绿色植物作为“生物圈中的基石”,通过光合作用养育了地球上的其它生物。依据光合作用的表达式及过程示意图,回答下列问题。_____ 是生产有机物的“车间”,也是将光能转化为_____ 能的“能量转换器”。
(2)绿色植物光合作用过程中吸收A释放B,对维持生物圈中的_____ 平衡起了重要作用。
(3)叶片制造的有机物可以通过叶脉中的_____ (填“导管”或“筛管”)运输到植物的茎、根部,以维持其细胞的生命活动。
(4)_____ 作用是生物的共同特征,该作用一旦停止,就意味着生命的终结。
(5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了具有(2)的功能外,还有很多方面的功能,请你再写出一个方面:_______ 。
(2)绿色植物光合作用过程中吸收A释放B,对维持生物圈中的
(3)叶片制造的有机物可以通过叶脉中的
(4)
(5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了具有(2)的功能外,还有很多方面的功能,请你再写出一个方面:
更新时间:2024-05-27 09:21:24
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【推荐1】甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的甜瓜含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见表格:
(1)孙悟同学根据上述资料推理得出:温度越低,呼吸作用越弱。请你完善下面的推理过程。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/31/65334991-c092-49f3-8b93-07a683782970.png?resizew=622)
①_______________ ;②_______________ ;③甲地夜间气温低。
(2)结合上述孙悟同学的推断,请你为瓜农提出一条提高甜瓜产量的措施:______________________________ 。
(3)孙悟同学同时绘制了甜瓜24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/31/96ddf015-b4db-44dd-8409-0681182064ef.png?resizew=389)
①其中曲线Ⅰ表示的是_________ ,其场所是_________ 。一天中,甜瓜体内有机物积累量最多的时间点是_________ 点。
②一个甜瓜里有许多个种子,原因是___________________________ 。
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
夜间 | 12 | 22 |
(1)孙悟同学根据上述资料推理得出:温度越低,呼吸作用越弱。请你完善下面的推理过程。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/31/65334991-c092-49f3-8b93-07a683782970.png?resizew=622)
①
(2)结合上述孙悟同学的推断,请你为瓜农提出一条提高甜瓜产量的措施:
(3)孙悟同学同时绘制了甜瓜24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/31/96ddf015-b4db-44dd-8409-0681182064ef.png?resizew=389)
①其中曲线Ⅰ表示的是
②一个甜瓜里有许多个种子,原因是
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【推荐2】我市每年4月万亩桃花竞相吐艳,美不胜收。图为桃树各部分结构示意图,请据图答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/601446f1-cfff-437f-8f15-7ddd2d61569e.png?resizew=238)
(1)桃花花瓣有多种颜色,这与花瓣细胞中的________ (结构)内的色素有关。根据花蕊着生情况的不同,桃花属于________ 花。
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历________ 及生长发育等重要生理过程。图乙中的可食部分①是由图甲中的[ ]________ 发育而来。
(3)果农发现一部分桃树长的矮小瘦弱,叶片发黄,应施加含________ 的无机盐才能正常生长。还发现有一株桃树上所结的果实大而甜,他想使现有的桃树也能够结出大而甜的果实,应采用的方法是________ 。
(4)桃子大而甜是因为桃树通过光合作用制造了大量的有机物,请写出桃树光合作用的表达式:________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/601446f1-cfff-437f-8f15-7ddd2d61569e.png?resizew=238)
(1)桃花花瓣有多种颜色,这与花瓣细胞中的
(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历
(3)果农发现一部分桃树长的矮小瘦弱,叶片发黄,应施加含
(4)桃子大而甜是因为桃树通过光合作用制造了大量的有机物,请写出桃树光合作用的表达式:
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【推荐1】为了贯彻习近平总书记“要让孩子们跑起来”的讲话精神,各地学校开展了丰富多彩的课间体育活动,如跑操、跳绳、打篮球等,以促进学生身心和谐健康发展。题图为相关的关节模式图,请据图回答下列问题:______________ 系统的协调控制下完成的。
(2)投篮屈臂时,肱二头股处于______________ 状态,所需能量来自肌细胞的呼吸作用,进行该作用的主要场所是______________ 。
(3)如果锻炼方式不科学,容易出现运动损伤,如关节面上的[__ ]磨损,骨质暴露,疼痛难忍。运动前的热身活动,能使[ ]______________ 中的滑液增多,增加关节的灵活性,从而减少损伤的几率。
(2)投篮屈臂时,肱二头股处于
(3)如果锻炼方式不科学,容易出现运动损伤,如关节面上的[
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【推荐2】清晨,不少市民到公园散步、晨跑,最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此进行探究,图甲中A,B、C代表植物的生理活动,图乙表示在24小时内二氧化碳浓度变化,图丙表示植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路,数字和箭头表示来源和去路。请回答下列问题。__________ 。
(2)图乙中,6~18时曲线变化的原因是图甲所示的[ ]__________ 的强度大于[ ]__________ 的强度。此时段植物叶片进行的生理活动有图甲中的__________ 。(填字母)
(3)从图乙可以推理出,一天中__________ 时左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,其目的是抑制甲图中__________ (填字母)生理活动。
(4)白天,在较强阳光下,叶片进行的生理活动可以用图丙中的数字__________ 表示。
