【推荐1】酷热夏天总是引来大批果蝇。果蝇属于双翅目昆虫，具有生活史短，繁殖率高等特点，并且与人类疾病相关的很多基因都与果蝇的基因同源，因此果蝇虽然令人讨厌，但却是遗传学研究的经典材料。

（1）果蝇的发育过程如图所示，这样的发育过程称为________。
（2）果蝇主食为酵母菌，酵母菌与细菌在细胞结构上主要区别是___________。
（3）果蝇的翅膀有残翅和长翅两种表现，实验用两只长翅果蝇交配，后代中既有长翅果蝇又有残翅果蝇，则可以判断________为显性性状。若相关基因用B或b表示，则亲代果蝇的基因组成为_________，其后代为残翅果蝇的几率为________。

【推荐2】豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料．著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律．豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如表．请根据实验结果回答问题：

组别	亲本表现型	子代表现型和数目
		高茎	矮茎
甲	高茎×高茎	409	0
乙	高茎×矮茎	199	197
丙	高茎×高茎	297	101

(1)在甲组中，豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为______。
(2)通过分析丙组实验数据可知，豌豆的高茎和矮茎性状中，属于显性性状的是______。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则乙组中高茎植株的基因型为______。
(3)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于______变异。

【推荐3】黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口深受人们喜爱。请回答下列问题。

(1)黄瓜花属于单性花，花大且有亮黄色的花冠（见图1）。根据图1推测黄瓜的传粉方式为_________传粉。
(2)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图2可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是___________________________。
(3)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。苦味素的合成受苦味素合成酶基因控制。根据图3杂交实验结果可知，显性性状是___________________________。
(4)研究发现通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这体现了生物的性状是由______________________共同控制的。
(5)野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实带有苦味的，极少会出现二者均不苦的个体，请你从生物进化的角度推测其原因是_______________________________。

【推荐1】如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：

（1）请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。______
（2）由图可知，生殖细胞中的染色体数目比体细胞少______，例如，人的体细胞内的染色体是46条，那么形成的精子的染色体是______条。
（3）子代体细胞中的染色体，一半来自______，一半来自______。
（4）基因是经______或______传递的。
（5）由图可知，生殖细胞内的基因通常是______（填“成对”或“不成对”）的。

【推荐2】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，是遗传学研究的重要模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：
   
（1）果蝇的生活史如上图一所示，它的发育方式是_____________。在生殖的过程中，雄性果蝇的基因通过__________作为“桥梁”传递给子代。
（2）在红眼果蝇群体中出现了一只罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称为______。
（3）果蝇体细胞中有____对染色体（见上图二），其性别决定方式与人类相同，则白眼雄性果蝇体细胞中的染色体组成是__________，其中性染色体是____________。
（4）果蝇的残翅和长翅是一对_______，由一对基因C和c控制。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状表现及数量如上图三所示。子代长翅果蝇群体的基因组成是_______。子代中，杂种长翅果蝇所占的比例是_______（填百分数）。
（5）有人经实验发现：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35～37℃环境下幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是__________共同作用的结果。

【推荐3】人体的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对等位基因（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）控制的。图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎又发育成两个胎儿的部分阶段，请分析回答：

（1）棕色眼睛和蓝色眼睛这一对相对性状中，显性性状是______。由图一家族眼睛颜色的遗传情况可推断，1和5的基因组成分别是_____________，6的基因组成是______。
（2）7和8的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，据此可知_____是双胞胎，A和B所含的性染色体分别是_____。在上述生殖过程中，产生A的器官是________。
（3）若3和4再生一个孩子，则这个孩子的眼睛颜色是蓝色的概率是____________，与父母的眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色，这种变异属于___________的变异。
（4）试管婴儿与图二生殖方式是否相同？并简述理由_______________________________。

【推荐1】果蝇是经典遗传学“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫，请回答问题。
(1)果蝇属于节肢动物门，昆虫________，双翅目动物；其发育方式属于________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育，判断依据是在果蝇的发育过程中会出现不食不动的蛹期。
(2)图1、图2分别为果蝇体细胞染色体和杂交实验示意图：

