微塑料是指直径小于 5 毫米的塑料碎片和颗粒,被形象地称为“海中的 PM2.5”。微塑料可以随着洋流在海洋中扩散,并通过食物网流动。科学家已经在海洋的许多浮游动物、鱼类以及大型鲸类等生物的肠道和组织中都发现了微塑料。下图1 是部分海洋生态系统食物网示意图。请据图回答下列问题:(1)微塑料属于影响海洋生物生活的_______ (填“生物”或“非生物”) 因素。
(2)图1中能量最终来源于________ 。图1中共有6条食物链,请写出包含五种生物的一条食物链______________ 。
(3)微塑料容易被海洋生物吸收,沿着食物链逐级累积。若图2表示的是“藻类→小鱼→海豹→虎鲸”这条食物链中生物体内有毒物质的相对含量,则代表小鱼的是_____ (填字母)。
(4)一般情况下,海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明海洋生态系统具有一定的___________ 能力,但这种能力是有一定限度的。
(5)生物圈是一个统一的整体,作为生物圈中的一员,我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害? 请提出一条合理的建议_________________ 。
(2)图1中能量最终来源于
(3)微塑料容易被海洋生物吸收,沿着食物链逐级累积。若图2表示的是“藻类→小鱼→海豹→虎鲸”这条食物链中生物体内有毒物质的相对含量,则代表小鱼的是
(4)一般情况下,海洋中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明海洋生态系统具有一定的
(5)生物圈是一个统一的整体,作为生物圈中的一员,我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害? 请提出一条合理的建议
更新时间:2024/04/11 12:59:27
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【推荐1】下图是农田生态系统的部分食物网,据图回答问题。
(1)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过___________ 关系形成了食物链和食物网。图中田鼠与蝗虫之间的关系是_____ 。
(2)图中含有_____ 条食物链,请写出其中最长的一条食物链:________ 。
(3)图示的各种生物中,玉米是生态系统中的_____ 者;各种动物是生态系统中的_____ 者。
(1)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过
(2)图中含有
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【推荐2】CCTV科教频道曾报道(深山里的秘密)﹣﹣中国小鲵,是三位中学生重新发现的,经专家教授鉴定:认定她们重新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵(两栖纲)。它是与恐龙同时代的“活化石”,她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”三位中学生在考察中国小鲵生态习性时,绘制了如图食物网简图。据图请回答:(1)若要构成一个完整的生态系统,则图中缺少_____ 成分和_____ 。
(2)图中有_____ 条食物链,蛇和鹰是_____ 关系。
(3)节肢动物种类繁多,它们共同的特征是体表有_____ ,可以防止体内水分的蒸发。
(4)图示动物中属于恒温动物的是_____ 。
(2)图中有
(3)节肢动物种类繁多,它们共同的特征是体表有
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【推荐1】下面是某生态系统中的食物网简图.请据图回答有关问题.
(1)食物链是生物之间_____ 关系形成的,该食物网由 _____ 条食物链组成。
(2)写出其中最长的一条食物链_____ 。
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是_____ 关系,另一种是 _____ 关系。若该生态系统中的鼠害比较严重,可通过保护 _____ 等动物,达到控制鼠害、保护环境的目的。
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是_____ 。如果在这个食物网中施用DDT,则DDT在 _____ 体内的浓度最高。
(5)该食物网中各种生物和___ 一起,构成了该生态系统中的生物部分,这些生物体内的有机物中所储存的能量,最终都来源于 _____ 能。
(1)食物链是生物之间
(2)写出其中最长的一条食物链
(3)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是
(4)正常情况下,该食物网中个体数量最多的生物是
(5)该食物网中各种生物和
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【推荐2】如图所示为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图,请分析回答:(1)该生态系统包含______ 条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:____________________
(2)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是__________ 和________________ 。
(3)鹰和蛇的关系有____________ 和 ___________ 。
(4)若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是____________________ 。
(5)如图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是(填字母)_______________ A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→丙→甲
(2)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
(3)鹰和蛇的关系有
(4)若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是
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【推荐3】图一表示某生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答:
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和_____ 、_____ 。
(2)图一的食物网由___ 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则乙对应的生物是___ ,生产者对应的是____ 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______ 。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会_______ ,从而影响生态平衡。
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
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【推荐1】下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____ .
(2)在该生态系统中,各种动物属于_____ ;没有画出的细菌和真菌属于_____ ,细菌和真菌在细胞结构上的区别是_____ .
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_____ 关系建立起来的.
(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的_____ 能力是有限度的,超过这个限度,草原就会很难恢复原样了.
