【推荐1】下面是昆虫学家做的一个对照实验：
（1）第一组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色 山地背景中，然后放入几只鸡，1分钟后，山地蝗被吃掉4只。
（2）第二组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放入了同样数目的鸡，1分钟后，山地蝗被全部吃掉。根据以上实验完成下表。请你再思考一下，以上实验中，变量是什么?说明了什么问题?

组别	放入蝗虫	蝗虫颜色	背景颜色	放入鸡	时间	剩余蝗虫
第一组
第二组

_____________________

【推荐2】某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜）：

温室	①	②	③
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	15℃	20℃

（1）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择     （填序号）两组进行对照实验；
（2）种植一段时间后，结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长的快，根据表格中数据分析，其原因是③号温室中     ；
（3）最初移栽萝卜幼苗时，选择在阴天或傍晚进行，采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的     ；
（4）萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜变得空心，吃起来口感不好，即营养物质减少了，这是由于     的缘故；
（5）同一个萝卜，地上部分是绿色的、地下部分是白色的，对这一现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受     影响．

【推荐3】阅读下面短文
谋“巢”害命的寄生蜂
在美丽的哥斯达黎加，有一种寄生黄蜂，当它要繁殖时，雌蜂就会抓获一只蜘蛛，随后用它的刺麻痹蜘蛛10-15 分钟,期间寄生蜂会产下一颗卵,轻轻地把它黏附在蜘蛛腹部。蜘蛛恢复知觉后,就像什么都没发生过一样。一两个星期后,寄生黄蜂的幼虫孵化出来，它用刺刺穿蜘蛛的胃,并从中取食。黄蜂幼虫在杀死蜘蛛前会将其榨取得一丝不剩。它向蜘蛛注射一种神经活性物质,诱惑其织一张形状完全不同于平时的新网。织完网后,黄蜂幼虫就会杀死蜘蛛并将它吃掉。接着把新织的网缠绕成一个茧,将自己包裹在其中。不到两周的时间,黄蜂幼虫便可发育成熟,破茧而出。
请根据上述材料，回答下列问题:
（1）寄生黄蜂的发育过程属于____________发育；判断的依据是文章中说道: “_____________________________。” (用原句)
（2）幼虫孵化出来后,就会用它的刺刺穿蜘蛛的胃,并从中取食,说明这种行为是____________ (填“先天性”或“学习”)行为。这种行为是由_____________决定的。

【推荐1】（1）《晏子使楚》中有“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”就是说，淮南的橘子移到淮北就不能结出甜美多汁的果实了。造成这一差异的主要环境因素可能是(          )
A.光                  B.水                 C.温度                 D.病虫害
（2）当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，你会感觉到空气特别地清晰和湿润，此时你会想到这是绿色植物的_____改善了空气的质量。
A.光合作用和呼吸作用                              B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用                              D.蒸腾作用和呼吸作用
（3）一盆兰花，一个盛有浓氢氧化钠溶液的烧杯和一只老鼠共同密封在一个透明的玻璃罩内，将此装置放在阳光下，不一会老鼠死了，引起老鼠死亡的原因是(     )
A.装置内只有空气，没有食物，老鼠饥饿而死
B.老鼠不能适应兰花的浓烈香味而死亡
C.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，老鼠受腐蚀而死亡
D.由于氢氧化钠吸收了二氧化碳，兰花不能进行光合作用，老鼠因缺氧而死

【推荐2】我市东明县是著名的“西瓜之乡”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：

（1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了__________对植物生长的影响；在自然状态下，西瓜的瓜蔓上要结出一个个又大又甜的西瓜，必须经历的生理过程是__________。西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个__________，从生物体的结构层次分析，种子属于__________层次。无子西瓜不能用种子繁殖,可以采用__________的方法进行繁殖。
（2）一个西瓜大棚可以看成一个__________。其中起决定作用的因素是__________，生产者主要是指__________。
（3）为了增加西瓜产量，瓜农在种植过程中增施有机肥，有机肥通过的__________呼吸作用，被分解成无机物，请写出有机物分解成无机物的反应式__________。整个管理过程中，瓜农还经常除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度来看，这样做的目的是__________。

【推荐3】绿水青山就是金山银山。在保护生态环境的活动中，某生物兴趣小组的同学调查了我省一农田生态系统后绘制出下图所示的食物网。请据图回答下列问题：

(1)在生物学上，把空气、光照、水分、玉米、雀鹰等影响田鼠生活和分布的因素统称为______因素。
(2)若要构成一个生态系统，图中还缺少的生物成分是________。
(3)该食物网中喜鹊与田鼠的关系是________。
(4)该生态系统的能量最终来源于________。
(5)该食物网中的动物可以按照有无________进行分类，将蝗虫分为一类，其他动物分为一类。喜鹊和雀鹰的鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是________。

【推荐1】下图为植物组织培养过程示意图，在横线上填写有关内容并分析：

（1）图中[1][2]的生理过程分别是__________、____________。
（2）图中B、D分别称为_____________、_____________。
（3）你能说出这种技术在生产中有什么意义吗？___________________________________________。

【推荐2】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是______，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个______ (填写结构名称)的发育阶段。蝗虫的体表有一层______的结构。该结构的存在，使其在生长过程中有蜕皮现象。
(2)在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[　]______；
(3)在E结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是①______。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F为______生殖，成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。该生殖过程的优点是__________________。将基因组成为Aa的桃树枝条作为接穗，嫁接到基因组成为aa的桃树上，传粉受精后，结出桃子的果肉基因为Aa的概率是_____。

【推荐3】生物界有许多奇妙的繁殖现象值得我们去探索，请根据下面的现象按照生殖方式的不同完成分类。

A有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

B．童孙不解共耕织，也傍桑阴学种瓜

g．制作蘑菇的孢子印

D．新型冠状病毒入侵呼吸系统

E．首例体细胞克隆猴在中国诞生

F．土豆植株上结出西红柿

G．试管婴儿一一路易斯．布朗

H制作泡菜中微生物的繁殖

①___________②_____③_____④_____⑤_____