【推荐1】图为美国学者米勒探索生命起源的实验装置，请识图答题。

（1）A装置模拟______。B内泵入混合气体是模拟原始地球的______成分，这里绝不含有_____。
（2）B装置正负电极放电产生火花代表当时______，这主要是为该实验提供______。
（3）A→C过程模拟降雨，对此装置中的产物进行分析，发现里面存在的有机物是______。
（4）此实验表明：______。

【推荐2】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（1）这一实验装置是美国青年学者__________设计的。
（2）图中B处的气体模拟的是在B处的两个电极放电产生电火花，这主要是为该实验提供__________。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有__________生成，此装置是模拟原始地球条件下的________。
（4）此实验表明：在生命起源的__________过程中，从________________________是完全可能的。

【推荐3】如图是美国学者米勒设计的用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

（1）A装置里钨电极间的火花放电是模拟原始地球上的__________，为其提供能量。
（2）米勒实验的假设是___________，米勒实验的结论是在原始地球的条件下，原始大气中的各种成分是能够转变为_________。
（3）根据科学家的推测，由无生命的物质逐步形成能够生长、生殖、遗传的原始生命形成的场所是__________。

【推荐1】如图是科学家探究生命起源的两个实验示意图，请分析作答：

(1)17世纪，意大利医生雷迪曾经用10多种动物的生肉或者熟肉做过图甲的实验，甲图的三组实验中____组与C组互为对照，其变量为____。一段时间后发现ABC三个瓶中的肉都腐烂了，但是只有____组的肉长出了蛆，则该实验结果说明____。从动物的分类上，苍蝇属于____动物门中的昆虫纲。
(2)乙图中玻璃仪器A中的气体模拟的是____，与现在的大气成分相比，主要区别是A中无____，正负电极模拟的是____。一段时间后在B溶液中检测出有机小分子，该实验说明____。

【推荐2】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置。首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5L的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据下图所示，完成下列问题：


(1)A瓶内的气体模拟的是______的成分。
(2)火花放电模拟的是______，这主要是为该实验提供______。
(3)C瓶内的样品中含有的有机物是______。
(4)通过实验，米勒得出的结论是______。

【推荐3】如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题。

(1)A装置里的气体相当于_________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含________________。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的________________。
(3)B装置内的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有氨基酸等________（填“无机”或“有机”）小分子物质。
(4)该模拟实验能够说明__________________________。