含___________的无机盐。

A．氮、磷、钾

B．钙、铁、锌

C．硫、磷、硼

D．钾、钠、镁

【推荐3】如图表示菜豆植株的结构层次及生理过程图。请据图回答下列问题。
（1）图中a和b过程分别表示____________________。在进行a过程中，会出现一些容易被碱性染料染成深色的结构，这些结构是由__________组成的。图丙中，胚是由__________组成（填数字），菜豆种子萌发时，所需营养来自[     ]__________；菜豆种子在结构层次上属于__________。

（2）某生物兴趣小组的同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙3个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量（各20粒）饱满的菜豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表。

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	全部萌发
乙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏（4℃）	均不萌发
丙	棉花和种子完全漫没在水中，置于25℃的橱柜中	均不萌发

①本实验共有__________组对照实验，该实验得出的结论是__________。
②种植在贫瘠湿润和肥沃湿润土壤中的种子，萌发后形成的幼苗长势是不同的，肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大，而贫瘠土壤里的弱小，这说明了植株的生长需要__________，它被植物体吸收的主要部位在图丁中C的__________。
（3）他继续用菜豆植株进行如下探究。图一中a、b、c分别表示菜豆叶片所进行的某些生理活动，图二为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：

①图一中c过程的场所是叶肉细胞中的_________，此过程中能量的变化是________。
②图二中白天和夜晚都能进行的生理活动是_________（填代码），它与图一中的生理活动________（填字母）相对应；此生理过程的实质是________。图二中，植物体内有机物积累的时间段是________________。
（4）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图一中的________（填字母）生理活动。

【推荐1】如图为菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图，据图回答下列问题。

（1）菜豆种子和玉米种子都有的结构是_____和_____，种子萌发后将来发育成根的是[___]和[9]，该结构的名称是_____。
（2）将来发育成地上部分的茎和叶的是[4]和[_____]，该结构的名称是_____；所以种子的_____是未来植物体的幼体。
（3）为防止种子萌发，仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是_____。
A．干燥、高温   B．干燥、低温   C．潮湿、高温   D．潮湿、低温
（4）种子萌发除了需要满足一定的自身条件，还需要具备_____、_____、_____。

【推荐2】明明是一名七年级的学生，周末回奶奶家看到了院子里晒的大豆、玉米和花生，图一、二为大豆不同生长发育时期的结构示意图，图三是花生果实示意图，他结合所学的生物学知识，回答了以下问题：（[   ]中填序号）

(1)图一中结构[       ]______________为种子萌发提供营养物质，下列曲线能正确表示大豆种子萌发并长成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的是______________。
A．
(2)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生果实。图三中[A]是“麻屋子”，是花生果实的______________，[B]里面的“白胖子”指的是______________。
(3)图二叶片光合作用产生的有机物是通过______________（填写输导组织的名称）运输到根系，满足根系对有机物的需要。

【推荐3】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：

（1）图中结构：1是_______，2是_______，7是_______，11是_______。
（2）尽管菜豆种子和玉米种子的形态不同，但都有_______和胚两部分。其中菜豆种子的胚由组成_______（填序号）。
（3）小明从袋子中取出部分菜豆进行实验，以反映整体的情况。这种科学方法叫_______。
（4）连日的阴雨会对播种的菜豆的出苗率产生影响吗？_______（填“是／否”）请说明理由：_______________________________________________________________。
（5）菜豆萌发时，结构4将来发育成 _______，它在发育过程中所需的营养主要来自_______。
（6）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子_____________内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
（7）农民伯们常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要_______。玉米种子萌发时，最先突破种皮的是_____________。
（8）种植在贫瘠和肥沃土壤中的玉米种子，萌发后形成的幼苗长势足不同的。肥沃土壤里的幼苗旺盛、高大，而贫瘠土壤里的弱小，这说明了植株的生长需要_______。

【推荐1】如图为植物体某些器官或结构示意图，请据图回答。
   
(1)图一中的[2]受精卵发育成甲图中的______部分（填图中标号）
(2)根的生长主要是通过丙图中的______区域实现的。（填图中字母标号）
(3)若丁图发育成乙图所示的结构，则②发育成乙图中的______，③发育成乙图中的______。（填图中字母标号）
(4)从图一开花到图二结果，必须经历最为重要的生理过程是______和______。
(5)桃子营养丰富，美味可口。图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[____]______发育来的。

【推荐2】2022年我国在国际上首次完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验，小秦也在学校劳动实践基地播种海水稻，观察并记录海水稻的一生。请结合图回答有关问题：

