小刚为先天性多指,学习了生物学后,他调查了自己家庭中关于多指的遗传情况(如图一所示),同时他还通过调查绘制出了另一个多指家庭在生殖过程中关于该性状的遗传示意图(如图二所示,显、隐性基因分别用B、b表示)。请回答下列问题:(1)如图一所示,小刚手指性状与父亲和母亲手指性状相似,这种现象在遗传学上被称为___________ 。
(2)从图一中可推断出属于显性性状的是__________ 。若小刚的父母准备生第三个孩子,生个正常指孩子的可能性为__________ 。
(3)如图二所示,另一对多指家庭中,含__________ (填“B”或“b”)基因的精子丙是由父亲的__________ (填结构名称)产生的。精子丙与卵细胞丁在母体的___________ 中相遇并结合形成受精卵戊。
(4)根据图二,结合所学知识可知__________ 是联系上下代的桥梁;若受精卵戊将来发育成男孩,其体细胞的染色体组成为__________ 。
(2)从图一中可推断出属于显性性状的是
(3)如图二所示,另一对多指家庭中,含
(4)根据图二,结合所学知识可知
更新时间:2024-05-21 08:48:18
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【推荐1】甲、乙、丙三幅图是与人类遗传有关的结构示意图,看图回答问题。
(1)甲图中,被称为细胞“大脑”,控制着细胞一切生命活动的结构是[ ]__________ 。
(2)乙图中Y染色体的主要成分是__________ 。正常状况下,男性产生含Y染色体的精子个数在所有精子中所占比例为__________ 。
(3)乙图中SRY是③上的片段,与睾丸的发育有密切关系。某男孩,其体细胞中的SRY一定来自________ (填“爷爷”或“外公”)。
(4)某人体细胞染色体的组成如丙图所示,则其生殖细胞中染色体的组成可表示为__________ 。
(5)人的卷舌性状由常染色体上的一对基因控制。一对夫妇都能卷舌,女儿不能卷舌,儿子能卷舌。若用D表示显性基因、d表示隐性基因,那么儿子的基因组成是___________ 。
(1)甲图中,被称为细胞“大脑”,控制着细胞一切生命活动的结构是[ ]
(2)乙图中Y染色体的主要成分是
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【推荐2】果蝇是研究生物遗传的常用材料,图1表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇性别决定方式与人类一样,图2表示果蝇的长翅(B)和残翅(b)在亲代和子代的性状表现。请回答下列问题。
(1)图1中甲表示雌性果蝇体细胞,甲形成的生殖细胞中有_______ 条染色体,性染色体的类型是_______ 。
(2)果蝇的长翅和残翅是翅型的不同表现,它是由染色体上的_______ 控制的。
(3)根据图2中的杂交实验可知,亲代长翅雄果蝇(♂)的基因组成是_______ ,子代个体中出现残翅雄果蝇的概率是_______ 。
(4)小芳捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是BB还是Bb,从图2实验的子代中随机选取一只性状为残翅雌性果蝇与该果蝇杂交,若杂交后代翅型表现全部为长翅,则该果蝇的基因组成为_______ 。
(1)图1中甲表示雌性果蝇体细胞,甲形成的生殖细胞中有
(2)果蝇的长翅和残翅是翅型的不同表现,它是由染色体上的
(3)根据图2中的杂交实验可知,亲代长翅雄果蝇(♂)的基因组成是
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【推荐3】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
图1
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________ 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______ ,外公的基因组成为________ 。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________ 。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?
________________________________________________________________________ 。
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________ (填写字母)。
图2
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,________ 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了__________ 共同作用的结果。
图1
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮。成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?
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【推荐1】分析山羊的毛色遗传图解,回答下列问题。(1)在遗传学上,子代有白毛,也有黑毛,这种现象称为___ 。
(2)据图可以判断山羊的___ 色是显性性状。
(3)如果用字母A表示显性基因,字母a表示隐性基因,则亲代白羊①的基因组成是___ ,亲代白羊②的基因组成是___ ,子代黑羊③的基因组成是___ 。
(4)基因在亲子代间传递的“桥梁”是___ 。
(5)如果③号与另一只黑色羊交配,其子代出现黑羊的几率为___ 。
(2)据图可以判断山羊的
(3)如果用字母A表示显性基因,字母a表示隐性基因,则亲代白羊①的基因组成是
(4)基因在亲子代间传递的“桥梁”是
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【推荐2】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的发育过程;图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答:
(1)图一的甲、乙两种组合方式中,______ 表示雄果蝇体细胞,产生的精子中有______ 条染色体。
(2)由图二所示可知,果蝇这种发育方式称为______ 发育。
(3)根据图三的杂交实验可知,果蝇的长翅和残翅是一对______ 。子代长翅果蝇中,基因组成是AA的几率是______ 。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图三的子代中选取一只残翅雄果蝇与该果蝇杂交。若后代出现______ 翅果蝇,则这只果蝇基因组成为Aa;否则,这只果蝇的基因组成为AA。
(1)图一的甲、乙两种组合方式中,
(2)由图二所示可知,果蝇这种发育方式称为
(3)根据图三的杂交实验可知,果蝇的长翅和残翅是一对
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图三的子代中选取一只残翅雄果蝇与该果蝇杂交。若后代出现
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【推荐1】正常理想状态下人类生男生女的比例为1:1.这可以用模拟精卵结合的概率实验来例证。模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中(将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中),每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如表,请分析作答:
分组模拟实验结果统计记录表
(1)白白组合代表的胎儿性别是_____ ,黑白组合代表的胎儿的性别是_____ 。
(2)如图是人体体细胞内一对性染色体组成,表示的性别为_____ ,a染色体在模拟实验中应该用_____ 色围棋子表示,a染色体是由_____ 和_____ 两种物质组成的。
分组模拟实验结果统计记录表
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 | |
白白 | 3 | 6 | 4 | 5 | 4 | 6 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 7 | 4 | 6 | 5 | 6 | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)白白组合代表的胎儿性别是
(2)如图是人体体细胞内一对性染色体组成,表示的性别为
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【推荐2】请分析回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体为_____ 条。
(2)c、d分别表示a、b产生的生殖细胞,他们的染色体数均为_____ 条。
(3)c和d通过受精作用形成的e细胞叫_____ ,它的染色体数为 _____ 对。
(4)若f为女孩,她的性染色体的组成是_____ 。
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体为
(2)c、d分别表示a、b产生的生殖细胞,他们的染色体数均为
(3)c和d通过受精作用形成的e细胞叫
(4)若f为女孩,她的性染色体的组成是
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