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
(2)在该生态系统中,各种动物属于
(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的
(4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的
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【推荐2】如图为某生态系统中部分生物构成的食物网,①~⑤表示不同生物,据图回答:
(1)该生态系统共有_______ 条食物链,写出其中最长的一条食物链:_____________ 。
(2)⑤在生态系统中属于_______ 者,其在生态系统中可以促进物质循环。
(3)①在生态系统中属于_______ 者,②和③的关系是 ______________ 。
(4)③中能量的最终来源是________________ 。
(1)该生态系统共有
(2)⑤在生态系统中属于
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(4)③中能量的最终来源是
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【推荐3】甲图是草原生态系统的食物网示意图,乙图是有关碳循环示意图,请据图回答问题:(1)甲图生态系统的成分除了图中描述的还缺少_______ ,鹰和蛇存在_______________ 关系。
(2)在食物链“草→鼠→鹰”中,若鹰体内增加7千焦的能量,理论上讲最多需要含_______ 千焦的草。
(3)图乙中参与b3的生物种类是______________ ,其作用是__________________________ 。
(4)自工业革命以来,由于如图中过程[ ]______ 日益加强,大气中的CO2含量逐年增加,对气候的影响日益加剧,导致温室效应越演越烈。
(2)在食物链“草→鼠→鹰”中,若鹰体内增加7千焦的能量,理论上讲最多需要含
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【推荐1】如图所示草原生态系统,请据此回答:(1)在这个生态系统中,生产者是 ______ ,鼠、蛇、兔等属于 ______ 者。除图中所出现的生物,该生态系统的成分还包括 ______ 和阳光、空气、水等 ______ 因素。
(2)图中有______ 条食物链。请写出其中一条食物链:______ 。
(3)该生态系统中,如果不易分解的有毒物质DDT污染了这片草地,体内积累有毒物质最多的生物是______ 。
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇之间存在捕食关系,鹰和蛇又以鼠为食,二者还存在______ 关系。
(5)如果由于人们大量捕杀,蛇和鹰的数量急剧减少了,结果在一段时间内对草原造成一定的破坏。这说明,生态系统虽具有______ 能力,但这种能力是有一定限度的。
(2)图中有
(3)该生态系统中,如果不易分解的有毒物质DDT污染了这片草地,体内积累有毒物质最多的生物是
(4)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇之间存在捕食关系,鹰和蛇又以鼠为食,二者还存在
(5)如果由于人们大量捕杀,蛇和鹰的数量急剧减少了,结果在一段时间内对草原造成一定的破坏。这说明,生态系统虽具有
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【推荐2】如下图为某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示。请回答:
(1)图中的草是生态系统中的______ 者,兔子是生态系统中的______ 者。
(2)生态系统通过_____ 和______ ,进行着能量流动和物质循环。该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于______ 。
(3)图中①是_____ ,主要指营腐生生活的_____ 和______ 。
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较___ (填“弱”或“强”)。
(5)如果该环境中兔数量大量减少,在短时间内草的数量将会_____ (填“增多”或“减少”)
(1)图中的草是生态系统中的
(2)生态系统通过
(3)图中①是
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自动调节能力相对比较
(5)如果该环境中兔数量大量减少,在短时间内草的数量将会
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【推荐3】石家庄某公园环境优美,是市民休闲娱乐的场所。某校同学对该公园的两个区域开展调查活动,在两个区域(如图1)的调查结果如下表所示。
(1)以下是该校同学在调查过程中的一些做法,其中不正确的一项是 。
(2)调查结果显示,绿头鸭、鸳鸯、䴙䴘等水鸟主要分布在B区,推测原因是__________________ 。
(3)同学们绘制了两个区域的食物网(如图2),其中的箭头代表物质循环和_________ 流动的方向。摇蚊属于该生态系统组成成分中的_________ ,在两个区域都存在,请写出一条包含摇蚊的食物链:__________________ 。如果环境变化或人为原因导致摇蚊数量急剧下降,会对【____ 】区造成更严重的影响。
(4)同学们发现经常有游客投喂金鱼或水鸟,少量的投喂不会造成较大影响,因为生态系统具有_________ 能力,但投喂量过大,会危害金鱼或水鸟的健康、污染水体、破坏生态平衡,这说明生态系统的该能力是_________ 。请你写出一条宣传标语,提示人们不要人工投喂:__________________ 。
区域 | 环境 | 生物 |
A | 小池塘水域较小,有阴凉 | 菖蒲、芦苇、睡莲、水绵、金鱼、水黾、摇蚊、青蛙等 |
B | 东湖水域大,阳光充沛 | 菖蒲、芦苇、荷花、睡莲、狐尾藻、水绵、摇蚊、水黾、草鱼、麦穗鱼、乌龟、绿头鸭、鸳鸯、䴙䴘等 |
(1)以下是该校同学在调查过程中的一些做法,其中不正确的一项是 。
A.明确调查目的 | B.制定合理调查方案 |
C.进行组内分工 | D.人为修改调查记录 |
(2)调查结果显示,绿头鸭、鸳鸯、䴙䴘等水鸟主要分布在B区,推测原因是
(3)同学们绘制了两个区域的食物网(如图2),其中的箭头代表物质循环和
(4)同学们发现经常有游客投喂金鱼或水鸟,少量的投喂不会造成较大影响,因为生态系统具有
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