阅读资料，回答下列小题：
学习过“生物的多样性及其保护”有关内容，某兴趣小组以菊花和月季为研究对象开展了课后实践活动，制作了标牌：
1．标牌中空缺的①、②分别是（ ）
2．有同学认为标牌应该再加上学名，科学的生物命名法是双名法，其使用的文字和双名法的提出者分别是（ ）
学习过“生物的多样性及其保护”有关内容，某兴趣小组以菊花和月季为研究对象开展了课后实践活动，制作了标牌：
1．标牌中空缺的①、②分别是（ ）
| A．种蕨类 | B．纲裸子 | C．纲被子 | D．种被子 |
| A．英文巴斯德 | B．拉丁文林奈 |
| C．中文袁隆平 | D．希腊文列文·虎克 |
更新时间：2024-03-25 22:06:12
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【推荐1】如图表示各个概念间的关系，不符合如图所示关系的一组是
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
| B | 肾小管 | 肾单位 | 肾脏 | 泌尿系统 |
| C | 虾 | 昆虫 | 节肢动物 | 无脊椎动物 |
| D | 种 | 属 | 科 | 目 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（ ）
| A．界、门、纲、目、科、属、种 | B．界、科、门、纲、属、目、种 |
| C．界、目、门、纲、属、种、科 | D．界、纲、门、科、属、目、种 |
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