番茄的红果与黄果是一对相对性状。下表是某校生物科技小组的同学所做的杂交实验及结果。请回答下列问题:
(1)表中第三组中亲代番茄的果实颜色都是红色,后代中也出现了红色,这种现象在遗传学上称为_____ 。
(2)根据表内的第_____ 组杂交实验,可以判断_____ 是显性性状。如果显性性状是由显性基因(A)控制的,则第三组中亲代红果植株的基因组成是_____ 。
(3)在杂交组合三的亲代红果植株上的番茄果实是花中的_____ 发育而来的。
组合 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||
亲代 | 红果植株×黄果植株 | 黄果植株×黄果植株 | 红果植株×红果植株 | |||
子代 | 红果植株 | 黄果植株 | 黄果植株 | 红果植株 | 红果植株 | 黄果植株 |
数量 | 196 | 204 | 398 | 0 | 288 | 108 |
(2)根据表内的第
(3)在杂交组合三的亲代红果植株上的番茄果实是花中的
更新时间:2024/05/02 14:35:14
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(1)根据表中第______ 组数据可以判断,紫色是隐性性状。
(2)若辣椒果皮红色、紫色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示,推测第2组亲本组合中红色的基因组成是______ 。
(3)若把纯种红色果皮辣椒的花粉人工传粉到纯种紫色果皮的辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成是______ 。
(4)若想在同一植株上获得不同果皮颜色的辣椒,可采用的方法是______ 。
(5)“太空椒”的培育利用了生物的______ (可遗传/不可遗传)变异原理。
组别 | 亲本组合 | 后代性状表现及比例 |
1 | 红色×红色 | 红色:紫色=3:1 |
2 | 红色×紫色 | 红色:紫色=1:1 |
3 | 紫色×紫色 | 全为紫色 |
(1)根据表中第
(2)若辣椒果皮红色、紫色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示,推测第2组亲本组合中红色的基因组成是
(3)若把纯种红色果皮辣椒的花粉人工传粉到纯种紫色果皮的辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成是
(4)若想在同一植株上获得不同果皮颜色的辣椒,可采用的方法是
(5)“太空椒”的培育利用了生物的
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(1)图1中①主要是由花中________ 发育来的,枣核中的②种子是由花中________ 发育来的。
(2)环剥冬枣枝条,暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输,以满足果树开花和结果所需的条件,提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验,一段时间后测定单果重,结果如图3所示。
①光合作用制造的有机物在植物体内运输的结构是___________ 。
②该实验研究的是不同____________ 处理,对冬枣单果重的影响。
③据图3可知,提高单果重的最佳方法是_________________________ 。由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。
(1)图1中①主要是由花中
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①光合作用制造的有机物在植物体内运输的结构是
②该实验研究的是不同
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【推荐3】库尔勒香梨皮薄味美,是新疆库尔勒市的主要经济果树。但库尔勒市沙尘天气频繁的发生,这种灾害性天气的增加,极大的影响了香梨的产量和品质。因此,某科学团队对此展开了深入的研究,其中一个研究项目就是叶片沙尘的覆盖量与光合作用的关系,实验过程如下:
团队首先选择叶位于香梨树体中上部位,受光充足、无病虫害、叶片大小、颜色基本相同的成熟功能叶片作为实验材料。实验设计沙尘覆盖6个不同覆盖厚度梯度。每个梯度均采用5片树叶进行实验。通过一定的仪器测得实验结果如下表所示:
不同覆盖厚度下沙尘对香梨叶片二氧化碳吸收速率的差异比较
(1)库尔勒香梨的果实营养丰富,它是由受精后雌蕊的__________ 发育而来的。在植物的结构层次中,库尔勒香梨的果实属于______________ 。
(2)实验设计中每组都采用5片树叶而不是只选取一片树叶的目的是______________________________ 。
(3)随着叶片沙尘覆盖量的增加,二氧化碳吸收的速率逐渐_____________ ,使得叶片的光合作用减弱,试着分析这种现象出现的原因_______________________________________ 。
