【推荐1】某同学为了研究淀粉的消化，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了下表所示实验方案：

编号	馒头	加入的物质	温度环境	现象
1	碎屑	2毫升唾液和2滴碘液	37℃，10分钟
2	碎屑	2毫升清水和2滴碘液	37℃，10分钟
3	小块	2毫升唾液和2滴碘液	37℃，10分钟
4	碎屑	？	0℃，10分钟

（1）分析上表中1号试管和2号试管这一组实验，预测实验现象，不会变蓝的是_______，原因是__________________________________。
（2）图中的______（填“X”、“Y”或“W”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。
（3）研究性学习小组在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。则4号试管应加入的物质是_____________，预期实验现象是________________，从而得出的实验结论是______________________。

【推荐2】小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,加入等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象:

组别	腐生细菌	温度/℃	实验现象
甲	无	25	第25天落叶还没变化
乙	有	25	第25天落叶完全腐烂
丙	有	35	第18天落叶完全腐烂

(1)该实验的假设是_____。 
(2)实验时,甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是　。 
(3)从实验中可得出的结论是__。

【推荐3】生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理，开展了“叶片作画”实践活动。操作如下，如图所示：

a．选择彩色照片，制作为黑白照片，再处理为反相照片。打印在透明贴纸上，贴到大野芋叶面上。
b．自然光照 3 天后，除去贴纸，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热。
c．用清水漂洗叶片，再把叶片放到盘中，向叶片滴加碘液（淡棕色）。
d．5 分钟后用清水漂洗，观察颜色变化。
请回答问题：
（1）反相照片中黑色深浅不一，贴到叶片上能控制特定部位_____________的强弱。
（2）光照前，应对叶片进行的操作是________________，可以消耗叶片中原有储存的淀粉。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片含有的__________（填“叶绿体”或“叶绿素”）溶解到酒精中，叶片变成___________色。
（4）滴加碘液后，没有贴图片部分的叶片颜色变为________色。贴图部分呈现出深浅不一的颜色变化形成图像，这是因为反相照片中黑色深浅不同导致透光程度不同，黑色深透光少，产生的___________少，染色后蓝色________（填“深”或“浅”）。

【推荐1】为了探究锌对动物生长发育的影响，某兴趣小组的同学设计并实施了如下实验：
①将生理状态相同的幼鼠平均分成1、2两组，每组各10只。
②1组喂食普通饲料，2组喂食等量的缺锌饲料，持续饲喂一个月。
③每天早晨称量小鼠的体重，测量体长，并记录数据如下表所示。

组别	体重增加平均值（克）	体长平均值（厘米）
1组	258.5	22.8
2组	138.5	15.6

(1)该实验的变量是_______________。
(2)实验中采用生理状态相同、喂食等量的饲料等措施，目的是_________________。
(3)由表中数据可知，1组小鼠体重增加平均值和体长平均值均_______________（填“大于”或“小于”）2组小鼠，由此可得出的实验结论是： ____________。
(4)锌是人体必需的微量元素，依据该实验的结果，请为促进儿童生长发育提出一条合理化建议： _________________。

【推荐2】腌制酸白菜是冬贮大白菜的方法。腌制过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。为探究“不同浓度食醋对酸白菜中亚硝酸盐含量的影响”，兴趣小组的同学进行了如下实验：
①称取等量白菜4份，每份均加入等量的浓度为7%的盐水、鲜姜和辣椒，制成料液；
②加入食醋，料液的食醋浓度分别为0%、0.3%、0.6%、0.9%，重复步骤①和步骤②三次；
③连续10天，每天监测亚硝酸盐含量，取三次平均值，结果如图所示。请分析作答：
   
