【推荐1】柯雪是个可爱、好学的女孩子，没有耳垂，她的爸爸妈妈均有耳垂。请你帮他分析一下：
（1）有耳垂和无耳垂是一对________性状，其中_________是显性性状。
（2）请在图中标出柯雪妈妈的基因型（用A，a表示相关基因）。
   ___________
（3）如果柯雪的爸爸Y染色体上携带有某患病基因，遗传给科雪的概率为______________。
（4）“二孩政策”实施以后，柯雪的爸爸妈妈再生一个有耳垂孩子的概率为_________________。

【推荐2】果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体的数目少，是一种重要的遗传学实验材料。果蝇体细胞中有4对染色体，图1表示雌雄果蝇体细胞的染色体组成（果蝇的性别决定方式与人基本一样），图2表示亲代果蝇的长翅与长翅杂交后代的性状表现，A、a分别表示控制显性、隐性性状的基因，且A、a基因位于常染色体上。请分析回答下列问题。

(1)请判断，图1中___________（填“甲”或“乙”）表示雌果蝇体细胞的染色体组成。
(2)根据图2的杂交实验可知，___________是隐性性状，亲代长翅果蝇的基因组成分别是___________，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率___________。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：（两个方案中，假设产生的果蝇后代足够多）
方案一：从图2实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交，观察其后代的表现类型和比例。
方案二：从图2实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交，观察其后代的表现类型和比例。
你认为方案___________是可行的，理由是：①若杂交后代___________，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代___________，则该果蝇基因组成为Aa。

【推荐3】当前基因工程、基因编辑以及基于基因检测的精准医疗已经逐渐进入到我们的生活。2007年我国科学家独立完成了中国人基因组图谱“炎黄一号”，从此揭开了人类几万个基因的神秘面纱。其实人类对基因的研究是从近代开始的，让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。

   

(1)生物的性状是怎样遗传的？1856午，孟德尔用豌豆进行了杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子决定的，后来约翰逊将遗传因子命名为基因。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是______；用子一代跟矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是______。
(2)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年摩尔根选择了有4对染色体（图2）的果蝇进行研究，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是______。
(3)基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[       ]__________，该分子上包含特定______________的片段就叫基因。摩尔根和他的学生经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，说明基因与染色体的关系是______________________________。
(4)基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是_______________。应用的现代生物技术是__________________。
(5)豌豆是遗传学研究中常用的实验材料。下图是用豌豆所做的杂交试验结果，请回答下列问题。
   

   

①豌豆开花前，用纸袋套住花蕊，最终也能产生种子，由此推测，豌豆的传粉方式是____________。
②由图中杂交组合______可知，豌豆子叶的绿色是______（填“显性”或“隐性”）性状。
③若用R、r表示显、隐性基因，“杂交组合一”亲代中，子叶绿色豌豆和子叶黄色豌豆的基因组成分别为____________，用“杂交组合一”产生的F1中的子叶黄色豌豆进行自交，F2代中子叶黄色豌豆与亲代子叶黄色豌豆基因组成相同的概率是____________。
④“杂交组合三”的亲代个体产生的生殖细胞的基因组成是______。“杂交组合三”的子代子叶黄色的豌豆中，含有隐性基因r的概率是______

【推荐1】甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：

（1）甲图中结构A是_____； 乙图中的染色体存在于甲图的_____所示的结构中。（填字母）
（2）乙图显示的是_____（填写男性或女性）染色体排序。
（3）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。
（4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断_____是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是_____，该孩子的基因组成是_____。
（5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于_____。

【推荐2】襄阳市宜城流水镇的西瓜很有名，“流水西瓜甜万家”。市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；有籽的、无籽的；圆形的、椭圆形的……。请分析回答：
（1）遗传学上，瓜瓤的颜色、瓜的形状被称为_________。
（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株上结黄瓤西瓜，部分结红瓤，子代中，结红瓤西瓜植株的基因组成为_________（相关基因用R、r表示）。
（3）无籽西瓜没有种子，说明其植株没有完成_________过程。研究发现，有籽西瓜的染色体数为22条，而无籽西瓜的染色体数为33条，这说明___________________________。
（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见有方形西瓜。将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜。若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为__________，说明由__________引起的变异不可遗传。

【推荐3】南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如图1所示。请据图分析并回答问题：

(1)黄色南瓜和白色南瓜，此现象在遗传学上称为__________。分析如图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是___________。
(2)若丁组白色子代与乙组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是_______。请将其遗传图解写在下列图框内：
____
(3)我国在应用空间技术育种方面处于世界领先地位。科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有如图2____所示染色体和基因的种子进行繁殖。

【推荐1】左利手（惯用左手）与右利手（惯用右手）存在显隐性关系（基因用R、r表示）。如图为某家族左、右利手的遗传图。请回答下列问题。
   
(1)遗传学上，左利手（惯用左手）与右利手（惯用右手）称为一对______。由遗传图可以判断，隐性性状是______，判断依据为______（填字母）。
A.1×2→6       B.3×4→7       C.6×7→9
(2)9号个体出现了与父母不同的性状，该现象称为______。
(3)根据遗传图可以推知：6号的基因组成是______，8号的基因组成是______，4号的基因组成是______。
(4)为积极响应三孩政策，6号、7号夫妇决定再生一个孩子，这个孩子是右利手的可能性为______；若第三个孩子是儿子，则父亲为第三个孩子提供的性染色体为______（填“X”或“Y”）染色体。
(5)若9号通过训练矫正为右利手，并与基因型为rr的男子结婚，不考虑环境影响，其后代的相关性状表现为______。

【推荐2】甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：

（1）甲图中结构A是_____； 乙图中的染色体存在于甲图的_____所示的结构中。（填字母）
（2）乙图显示的是_____（填写男性或女性）染色体排序。
（3）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。
（4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断_____是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是_____，该孩子的基因组成是_____。
（5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于_____。

【推荐3】如图为以遗传病的家族遗传图谱，根据图谱回答以下问题：

(1)由图可知，该遗传病为______性基因控制的遗传病，_____是该遗传病在亲子之间传递的桥梁，由图可知，Ⅲ5携带此致病基因的可能性为_____。
(2)如果用A、a分别表示与该病相关的显性基因和隐性基因，则据图可判断出Ⅱ5的基因组成为_____，Ⅲ8的基因组成为_____，如果Ⅳ1和Ⅳ2结婚，那么后代患有该遗传病的最大可能性为_____。
(3)在Ⅱ4还在个体发育受精卵期的时候，如果由于环境的影响导致该受精卵的Y染色体发生基因突变，导致其长大后患上另外一种疾病，那么图中的_____也会患有该遗传病，这种变异在遗传学上属于_____变异。