【推荐1】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，请回答下列问题：

（1）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10×和40×，对光时，选用的物镜是_____。
（2）显微镜观察的材料一定要是________。
（3）显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用______面镜，光线弱时用______面镜。
（4）观察过程中若光线变暗，可调整______，若使左侧的物像移到视野中央，应向_______移动装片。要使观察到的物像更加清晰，应调节______。
（5）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头的组合中，_____和_____在视野中看到的细胞数目最多。（填序号）

【推荐2】请根据所学知识回答下列问题。（本大题共10分）

(1)图甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图甲所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是___________。
(2)进行图乙所示操作时，眼睛注视物镜，目的是___________。
(3)在图丙状态下找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动___________换用高倍物镜观察，不清晰时可用___________调节。
(4)在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞时，四位同学分别在视野中看到的物像如图丁所示，其中观察效果最好的是___________（填字母）。

【推荐3】熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一。某生物兴趣小组利用显微镜观察动、植物细胞结构，图一是显微镜的结构图，图二是显微镜下的两个视野，图三是动、植物细胞结构模式图，请据图回答：

(1)使用图一所示显微镜对光时，要转动______使低倍物镜对准通光孔；再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔。观察时，要使镜筒慢慢下降和上升，直到看到物像；最后转动______，使物像更加清晰。
(2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，最开始应在载玻片上滴加______。染色时，用碘液对细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，图三中______（填序号）结构被染成深色，最明显。
(3)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键，以下四幅图中，制作临时装片时最不容易出现气泡的是（用图中字母填写）。

A．	B．
C．	D．

(4)在使用显微镜观察的过程中，若要将图二②视野中右上方的细胞移到视野的中央，应将玻片向______方向移动。
(5)动、植物细胞中共有的能量转换器是______。

【推荐1】为研究生物细胞的结构特点，兰兰用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是兰兰使用显微镜及绘制的洋葱表皮细胞。请分析回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是光圈和__________（填名称）。
（2）制作洋葱表皮装片时，为使观察效果更好、可用__________对标本进行染色处理。
（3）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对通光孔的中央。甲图中，选择标有__________（填“10×”或“40×”）的物镜，可观察到更大的物像。
（4）乙图中，兰兰绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了__________。
（5）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在[     ] __________中。（填序号和名称）

【推荐2】某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，看到了如下图像，请据图回答下列问题：

(1)制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是____；如出现图丙所示 情况，则可能是制片时产生的____所致。
(2)图中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是____。
(3)观察人口腔上皮细胞临时装片时，应将视野调____（填“亮”或“暗”），则需要调节显微镜的遮光器和____。
(4)如果该同学再换用较高倍数的镜头观察甲图中的细胞，则他在视野中看到的细胞数量会变____（填“多”或“少”）。

【推荐3】下列是某校七年级某学生在生活中发现的一系列生物学有关的问题，请你帮他做出解释：
(1)猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃。这说明生物具有的生命现象是___________。
(2)俗话说：“千里之堤、溃于蚁穴”，这种现象说明生物与环境之间的关系是____________ 。
(3)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了_____________ 。
(4)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，为防止细胞重叠，应将洋葱内表皮放在清水中_________________。
(5)在显微镜下观察草履虫时，若看不清纤毛，可选用_______________和平面镜对光。（填“大光圈”或“小光圈”）