【推荐1】如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。

(1)在图甲所示的结构中，最主要的部分是标号______和______。
(2)桃花开放后，还要经历传粉和______两个重要的过程才能形成果实和种子。
(3)花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]______将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的种子，它是由图乙中的[10]______发育而来的。

【推荐2】双减政策的实施，让同学们有了更多参与课外实践的机会。某学习小组以甜椒为材料进行了甜椒栽培实践活动。请回答下列问题。

(1)播种前，同学们进行了适度松土，目的是为甜椒种子的萌发提供充足的____。
(2)种植过程中科学施肥能为甜椒植株的生长提供____，以提高甜椒的产量。
(3)图1中，a是辣椒花，b是果实，从花到果实需要经历____和受精两个重要生理过程，c是甜椒种子，它是由a结构中的____发育成的。
(4)图2是同学们在显微镜下观察到的甜椒叶片的结构，甜椒果肉中的有机物主要是在图2[____]中制造的。为进一步探究光合作用制造有机物会受到哪些因素影响，同学们将甜椒植株放在不同二氧化碳浓度及光照强度的条件下培养，并绘制出曲线图3，分析曲线可知，生产中可以适当____，可促进光合作用，增加甜椒的产量。

【推荐3】学习了绿色开花植物的生长、生殖和发育后，请据图回答。

(1)不同植物食用的部位不同，日常生活中食用的苹果是由图甲中的[       ]________发育而来的，而食用的毛豆则是由图甲中的[       ]________发育而来。
(2)玉米种子和蚕豆种子能发育为新个体的结构都是____________（填名称），它是由图乙中______（填数字）组成的。
(3)图丙中的a和b是由图乙中______（填数字）发育而来的。
(4)图乙中种子萌发时，最先突破种皮的结构是[       ]__________________。

【推荐1】绿色植物的光合作用是生态系统中物质和能量的入口，生物圈中的碳—氧平衡和水循环与绿色植物密切相关。图中A、B、C分别表示绿色植物叶片所进行的某些生理活动。请回答下列问题。

(1)大家知道自然条件下水往低处流，而在植物体内水往高处流。请问其动力主要来自图中的______生理活动（填字母）。
(2)请补充完成图中C生理过程的反应式：二氧化碳+______有机物+氧气
(3)图中A过程的主要场所是细胞中的______。
(4)绿色植物白天能进行的生理活动是______（填字母）。
(5)在农业生产上，常利用光合作用和呼吸作用的原理来提高农作物的产量，在大棚种植中，你认为哪些措施能达到增产的目的？______。（答出其中一点即可）

【推荐2】科学探究是研究生物学的重要方法。图甲中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，图乙是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），图丙是对叶片进行脱色的装置。请据图回答下列问题。

(1)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低图甲中的_______（填字母）生理活动。
(2)图甲所示，黑暗环境中，植物总体来看，吸收的气体主要是_______，白天和晚上都能进行的生理活动有_______（填字母）。
(3)图甲中C过程进行的场所是叶肉细胞中的_______。
(4)从乙图的两装置中各取一片绿叶，置于丙图中盛有酒精的_______号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，可观察到取自图乙装置_______内的叶片会变蓝。

【推荐3】“中国紧凑型杂交玉米之父”李登海培育的超级玉米具有根系发达、穗位低、抗倒伏的特点，并具有1100公斤以上的高产能力和1000公斤以上的稳产能力。图甲是玉米种子剖面图，图乙是玉米部分生理活动示意图。请分析回答下列问题：

(1)在条件适宜的情况下，选用粒大饱满的玉米种子播种后，图甲中____（填写图中序号）发育成玉米植株。在此过程中发现有几粒种子没有萌发，最可能的原因是______。
(2)玉米是雌雄同株植物，开花后要经过________两个过程才能结果。在图乙玉米的叶肉细胞中，属于能量转换器的结构是________。
(3)人们常为玉米施加有机肥，主要为其生长提供丰富的________，施肥后要及时灌溉，根吸收的水分沿着________运输到植株各处，绝大部分水分通过________（填写生理活动）散失到大气中。
(4)平展型玉米的叶片气孔在太阳光直射后闭合多，而紧凑型玉米则闭合少。所以玉米的种植要________，如果种植过密会使植株叶片互相遮光，从而降低了图乙中_____的效率，减少了有机物的合成。

