【推荐1】为了了解菠菜叶片的结构，小王和同学们进行了“观察叶片的结构”实验操作。请根据所学知识分析回答下列问题。
(1)制作临时玻片标本时，需用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下，避免盖玻片下出现______。
(2)用显微镜观察叶片横切面的临时切片，需要大幅度升降镜筒时，应转动______螺旋。
(3)当显微镜的目镜为15×物镜为10×时，放大倍数为______倍。
(4)换高倍镜后，视野变暗，视野范围变_____，物像变______。
(5)在显微镜下观察时，发现叶片横切面位于视野左上方，欲将其移至视野中央，需将临时切片向______移动。

【推荐2】回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验：
（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴____和____。盖上盖玻片的方法必须正确,否则容易产生_____。
（2）洋鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞还具有______、_____，____是植物细胞特有的结构。
（3）“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色用的染料都是____。

【推荐3】如图，a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合看到的同一装片的两个不同视野。请你回答：

组合序号	目镜	物镜
1	5×	4×
2	10×	16×

(1)视野a应是小明使用组合序列_________观察到的结果。
(2)视野a的左上方存在一个污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在_________上。
(3)小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特别注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象_______。

A．取样

B．涂抹

C．盖盖玻片

D．滴稀碘液

(4)图中由b到a，需要转动_______，用____________观察。

【推荐1】图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[       ]（填序号）___________（填名称）。
（3）能控制物质进出细胞的是[       ] （填序号）___________（填名称）。
（4）细胞内的遗传物质主要存在于[       ] （填序号）___________（填名称）。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[       ] （填序号）____________（填名称）内含有糖分。
（6）植物进行光合作用的场所是[       ] （填序号）___________（填名称）。
（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是_______________（填名称）。

【推荐2】如图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请回答：

(1)图甲中如果去掉[       ]________，失去了该结构的支持，细胞的形状将会发生改变；在普通的光学显微镜下，图甲中不易看到的结构是[       ]________。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存于细胞的[       ]________中。
(3)若用图甲表示洋葱鳞片叶表皮细胞，则图示中，洋葱鳞片叶表皮细胞不具有的结构是[       ]________。切洋葱时会辣眼睛，这种刺激性的物质存在于[       ]________中。

【推荐3】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]细胞质）

（1）如图表示植物细胞的是______（填“甲“或“乙”）。
（2）图中结构②具有保护细胞和控制着细胞与外界的______的功能。
（3）图甲所示的这种细胞特有的，能进行能量转换的结构是[③]______。
（4）要观察细胞的内部结构，会使用到显微镜，若光线不足，对光时应该用______面镜来反光，转动遮光器，使遮光器上最______（大/小）的光圈对准通光孔。

【推荐1】马铃薯块茎中含有大量的淀粉等有机物，是中国五大主食之一。马铃薯种植虫害主要有马铃薯甲虫，该虫主要危害叶片及嫩芽。如图1-3是马铃薯和马铃薯甲虫细胞结构模式图，请根据模式图回答下列问题（注：[       ]中填序号，横线上填结构名称）

   

(1)图______（填数字）为马铃薯块茎细胞模式图，与马铃薯甲虫细胞相比，该细胞特有的结构是[5]液泡和______（写序号或结构名称）。
(2)马铃薯叶片细胞可通过[       ]______进行光合作用，制造淀粉等有机物。叶片制造的淀粉经植株体内的______组织，运输到块茎中贮存。
(3)马铃薯甲虫通过取食马铃薯叶片不断地获得营养物质，进入马铃薯甲虫体内的有机物可为它的各种生命活动提供能量，能量的供给主要与细胞质中的[       ]______有关。
(4)在环境中，直接影响马铃薯植株生活的马铃薯甲虫、阳光、水、温度等各种因素统称为______。

【推荐2】生物学科所运用的概念图或结构模式图，对于学习生物学知识具有重要作用，体现在不仅有利于加深对知识的归纳、理解到记忆，而且有利于综合运用知识能力的提高。下面提供的是有关植物细胞的概念图和结构模式图式。请仔细观察理解图示并分析回答相关问题。

（1）分析甲概念图并补充完整，即从乙图中找出相应序号和对应的结构名称分别填入下列的括号内和横线处。
图甲中的①，是乙图中的【 】_____；
图甲中的②，是乙图中的【 】_____；
图甲中的③，是乙图中的【 】_____；
图甲中的④，是乙图中的【 】_____；
图甲中的⑤，是乙图中的【 】_____。
（2）草履虫的细胞结构与图乙比较，除缺少细胞壁外还缺少___、____结构。
（3）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图乙中的【 】_____内含有溶解的糖分。

【推荐3】对比下列两幅图，回答下列问题

（1）图A是________细胞的结构，图B是__________细胞的结构。
（2）填出各部分的名称：①________；②__________；③______________；④_____；⑤_______________。
（3）能控制物质进出的是_______；含有遗传物质的是_________；在植物细胞的细胞质中有，而动物细胞所没有的是________和_____________这两个细胞结构。