(4)结合上述数据,本实验可以得出的实验结论是______________________________ 。
团队首先选择叶位于香梨树体中上部位,受光充足、无病虫害、叶片大小、颜色基本相同的成熟功能叶片作为实验材料。实验设计沙尘覆盖6个不同覆盖厚度梯度。每个梯度均采用5片树叶进行实验。通过一定的仪器测得实验结果如下表所示:
不同覆盖厚度下沙尘对香梨叶片二氧化碳吸收速率的差异比较
组别 | 叶片沙尘覆盖量(mg·cm-2) | 二氧化碳吸收速率的均值 (μmolCO2·m-2·s-1) |
1 | 0 | 15±1.2 |
2 | 2 | 13.9±1 |
3 | 6 | 10.6±1.3 |
4 | 9 | 9.7±1 |
5 | 14 | 7.9±0.6 |
6 | 18 | 6.7±0.3 |
(1)库尔勒香梨的果实营养丰富,它是由受精后雌蕊的
(2)实验设计中每组都采用5片树叶而不是只选取一片树叶的目的是
(3)随着叶片沙尘覆盖量的增加,二氧化碳吸收的速率逐渐
(4)结合上述数据,本实验可以得出的实验结论是
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【推荐1】豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下表。根据实验结果回答问题:
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为____ 。
(2)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于____ 的变异。
组别 | 亲本表现型 | 子代表现型和数目 | |
高茎 | 矮茎 | ||
甲 | 高茎×高茎 | 409 | 0 |
乙 | 高茎×矮茎 | 199 | 197 |
丙 | 高茎×高茎 | 297 | 101 |
(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为
(2)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于
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【推荐2】豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验.分析并回答问题:
1.甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的_____ 现象.
2.根据表中_____ 组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状.
3.丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是_____ ,所占的比例是_____ .
4.已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为_____ .
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高茎 | 矮茎 | |
甲 | 矮茎 | 矮茎 | 0 | 200 |
乙 | 高茎 | 矮茎 | 280 | 0 |
丙 | 甲组子代 | 乙组子代 | ? | ? |
1.甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的
2.根据表中
3.丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是
4.已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为
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【推荐3】为在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果。
(1)每个品种抽选花生的种子各30粒而不是各1粒花生种子的目的是________ 。
(2)根据表格数据,可知在本次测量中甲品种花生的长轴长度平均值为:________ 毫米。
(3)从长轴均值上看,________ 品种花生的果实较大,但是也出现了相对较小的果实个体,这是由于________ 因素引起的变异,________ (能/不能)遗传给后代。
(4)甲乙两个品种花生的果实大小有明显的差距,这说明________ 控制性状,且这种变异________ (能/不能)遗传给后代。
(5)实验过程中发现,花生的种皮有不同的颜色,其中红色种皮花生繁殖的子代花生种皮依然为红色,这种现象称为________ ,白色种皮花生繁殖的子代花生种皮既有红色也有白色,这种现象称为________ 。
甲品种花生 | 乙品种花生 | |||||||
长轴长度(mm) | 11 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | 毫米 | 24毫米 |
(1)每个品种抽选花生的种子各30粒而不是各1粒花生种子的目的是
