如图是动物发育过程示意图,图中字母表示不同发育时期的动物名称。下列说法你不能认同的是( )
A.蝗虫一生的发育过程可表示为受精卵→A→C |
B.与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了一个B蛹期 |
C.若用此图表示青蛙的发育过程,则受精卵在输卵管中形成 |
D.某昆虫的发育过程是受精卵→A→B→C,则为完全变态发育 |
更新时间:2024-04-27 22:12:36
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【推荐1】下列对蝗虫发育过程的描述,不正确的是( )
A.从受精卵开始发育 | B.跳蝻只能跳跃,不能飞行 |
C.有五次蜕皮 | D.经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 |
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【推荐2】自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育,延续种族。与下图有关的叙述正确的是( )
A.图示三种生物中1、2进行的是无性生殖,3是有性生殖 |
B.图1所示成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合一起 |
C.图2所示昆虫与蝗虫的发育方式都经过①②③④四个时期 |
D.图3所示鸟卵的结构中⑤是胎盘,受精后可发育成雏鸟 |
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【推荐1】“破茧成蝶”描述的是由蛹到成虫的发育阶段,下列有此发育阶段的动物是( )
A.家蚕 | B.蝗虫 | C.螳螂 | D.蟾蜍 |
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【推荐2】有关动物生殖发育的叙述,正确的是( )
①桑蚕的发育过程为完全变态发育
②青蛙为雌雄异体,体内受精
③果园中飞舞的蜜蜂属于不完全变态发育
④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为
⑤螳螂是体内受精,不完全变态
①桑蚕的发育过程为完全变态发育
②青蛙为雌雄异体,体内受精
③果园中飞舞的蜜蜂属于不完全变态发育
④鸟类的繁殖具有季节性,多伴有筑巢、求偶等行为
⑤螳螂是体内受精,不完全变态
A.①②④ | B.③④⑤ | C.①④⑤ | D.①③④ |
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【推荐1】青蛙属于两栖动物,下列有关青蛙生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 |
B.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |
C.雌蛙的卵产在水中,并在水中受精 |
D.幼体和成体的形态结构完全相同 |
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【推荐2】Ⅰ.甲状腺素对生物个体的生长发育是否有影响?科研人员进行了如下的探究实验:取3只相同的玻璃缸,分别标记甲、乙、丙,在每只缸中各放入适量的清水、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同时喂等量的食物,各组处理方法及实验结果见表格。
1.青蛙属于两栖类,下列关于青蛙生殖发育特征的描述,正确的是( )
2.根据丙组的实验结果,推测丙组的处理方法是( )
3.通过分析本实验的结果,可以得出的结论是( )
4.人体内激素含量过高或过低都对健康不利,下列疾病中由激素含量过高引起的是( )
5.甲状腺素是由动物的内分泌腺分泌的,下列腺体属于内分泌腺的是( )
组别 | 处理方法 | 实验结果 |
甲 | 不作任何处理 | 蝌蚪正常发育成青蛙 |
乙 | 破坏甲状腺,不加任何药剂 | 蝌蚪不能发育成青蛙 |
丙 | ? | 蝌蚪快速发育成青蛙 |
A.体内受精、水中产卵 | B.体外受精、陆地产卵 |
C.体内受精、陆地产卵 | D.体外受精、水中产卵 |
A.破坏甲状腺,每天在缸中加入5mg的甲状腺素制剂 |
B.破坏甲状腺,每天在缸中加入5mg的甲状腺素抑制剂 |
C.不破坏甲状腺,每天在缸中加入5mg的甲状腺素制剂 |
D.不破坏甲状腺,每天在缸中加入5mg的甲状腺素抑制剂 |
A.甲状腺素对蝌蚪的发育具有抑制作用 | B.甲状腺素对蝌蚪的发育具有促进作用 |
C.甲状腺素对蝌蚪的发育没有影响 | D.甲状腺素只有影响蝌蚪发育的功能 |
A.糖尿病 | B.呆小症 | C.甲状腺功能亢进 | D.侏儒症 |
A.胰腺 | B.胃腺 | C.泪腺 | D.性腺 |
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