【推荐1】贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线、相对密闭环境中二氧化碳的含量变化曲线。请你学以致用：

(1)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的______（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。
(2)利用塑料大棚技术能更好的提高南瓜品质。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度，这有利于______作用的进行。
(3)在图三中，南瓜白天进行的生理活动有______（填字母）。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是______（填字母）。
(4)在图五中，光合作用强度和呼吸作用相等的是点______（填字母），这一天中叶片积累有机物最多的是点______。（填字母）

【推荐2】“七彩花生”种皮为彩色且颜色丰富，因原产于“七彩云南”而得名。花生为一年生草本植物，地上开花、地下结果。图①~③表示花生植株进行的三种生理过程。请回答相关问题：

(1)花生通过图中的_____________（填序号） 过程制造有机物，有机物由___________管运输到花生果实等器官中。
(2)花生从土壤中吸收水分并向上运输的动力来自图中的_____________（填序号） 过程产生的拉力。
(3)花生收获后需长时间储存时，为抑制图中①过程，可适当__________（填“升高”或“降低” ）温度。
(4)种植花生时为提高产量要注意合理密植，原因是______________。

【推荐3】下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。

（1）兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③______________把它们分解为①_______________和②____________________。
（2）在光照作用下，植物利用①②进行_______________（生理过程），制造___________，被植物利用，又进一步被动物所利用。
（3）从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统
中__________________者。

【推荐1】下图A—C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：

(1)图A中的[1]、[2]、[3]、[4]和[5]所示的结构共同组成___________。
(2)当切开C时，发现里面中有很多种子，说明图B中结构中有多个____________。
(3)图D是小林在阳台上进行无土栽培的一株番茄。栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株的生长提供了______________。
(4)农田种植番茄要选择疏松的土壤并且要求排水良好，其主要目的是保证番茄的根部某种生理活动的正常进行，这种生理活动进行的场所是细胞的_____________。
(5)温室种植番茄时，由于种植环境封闭等因素，可以采取______________________________________________（最少填2项）等措施提高番茄产量。
(6)在①鲜花、②根瘤菌、③番茄、④根瘤菌、⑤乳酸菌、⑥新冠病毒、⑦酵母菌中，属于真核生物的有___________________________（填序号，没填全者不得分）。

【推荐2】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。我市建成多个蓝莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，有效促进了农民增收。如图一表示蓝莓叶肉细胞进行生理活动的过程，甲、乙表示细胞结构，①、②、③表示有关物质。图二表示光照强度与蓝莓光合速率的关系。请分析作答：

(1)图一中甲表示的结构所能进行的生理活动是_____；植物生殖、分裂等生命活动所需要的能量主要来自结构[   ]_____。
(2)图二中曲线AC段表示的是_____。
(3)图三是扶贫小组技术人员测定的透明密闭蓝莓大棚内24小时氧气（O₂）浓度的变化情况。其中能够表示蓝莓光合作用产生的氧气量和呼吸作用消耗的氧气量相等的点是_____；该蓝莓植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？_____（填“是”或“否”）。
(4)为提高产量，果农还要学会科学管理，尤其要注意以下两个问题：
①蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，因为积水会影响蓝莓根的正常_____（填生理活动）。
②蓝莓传粉不足会造成减产。为了增加产量，果农应采取人工授粉。

【推荐3】如图，表示冬季晴天某蔬菜大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线，假设6时日出，18时日落。请回答下列问题：

（1）从图上得知，_____时二氧化碳浓度达到最高值，这是因为蔬菜进行_____作用的结果。
（2）在大棚的管理上，农民会采取这样的的措施：白天，为了增强蔬菜的_____作用，烧三个煤炉，增加空气中的二氧化碳，这样植物制造的_____就较多；晚上烧两个煤炉，适当的降低温度，减弱了_____作用，减少了物质的消耗。这样在这一天当中，物质的积累比较多，有利于提高产量。