(1)腌制酸白菜利用的微生物主要是______（填“乳酸菌”或“酵母菌”），该实验的变量是______。
(2)设置食醋浓度为0%的组，目的是______。重复步骤①和步骤②取三次亚硝酸盐含量的平均值是为了______。
(3)据图分析，随腌制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为______。当食醋浓度为______时，亚硝酸盐含量最低。说明食醋能______酸白菜中亚硝酸盐的含量。为降低亚硝酸盐对人体产生的不良影响，最好______天后再食用酸白菜。

【推荐3】果蔬中含有丰富的维生素C。某生物兴趣小组提出探究不同水果中维生素C含量的课题，并利用维生素C的水溶液能使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理进行了探究实验。其具体操作如下：选取四种水果榨汁备用。制备一定浓度的高锰酸钾溶液（紫色），在四支试管中分别装入2毫升高锰酸钾溶液。将四种水果汁分别滴入四支试管中，边振荡边观察，直至高锰酸钾褪色为止，记录所用的水果汁滴数，结果如下表：

分组	试管A	试管B	试管C	试管D
水果汁种类	桃汁	橙汁	苹果汁	梨汁
水果汁滴加量（平均值）	9滴	5滴	14滴	8滴

(1)维生素C进入人体消化道后能够直接被_______吸收。人体缺乏维生素C会患一种叫_______的疾病。最易患这种疾病的是长期在海上航行的船员。
(2)本实验的变量是______，实验中应用_________支滴管滴加不同的水果汁。
(3)根据实验结果，四种水果中维生素C含量最多的是_______。（填水果名称）

【推荐1】请阅读资料，回答下列问题：
资料一：人工心脏技术发展经历了多个阶段。“中国心”是第三代人工心脏，采用全磁悬浮技术，叶轮完全悬浮旋转，血液顺畅流动，避免了对血细胞的碾压，解决了血栓的困扰，且装置体积更小，性能也更稳定。
资料二：高蛋白食物含蛋白质较多，长期过量食用，可能对肾脏产生不良影响，引起肾功能受损。
(1)“中国心”安装的位置是紧贴于心脏四个腔中的左心室，成为了____________（填“体循环”或“肺循环”）的起点。在血液循环过程中，心房与心室、心室与动脉之间存在瓣膜，其作用是________________________。
(2)某人患有肠炎，对其静脉注射消炎药物，药物需经过心脏____________次才能到达患病部位。
(3)旧式人工心脏易造成血，而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中____________（填血细胞名称）的功能，减少血液凝固的发生，进而避免血栓的形成。
(4)人体肾脏的功能是__________________。有研究显示，高蛋白饮食可能会增加肾结石发生的风险。肾结石形成于肾脏内，较大的结石多位于肾盂，较小的结石随尿液由肾脏移动到_________________，阻塞在此处而不能掉入膀胱，则会引起平滑肌痉挛，导致排尿困难和疼痛。

【推荐2】观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10mL的新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时以后，出现了如图所示的分层现象。据图回答问题：（[       ]内填字母）

(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的[       ]______，除上述功能外，它还具有运载______的功能。
(2)氧气进入血液以后，主要由图中[       ]______运输,是其富含______,它在氧含量高的地方容易与氧______（填结合/分离），在氧含量低的地方容易与氧______（填结合/分离）。
(3)能吞噬病菌的血细胞存在于图中的[____]部分，如果体内白细胞数量高于正常值，很有可能是身体有了______。能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的[____]部分。

【推荐3】生物学是一门图文并茂的实验科学，正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本素养。下面是某学校生物兴趣小组本学期进行的相关实验。请据图分析回答。

(1)在做图1的实验时，应选择尾鳍色素____（选填“多”或“少”）的活小鱼，以利于观察。图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，目的是为了保证小鱼正常_____。通常情况下，使用__倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(2)图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图像。你认为[3]是______血管；[2]是________，[2]的判断依据是___________ 。
(3)图3中数量最多的是[ ]______，其功能是_______。如果这种细胞的数量比正常值偏少，则建议多吃含___________丰富的食物。
(4)DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA（位于细胞核内）比对来进行的，其准确率高达99.999999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用图3中[   ]__。