下列四组实验的相关描述正确的是（ ）
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| A．该装置可用来探究温度对鼠妇分布的影响 | B．向两支试管中分别滴加碘液，②中液体变蓝 | C．试管中收集到的气体能使带火星的木条复燃 | D．观察动物细胞时应在载玻片的中央滴加清水来维持细胞正常形态，便于观察 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
23-24七年级上·北京顺义·期末 查看更多[3]
更新时间：2024-03-23 20:30:27
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【推荐1】某生物兴趣小组同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了下图所示的实验。下列关于实验叙述正确的是（ ）
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮潮湿 | 0只 | 1只 | 2只 | 0兴 | 2只 |
| 阴暗潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
| A．应不放置土壤，才能方便观察鼠妇的生活，数清鼠妇的数量 |
| B．该实验只有唯一的变量“光” |
| C．鼠妇数量太多了，各放1只就够了 |
| D．从实验数据分析，得知光照对鼠妇生活没有影响 |
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【推荐2】当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。据此情景提出的下列问题中，不够具体、明确的是
| A．鼠妇为什么会爬走呢？ | B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？ |
| C．鼠妇爬走是因为花盆移动对它产生了刺激吗？ | D．鼠妇爬走是因为搬动花盆的声音对它产生了刺激吗？ |
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【推荐1】制作人口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于放于生理盐水中，这样做的目的是（ ）
| A．防止标本干燥 | B．增加标本透明度 | C．便于操作 | D．保持细胞的形态 |
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【推荐2】生物学实验是人们研究生命现象的重要科学探究手段之一，下列所列实验的操作与所要达到的目的，对应错误的是（ ）
| 选项 | 实验名称 | 操作 | 目的 |
| A | 观察人体口腔上皮细胞 | 载玻片中央滴生理盐水 | 保持细胞正常形态 |
| B | 观察酵母菌 | 用碘液染色 | 便于观察细胞核 |
| C | 观察葫芦藓 | 用刀片把孢蒴切开 | 用放大镜观察里面的孢子 |
| D | 验证绿叶在光下制造淀粉 | 将植物进行暗处理一昼夜 | 便于进行对照 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】夏天水生藻类（如水绵）常在白天，尤其是阳光灿烂的日子里浮出水面，而在夜晚却沉入水中，它们日浮夜沉的原因是（ ）
| A．白天光合作用旺盛，产生了大量二氧化碳，使细胞密度小 |
| B．夜晚呼吸作用旺盛，产生了水，使细胞加重 |
| C．白天光合作用旺盛，产生了大量氧气，使细胞密度变小 |
| D．夜晚二氧化碳减少，细胞体积变小，密度增加 |
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【推荐2】通常说绿色植物是生物圈中的“生产者”，这主要是因为绿色植物能通过光合作用产生( )
| A．氧气和水 | B．二氧化碳 | C．水和无机盐 | D．淀粉等有机物 |
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【推荐1】下图是探究馒头在口腔中的变化的实验（实验中各组馒头的量和加入的液体量均相同），试管均置于37℃温水中10分钟后，分别滴加3滴碘液。下列分析正确的是（ ）
| A．该实验有3个变量，分别是唾液、清水、馒头块 |
| B．②与③作对照，可验证牙齿和舌对馒头有消化作用 |
| C．滴加碘液后，②③号试管变蓝，①号试管不变蓝 |
| D．该实验得出的结论是：唾液能将淀粉分解为麦芽糖 |
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名校
【推荐2】下列是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验操作步骤，下列关于实验结果的描述中，正确的是（ ）
①与②试管分别加入2毫升浆糊→①号试管加入足量清水
②号试管加入足量唾液→同时放入37℃温水10分钟→同时取出，分别加入2滴碘液
①与②试管分别加入2毫升浆糊→①号试管加入足量清水
②号试管加入足量唾液→同时放入37℃温水10分钟→同时取出，分别加入2滴碘液
| A．①变蓝，②变蓝 | B．①变蓝，②不变蓝 |
| C．①不变蓝，②变蓝 | D．①不变蓝，②不变蓝 |
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