【推荐1】如图是某种子结构，看图看图并回答问题。

(1)如图中，乙图是______种子结构图；
(2)写出下列序号的名称；
C______；D______；F______；J______；K______；
(3)菜豆种子结构包括______，营养贮存在______中。
(4)玉米种子结构包括______，营养贮存在______中。

【推荐2】下图表示玉米和花生的结构，请据图回答：

(1)玉米和花生都属于植物六大器官中的_____，因为它们最外层都是果皮。
(2)图中③④⑤⑥组成了种子的________，是新植物体的幼体。
(3)甲图中富含淀粉的结构是_______ (填标号)，而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的_______。
(4)玉米种子萌发时，最先突破种皮的是[     ]_______。

【推荐3】下图是菜豆生长发育过程的示意图，请据图回答：

（1）农民在菜豆播种前都会提前浸种，说明菜豆种子的萌发需要一定的________，除此之外还需要的外界条件是______和_____。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自图甲的[       ]_____，图乙中的⑦由图甲中的[       ]______发育而成。
（3）图乙中的⑨是吸收_____和无机盐的主要部位。植株在结果的时期，要适当增加含____无机盐的使用量，但若施过多会造成_______现象。

【推荐1】17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验（如图）。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

(1)如果要想植物枝叶繁茂，则应多施含_____的无机盐。
(2)柳树吸收的水中，一部分进行_____作用合成有机物，而绝大部分则通过______作用散失到大气中。降低植物体（特别是叶）的______。
(3)该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的________被柳树吸收了。

【推荐2】“智慧农业”依托传感器，移动互联网、云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。黄瓜是一种好吃又有营养的蔬菜，现在人们一年四季都能吃上青脆可口的黄瓜，得益于智慧农业大棚技术的推广。大棚种植黄瓜，智能管理前，棚内二氧化碳供应不足（如图1），黄瓜产量较低。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度和水分，及时补充适量的二氧化碳，并保持昼夜温差在15℃左右，适时补充水分，有效提高黄瓜产量，请分析作答。

(1)种植黄瓜时需要大量的水，黄瓜根尖吸收的水分主要用于______，其动力可以促进水和无机盐沿着______运输到茎和叶。
(2)图1中，智能管理前，9时至14时大棚内二氧化碳的浓度逐渐下降，原因是______作用吸收的二氧化碳多于______作用产生的二氧化碳；由图2可知，大棚内二氧化碳的最适浓度应是____________点（填“B”或“C”），原因是______。
(3)智能管理后，棚内可稳定保持较大的昼夜温差，有利于积累______。
(4)黄瓜花是虫媒花，大棚内缺少昆虫，导致黄瓜减产，可采取______的措施来保证黄瓜的产量。黄瓜是由花结构中的______发育而来的。

【推荐3】小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和表皮结构示意图（图二）。请据图分析回答：
   
(1)用镊子撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮，分别制成临时装片，用______（填“低倍”或“高倍）显微镜可以观察到如图二的叶片的表皮。
(2)图一中能制造有机物的部位主要是2栅栏组织，原因是这些细胞中含有大量的__________，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。图二中结构[8]是______，该结构在菠菜叶片中主要存在于叶的下表皮。
(3)同学们用显微镜观察了菠菜的叶表皮结构（如图二）。图中[7]所示的结构是__________，植物可以通过调节[7]的形状和大小来改变[8]的大小，从而控制气体的进出和水分的散失。
(4)植物的蒸腾作用既能促进根从土壤中吸收水分，也能促进水分和无机盐在植物体内的运输。水分是由植物的根吸收后经图一中的结构[   ]_____运输到叶片，再经[8]散发出来的。

【推荐1】下图所示某生态系统及能量流动方向的示意图，请据图回答：

（1）图中①表示生理作用是在细胞的__________（叶绿体／线粒体）中进行。
（2）图中动物、植物、细菌等都可以通过②表示的___________作用，将有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。
（3）通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的____平衡。
（4）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：________ 。

【推荐2】如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答有关问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为_____，C为_____．
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_____作用．在此作用过程中，B为_____参与了生物圈的水循环．
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行_____种生理作用．
（4）图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_____；光合作用制造的有机物通过_____（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

【推荐3】“赣南脐橙”产于江西赣南地区，生长期需较多的肥料，果实扁圆且无籽，果肉清甜适口。请结合如图回答：

(1)脐橙果实属于生物体结构层次中的_______。果实中的糖类主要通过图中_______（填序号）制造，储存在果肉细胞的液泡中。
(2)“赣南脐橙”吸收肥料的主要部位在根尖的________并通过③中的_______（选“导管”或“筛管”）运输到叶中，供植株的生长。
(3)蒸腾作用的水分是通过_______（填结构名称）散失到大气中，这种结构是由一对半月形的__________细胞组成。

【推荐1】绿色植物在生物圈中的作用很重要,也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识,据图回答下列问题:

(1)我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视力疲劳,植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[]_____部分的细胞中含有大量叶绿体。
(2)植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中[   ]_____的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[   ]_____提供的。
(3)甲图中的[   ]_____,对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用。
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有_____、_____。
(5)除丁图所示因素外，请再列举一个促进光合作用的方法：_____

【推荐2】我市某村通过种桑养蚕脱贫致富，为了帮助农户提高桑叶的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示桑叶所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：

（1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的______。
（2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______（填Ⅰ或Ⅱ），它与图甲中的生理活动______（填a或b或c）相对应。

【推荐3】如图表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三种生理活动，E、F表示两种物质，请据图分析回答（[       ]内填字母。   _____内填文字）。

（1）F代表的物质是_____。
（2）植物细胞生长、分裂等生命活动所需的能量来自于图中的过程[_____]所释放的能量。
（3）合理密植是为了提高图中过程[_____]的效率。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____。
（5）当C过程大于A过程时，植物_____（填“能”或“不能”）正常生长。