(2)根据表格数据,可知在本次测量中甲品种花生的长轴长度平均值为:
(3)从长轴均值上看,
(4)甲乙两个品种花生的果实大小有明显的差距,这说明
(5)实验过程中发现,花生的种皮有不同的颜色,其中红色种皮花生繁殖的子代花生种皮依然为红色,这种现象称为
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【推荐1】某校生物兴趣小组的同学进行了“探究影响家蚕卵孵化的环境因素”的有关实验,实验结果如下表。请分析回答:
(1)这个实验的变量是__________________ 。
(2)从实验结果看,最适宜蚕卵孵化的环境温度是__________________ ℃。
(3)家蚕的体细胞染色体数是28对,产生的受精卵的染色体数是__________________ 。
组别 | A | B | C |
蚕卵数(个) | 1000 | 1000 | 1000 |
培养温度(℃) | 16 | 20 | 30 |
培养湿度(%) | 75 | 75 | 75 |
孵化出幼蚕所需时间(天) | 10 | 9 | 8 |
孵化率(%) | 90 | 98 | 68 |
(1)这个实验的变量是
(2)从实验结果看,最适宜蚕卵孵化的环境温度是
(3)家蚕的体细胞染色体数是28对,产生的受精卵的染色体数是
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【推荐2】为研究太空环境对生命的影响,科研人员开展了一系列实验。例如把棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物放在载荷罐(高度密封的容器)里,形成载荷罐微型生态系统。已知果蝇的体色有黑体和灰体,科研人员对果蝇体色遗产规律进行研究,杂交实验及结果如图所示。
(1)从生态系统的组成成分分析,载荷罐中的酵母菌属于___ 。
(2)与森林生态系统相比,载荷罐微型生态系统自动调节能力较弱,其原因是___ 。
(3)果蝇外表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节,在生物类群中属于___ 动物。
(4)果蝇的灰体和黑体是一对相对性状,由图甲分析可知,___ 为显性性状。亲代果蝇都是灰体,子代中出现黑体,这种现象在遗传学上称为___ 。
(5)根据图乙子代的数量关系可以推断,子代中灰体果蝇的基因组成为___ (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(1)从生态系统的组成成分分析,载荷罐中的酵母菌属于
(2)与森林生态系统相比,载荷罐微型生态系统自动调节能力较弱,其原因是
(3)果蝇外表有坚韧的外骨骼,身体和附肢分节,在生物类群中属于
(4)果蝇的灰体和黑体是一对相对性状,由图甲分析可知,
(5)根据图乙子代的数量关系可以推断,子代中灰体果蝇的基因组成为
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【推荐3】“采菊东篱下,悠然见南山”,中国是菊花的原产地,世界上菊属大部分种类都原产自中国,多年生野生菊是现代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下实验:将白色野生菊和黄色野生菊杂交,发现子一代野生菊全为白色,该性状由一对基因A、a控制.
(1)白色和黄色属于一对 ,其中 为显性性状.让子一代之间杂交,子二代中白色野生菊基因组成是 ,在白色野生菊中纯种占的比例是 .
(2)某同学将子二代白色植株与黄色植株杂交,若后代中既有白色,又有黄色,则子二代白色植株基因组成是 .
(3)在山脉不同位置生长着多年生野生菊.在同一海拔处,株高无显著差异;在不同海拔,株高却显著不同,如图所示,为了探究影响野生菊株高变化的因素,做了如下实验:
①实验处理:第一年,将多株生长在1000米海拔野生菊A幼苗,与多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔处种植.
②第二年,秋天测量 .
③B平均株高仍然是33厘米,A可能的测量结果及相应结论;
若A平均株高15厘米,则野生菊株高的变化只与基因有关;
若A平均株高33厘米,则 ;
若A平均株高15厘米和33厘米之间,则 .
(1)白色和黄色属于一对 ,其中 为显性性状.让子一代之间杂交,子二代中白色野生菊基因组成是 ,在白色野生菊中纯种占的比例是 .
(2)某同学将子二代白色植株与黄色植株杂交,若后代中既有白色,又有黄色,则子二代白色植株基因组成是 .
(3)在山脉不同位置生长着多年生野生菊.在同一海拔处,株高无显著差异;在不同海拔,株高却显著不同,如图所示,为了探究影响野生菊株高变化的因素,做了如下实验:
①实验处理:第一年,将多株生长在1000米海拔野生菊A幼苗,与多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔处种植.
②第二年,秋天测量 .
③B平均株高仍然是33厘米,A可能的测量结果及相应结论;
若A平均株高15厘米,则野生菊株高的变化只与基因有关;
若A平均株高33厘米,则 ;
若A平均株高15厘米和33厘米之间,则 .