(1)图甲是海水稻根尖结构示意图，①区是吸收营养物质的主要部位，该区域的一部分表皮细胞向外突起形成______，增加了吸收的面积。
(2)图乙中A、B、C表示发生在植物体内的主要生理过程。海水稻在夏季生长特别旺盛，原因是夏季白天日照时间长，图乙中B过程强度大，此生理过程中能量的转换过程是光能转化成化学能，物质的转化过程是______。同时叶片能通过生理活动[　]______（[　]内填字母，横线上填文字）降低叶面温度，防止叶片在烈日下被晒伤。
(3)图丙是稻谷的结构示意图，其与玉米粒的结构相似，②部分包括果皮和种皮。由此推测，一粒稻谷属于______（填“果实”或“种子”），由海水稻花雌蕊中的______发育而成。
(4)碾去皮的稻米是红色的，因此又被称作“红米”。脱粒后的海稻米在适宜的条件下也无法萌发，原因是______。

【推荐3】草莓是大家喜爱的水果之一，被称为“果中皇后”。北京市很多采摘园在大棚里种植了草莓。

(1)草莓在生长过程中需要吸收大量水分，水的吸收主要在根尖的______区进行，然后通过______管运输到草莓各个部位。
(2)工作人员制作了草莓叶的临时切片，观察到叶片结构如图 1，其中[       ]______是无色透明的（方括号中填字母，下划线上填结构名称），利于光线进入叶片内部，其上还分布有许多______，是气体进出叶片的通道；B 的细胞中含有大量的叶绿体，使得整个叶片呈现出绿色。
(3)为了研究温度对草莓含糖量的影响，工作人员选择了同一种草莓，在不同温度条件、相同的光照强度和栽培条件下，测得草莓含糖量如下：

大棚编号	甲	乙	丙
白天平均温度（℃）	25	25	25
夜间平均温度（℃）	23	20	17
含糖量	5.6%	6.1%	6.5%

①由表格信息可知，该实验的变量是______。
②根据实验数据，建议选择______组温度进行栽培，可以得到糖分较多的草莓。
(4)工作人员还研究了不同光照强度对草莓生长的影响，结果如下图。

①CO₂ 吸收速率可以反映______的强度。通过比较图中的曲线可以发现，随着遮光程度的增加，草莓植株的 CO₂ 吸收速率整体下降，同时比较 CO₂ 吸收速率的峰值，不仅数值不同，且峰值出现的______和______也均不同。
②但该工作人员的实验方案有不足，应补充处理方式为______的对照组，然后通过比较对照组和实验组的结果，才能得出正确的结论。
(5)为了提高草莓的产量，除了可以调节大棚的温度和光照以外，还可以采取什么措施，请写出两条。措施一：______； 措施二：______。

【推荐1】下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题。

（1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是________。       
（2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些( )     
A. 细胞壁       B. 细胞质        C. 细胞核        D. 液泡             E. 叶绿体             F. 线粒体             G. 细胞膜
（3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是( )     
A. 肌肉组织   B. 上皮组织   C. 神经组织   D. 结缔组织
（4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 (      )     
A. 保护组织   B. 分生组织   C. 输导组织   D. 营养组织
（5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于(     )     
A. 根          B. 茎        C. 叶       D. 花        E. 果实             F. 种子
（6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种________器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实，而我们吃进去的瓜瓤则属于________组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于________组织。可见它是由不同组织构成的，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官。

【推荐2】下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和校条结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）受精是指精子与[]_____融合形成受精卵的过程。受精后形成的受精卵发育成胚，胚的组成包括_____（填写乙图中的序号）。
（2）丁图中[b]是由乙图中的[]_____发育成的，也是由丙图中的芽轴发育来的。
（3）植物体可以通过图丁中结构[a]进行_____作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的_____平衡起重要作用。

【推荐3】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”在诗人白居易的眼中，桃花惊艳了整个春天。如图（a）是桃细胞的两种生理过程示意图，图（b）是桃树I、II、Ⅲ三种生命活动示意图，图（c）是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）桃的生命发育的起点是______，分析图（a）可以判断生理过程②是______，在此过程中，细胞在形态、结构和______上产生了差异性的变化。
（2）桃树同时进行着多种多样的生命活动，分析图（b），I、Ⅱ、Ⅲ三种生命活动昼夜都能进行的是______（填代号）。桃树通过根尖______区吸收水和无机盐，再通过根、茎中的______运输到叶，大部分的水通过图中的生命活动[       ]______散失到大气。
（3）分析图（c），桃花在开花后完成______和______两个重要过程，子房会继续发育成为果实，果实中的种子是由[       ]______发育而来的。