①果蝇体细胞中有4对染色体，如图1所示，其性别决定方式与人相似。其中甲果蝇体细胞中性染色体组成是________。
②果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，是一对________，它是由位于染色体上的________控制的。
③据图2判断，在果蝇的长翅和残翅两种性状中，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，子代基因组成为Aa的比例是________。
④在正常环境下大多数昆虫是长翅的，经常刮大风的小岛上则无翅、残翅的昆虫多，这种现象是_________的结果。
(3)果蝇的红眼白眼是X染色体上的基因控制的，人类的红绿色盲与其类似，色觉正常用B表示，红绿色盲用b表示。图是某家庭红绿色盲遗传图解，据图回答：

1色觉正常，5是红绿色盲，这种现象称为________，5的基因组成是________。

【推荐2】牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答：       
（1）如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成是_______、_______。       
（2）上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是________。       
（3）某良种场现有两栏牛，甲栏全为黑色，乙栏既有黑色，又有棕色。甲、乙两栏牛是亲子代关系。
①若乙栏牛为甲栏牛的后代，则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是________，乙栏牛的基因组成为________ 。
②若甲栏牛为乙栏牛的后代，则甲栏牛的基因组成为________，乙栏牛的基因组成为________。
（4）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的性染色体组成应该是________。

【推荐3】艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，下图是白化病（基因用A、a表示）的家系图谱。据图回答下列问题：

（1）Ⅰ-1、Ⅰ-2分别给Ⅱ-6提供了_________条染色体。
（2）Ⅱ-6表现为有酒窝、惯用右手、A型血等特征，这在遗传学上统称为___________。
（3）图中，Ⅱ-6的直系血亲是__________(用图中的数字表示）。
由上图可知，白化病是__________基因控制的遗传病。
（4）Ⅰ-3的基因组成为__________。
（5）Ⅱ-7的基因组成可能为__________，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为__________。

【推荐1】山羊的毛色有白色和黑色，技术人员让一只白色公羊与一只白色母羊交配繁殖，进行毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图，如图所示。请据图分析回答问题：
   
(1)由图中的信息推断可知山羊的黑毛______性状，在子代中出现黑毛，这种现象在生物学上称为______。
(2)将子代中的一只白色母羊与一只黑色公羊（控制毛色的基因用A、a表示）进行交配繁殖，若子二代全部是白羊，则这只白色母羊的基因组成为______，若子二代既有白羊也有黑羊，则这只白色母羊的基因组成为______。
(3)假设山羊的体细胞内有30条染色体，那么它产生的生殖细胞内有______条染色体；形成的受精卵内有______条染色体。山羊的性别决定方式与人一样，是由细胞中的X和Y染色体决定的，一只黑色公羊与一只白色母羊交配繁殖，生出一只雄性小羊的概率__________。
(4)技术人员培育出5只含有人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病。该实例说明：____________________________。

【推荐2】【科学思维】人们对于遗传变异的认识，最初是从性状开始的，后来随着科学的进步，逐渐深入到了基因水平，对生物的认识越来越接近生命活动的本质。请据图分析回答：

(1)学完生物遗传相关知识后，某校生物项目小组用图一所示的概念图梳理出遗传物质及其结构之间的关系。由此判断，图中的1主要由______组成，3是______片段。
(2)该小组的同学继续循着科学家的足迹，对豌豆花位置（图二所示）的遗传情况进行了探究，相关基因用E、e表示。其探究结果统计如下表，请你进行科学推算：

杂交组合	亲本	子代腋生数量	子代顶生数量
一	腋生×腋生	862	0
二	腋生×腋生	622	199
三	？	436	429
四	腋生×顶生	852	0

①豌豆的花腋生与花红色不是一对相对性状，理由是______。
②组合二中，亲本都是腋生，子代却出现了顶生，这种现象在遗传学上称为______；其中腋生子代中为纯合基因型的比例是______。
③组合三中，亲本的基因组成分别是______。
④根据组合______或______均可以判断腋生、顶生的显隐性。

【推荐3】豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D、d控制，下表所示三组亲代杂交产生的子代性状表现，请分析回答下列问题：

组别	亲代Ⅰ	亲代Ⅱ	子代
甲	紫花	紫花	全部紫花
乙	紫花	白花	紫花、白花
丙	紫花	紫花	紫花、白花

（1）在豌豆的紫花和白花中，根据表中__________组的遗传结果判断出显性性状是__________。
（2）在表中丙组的亲代都是紫花，而在子代中出现了白花，此现象在遗传学上称为__________。
（3）根据图一的遗传结果，可判断这是__________组豌豆花色的遗传图解。

（4）图二表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是__________，子代中白花豌豆所占比例为__________。