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【推荐1】2022年4月16日上午,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,随船返回的还包括作物种子,这些来自“太空的快递”是培育作物新品种的好材料。前些年,科研团队对“太空椒”进行研究时,成功培育了新品种的彩色辣椒。为研究辣椒果皮颜色的遗传规律,进行了以下三组杂交实验,得到的实验结果如下:
(1)根据表中第______ 组数据可以判断,紫色是隐性性状。
(2)若辣椒果皮红色、紫色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示,推测第2组亲本组合中红色的基因组成是______ 。
(3)若把纯种红色果皮辣椒的花粉人工传粉到纯种紫色果皮的辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成是______ 。
(4)若想在同一植株上获得不同果皮颜色的辣椒,可采用的方法是______ 。
(5)“太空椒”的培育利用了生物的______ (可遗传/不可遗传)变异原理。
组别 | 亲本组合 | 后代性状表现及比例 |
1 | 红色×红色 | 红色:紫色=3:1 |
2 | 红色×紫色 | 红色:紫色=1:1 |
3 | 紫色×紫色 | 全为紫色 |
(1)根据表中第
(2)若辣椒果皮红色、紫色的显性基因用B表示,隐性基因用b表示,推测第2组亲本组合中红色的基因组成是
(3)若把纯种红色果皮辣椒的花粉人工传粉到纯种紫色果皮的辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成是
(4)若想在同一植株上获得不同果皮颜色的辣椒,可采用的方法是
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【推荐2】下表是某生物兴趣小组探究水稻遗传的实验数据。请分析回答:
(1)在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对___________ 。
(2)根据表中数据可以判断,长穗为___________ (填“显性”或“隐性”)性状。
(3)若D表示显性基因,d表示隐性基因,甲组子代中短穗水稻的基因组成是___________ 。理论上,乙组子代中长穗水稻所占的比例是___________ 。
(4)已知水稻的体细胞中染色体数量为12对,则其生殖细胞中染色体数量为___________ 。染色体主要是由DNA和蛋白质组成的,基因是有遗传效应的______________________ 。
(5)无论是长穗还是短穗,都是由基因控制的;在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的桥梁是______________________ 。
(6)生物体的性状多种多样,这取决于基因的多样性,它与生态系统多样性和___________ 共同组成了生物多样性。
组别 | 亲代 | 子代/株 | |
长穗 | 短穗 | ||
甲 | 短穗×短穗 | 225 | 667 |
乙 | 短穗×长穗 | 423 | 429 |
(1)在遗传学上,水稻的长穗和短穗称为一对
(2)根据表中数据可以判断,长穗为
(3)若D表示显性基因,d表示隐性基因,甲组子代中短穗水稻的基因组成是
(4)已知水稻的体细胞中染色体数量为12对,则其生殖细胞中染色体数量为
(5)无论是长穗还是短穗,都是由基因控制的;在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的桥梁是
(6)生物体的性状多种多样,这取决于基因的多样性,它与生态系统多样性和
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【推荐3】“丝绸之路”源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后,某校课外兴趣小组就开始养蚕,并观察记录家蚕的生长变化。请分析回答下列问题。
(1)兴趣小组发现家蚕的发育一生要经历[C]蛹期,这种发育方式称为_________ 。如图为家蚕发育的四个时期,延长家蚕发育的[ ]_______ 期,可以提高家蚕的吐丝量。小组成员不断选择产丝强的家蚕进行繁育,数代后就能选育出所需家蚕,这是 _________ 的结果。家蚕产丝时,如果没有得到及时的营养补给,那么产丝产量也不会很高,由此说明生物的性状不仅受 _______ 控制,还受 _______ 影响。
(2)同学们在饲养家蚕的过程中,发现了一只黑色斑的变异个体,引起了兴趣小组的高度关注。于是,他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。
①研究发现,家蚕的斑纹是由一对基因控制的,家蚕的普通斑与黑色斑在生物学上称为 _________ 。根据上表数据推断,________ 是显性性状。
②丙组实验中,亲代均为黑色斑,子代中出现普通斑,这种现象在遗传学上称为_______ 。若用字母A表示这对基因中的显性基因,a 表示隐性基因,则丙组亲本的基因组合是 __________ ,其子代中基因组成为AA的个体在黑色斑子代个体中所占的比例理论上应为 __________________ 。
(1)兴趣小组发现家蚕的发育一生要经历[C]蛹期,这种发育方式称为
(2)同学们在饲养家蚕的过程中,发现了一只黑色斑的变异个体,引起了兴趣小组的高度关注。于是,他们请教了蚕茧站科研人员。科研人员将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,结果如下表。
组别 | 亲本 | 子代数目/只 | |
黑色斑 | 普通斑 | ||
甲 | 普通斑×普通斑 | 0 | 1432 |
乙 | 黑色斑×普通斑 | 691 | 690 |
丙 | 黑色斑×黑色斑 | 1061 | 351 |
②丙组实验中,亲代均为黑色斑,子代中出现普通斑,这种现象在遗传学上称为
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