【推荐1】叶片是进行光合作用的主要器官。下图中A—D表示物质，①~⑤表示结构；乙是甲部分结构的放大，请根据图回答下列问题（提示：[   ]中填写字母或序号）

(1)写出下列各标号所代表的物质或结构的名称。[D]______、[①]______。
(2)图甲若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用需要的原料除了[B]水外，还要[   ]______。
(3)图乙中，表示气孔结构的是______。
(4)在植物细胞内，进行光合作用的场所是______，它主要存在于图乙的[   ]______中。

【推荐2】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

（1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是________ 作用散失的水分；下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是植物的________ 作用强于________ 作用，因而制造的________ 多使木条复燃．       
（2）傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是植物进行了________ 消耗了________ ．       
（3）植物体进行蒸腾作用的主要器官是________ ，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图________ ．       
（4）植物体蒸腾失水的“门户”和进行气体交换的“窗口”是图D中的[ ]________ ，它是由________ 围成的空腔．

【推荐1】建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。

(1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为1、4属于______组织；番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中的营养物质主要来自图一中[       ]______的光合作用；有机物的合成需要的水分是由图一中的[       ]______运输来的。
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[       ]______。
(3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[       ]______过强，关闭了图一中的部分[       ]______所致。
(4)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会______（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程的反应式可表示为：______。

【推荐3】下图为植物光合作用示意图，请据图回答问题。

（1）图中[①]是___________，它是通过叶表皮的_______进入叶片内部的。
（2）图中[②]是___________，它有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。
（3）图中[③]是__________，它是通过__________向下运输到植物的全身各处。
（4）若此图为蒸腾作用示意图，则[②]是__________。

【推荐1】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：

(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为______，一天中______点时积累的有机物最多。
(2)该植物在6：00～18：00时间段内进行的生理活动有______（用图乙中的字母表示）。通过B过程，能够促进根从土壤中吸收______。
(3)综合分析甲乙两图信息可知，表示C活动强度大于A活动强度的时间段是______。
(4)该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有______（用图丙中的序号表示）。
(5)请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：______。

【推荐2】某科研小组研究大棚内作物种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系（研究过程中保持光照强度、二氧化碳浓度等其他因素不变），得到以下的坐标图，据图回答下列问题：

(1)图中所示生理活动中，白天和夜晚都能进行的是________作用。今年夏天，该地区持续出现阴雨天气，主要影响了图中的________作用，导致作物生长缓慢，长势较弱。
(2)在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为________时，最利于提高产量；当种植密度大于m₄时作物将减产，原因是________________________。
(3)该科研小组的研究姜明，在农业生产中种植作物时应采取________的措施，才能最大限度利用光能，从而提高单位面积产量。

【推荐3】图甲A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，图乙为植物根尖结构示意图。据图回答：
   
(1)图甲中过程A表示绿色植物进行的________作用，其实质是分解有机物，__________能量。
(2)绿色植物吸收的太阳光能，可用于图甲中过程【   】_______，转化成贮存在有机物中的能量。
(3)绿色植物通过图甲过程[B]________提高大气湿度，增加降水。
(4)图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是【     】_______，根生长最快的部位是【       】_______。

【推荐1】草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我省因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效地促进了农民增收。请结合如图回答有关问题：

(1)如图甲所示，草莓花的主要结构是 ______。
(2)为探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如图乙所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。
①若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，发现澄清的石灰水都变浑浊了，这说明 ______。
②若将暗处理后的乙装置放在光下照射一段时间，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现 ______（填“A”或“B”）叶片变成蓝色。

【推荐2】济南市济阳区东北部的仁风镇，西瓜种植历史悠久，富硒西瓜更是当地农民增收致富的特色品种。某研究小组开展了探究提高西瓜产量和品质的方法：图一为西瓜植株的叶片进行的某些生理活动；图二为大棚中西瓜植株一昼夜内二氧化碳浓度的变化曲线。分析并回答下列问题：

(1)西瓜种植户为提高西瓜产量和品质，选择把西瓜种植大棚规划在光照充足的地方，这有利于西瓜植株进行图一中_______（选填“a”“b”或“c” ）所示的生理活动。西瓜植株生长过程中所需的能量是由图一中_______（选填“a”“b”或“c” ）所示的生理活动提供的。
(2)图一中水蒸气是从叶片中的___________结构中散失出来的。西瓜植株制造的糖类等有机物，通过叶脉及茎中的_______（选填“筛管”或“导管”）运输到西瓜果肉中使西瓜变甜。
(3)图二中___________（填字母）点之后，西瓜体内的有机物开始积累。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是_________（填数字）时。
(4)为探究西瓜的生理作用。某校兴趣小组的同学设计了如图三所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，则发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明____________；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现_________（填字母 A 或 B ）叶片变成蓝色。

【推荐3】下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：

(1)与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）_________________。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程【     】______________的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【   】__________所释放的能量；这一过程发生在乙图的【   】____________中。
(4)吃西瓜时会流出许多汁液，这些汁液是___________，它们来自__________。