(5)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的__________ 平衡有着重要作用。
(2)图乙中,6~18时曲线变化的原因是图甲所示的[ ]
(3)从图乙可以推理出,一天中
(4)白天,在较强阳光下,叶片进行的生理活动可以用图丙中的数字
(5)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的
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【推荐3】如图是某生态系统中的物质循环示意图,请分析回答。
(1)图中的①过程代表___ 作用,干草堆放很久了,会逐渐被分解;但如果被牛羊吃了,便会很快被分解,可见,动物能___ 生态系统的物质循环。离开了动物,生态系统的物质循环___ (填“能”或“不能”)进行。
(2)②过程代表绿色植物的___ ,它们在生物圈中的作用是作为___ 制造有机物,养育了生物圈中的其他生物。
(3)过去为了保护人畜安全,牧民增大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持___ 中起到重要作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/5/f58a8dca-63ef-4760-9d68-e391867d49a1.png?resizew=268)
(1)图中的①过程代表
(2)②过程代表绿色植物的
(3)过去为了保护人畜安全,牧民增大规模猎杀狼,随后野兔、草原鼠数量大增,与牛、羊争草,加速草场退化。事实说明动物在维持
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【推荐1】城市道路绿化有助于提升整个城市的形象。某园林规划机构以长沙市城区493条主要道路的行道树为研究对象,对植物的多样性和观赏性等方面展开了实地研究,部分数据如下表所示:
(1)该园林规划机构采用的研究方法是________ 。
(2)上表中的香樟在春天散发出清新的花香,10月左右结出紫黑色浆果,属于________ 植物。
(3)炎热的夏天,人们会在行道树上覆盖一层黑色的网纱,以抑制植物过强的________ 作用。
(4)请将表中覆盖面最广的三种行道树所占百分比绘制成柱形图。
(5)行道树除了能美化环境,还有很多作用,请你结合生活经验和所学知识,写出两点:__________________________________ 。
序号 | 名称 | 道路(条) | 所占百分比 | 序号 | 名称 | 道路(条) | 所占百分比 |
① | 香樟 | 329 | 66.73% | ⑥ | 杜英 | 23 | 4.67% |
② | 广玉兰 | 36 | 7.30% | ⑦ | 悬铃木 | 18 | 3.65% |
③ | 桂花 | 27 | 5.48% | ⑧ | 白玉兰 | 6 | 1.22% |
④ | 银杏 | 26 | 5.27% | ⑨ | 雪松 | 5 | 1.01% |
⑤ | 栾树 | 22 | 4.46% | ⑩ | 龙柏 | 1 | 0.20% |
(2)上表中的香樟在春天散发出清新的花香,10月左右结出紫黑色浆果,属于
(3)炎热的夏天,人们会在行道树上覆盖一层黑色的网纱,以抑制植物过强的
(4)请将表中覆盖面最广的三种行道树所占百分比绘制成柱形图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/13/d3139107-b4fc-4f31-918b-6326466f6215.png?resizew=319)
(5)行道树除了能美化环境,还有很多作用,请你结合生活经验和所学知识,写出两点:
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【推荐2】阅读资料,回答问题。
“碳中和”是指生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当而达到相对“零排放”。 实现碳中和的措施不仅在于减少碳排放,更在于提升生态碳汇能力。碳汇能力指绿色植 物通过光合作用吸收并储存碳的能力,指标有碳储量和碳密度等。碳储量与森林面积和 林木数量有关,碳密度与树龄有关。图 1 是某森林生态系统碳循环简图,图 2 是某研究 团队对福建省森林资源进行的碳储量及碳密度的统计分析。据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/17/9c31df4b-b9db-4081-958d-c6f4312d3605.png?resizew=299)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/22/0dad5681-7c2a-49c5-9a46-fec0c8239df3.png?resizew=328)
(1)图 1 中,乙的能量最终来自__________ ,甲通过________ 获得能量。该系统的碳循环要 实现“碳中和”,需要②过程吸收的二氧化碳量与________ (写图中序号)过程释放 的二氧化碳量相等。写出其中最长的一条食物链__________ 。
(2)由图 2 可知,福建森林分布特征中,碳储量与碳密度随树龄增长的特征________ (选 填:相同/不同)。为提高森林整体碳汇能力,优化龄级结构,建议合理提高 _______ (写 出一种龄组)的比例。
“碳中和”是指生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当而达到相对“零排放”。 实现碳中和的措施不仅在于减少碳排放,更在于提升生态碳汇能力。碳汇能力指绿色植 物通过光合作用吸收并储存碳的能力,指标有碳储量和碳密度等。碳储量与森林面积和 林木数量有关,碳密度与树龄有关。图 1 是某森林生态系统碳循环简图,图 2 是某研究 团队对福建省森林资源进行的碳储量及碳密度的统计分析。据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/17/9c31df4b-b9db-4081-958d-c6f4312d3605.png?resizew=299)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/22/0dad5681-7c2a-49c5-9a46-fec0c8239df3.png?resizew=328)
(1)图 1 中,乙的能量最终来自
(2)由图 2 可知,福建森林分布特征中,碳储量与碳密度随树龄增长的特征
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【推荐3】如图是植物体进行的一些生理活动,请看图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/4/2391848409931776/2391960672567296/STEM/c3f58da8-f49f-4b78-89a5-b98a0e0d07d3.png?resizew=255)
(1)请根据图中物质出入的箭头和字母,判断其中描述光合作用的是图中的______ (填字母)。
(2)图中B表示的生理活动是__________ 作用。
(3)习主席提出“绿水青山就是金山混山”的科学论断,提倡植树造林是因为绿色植物在涵养水源,维持生物圈中___________ 的平衡等方面具有不可替代的作用。
(4)植物生命活动所需要的能量来自于_______ (填字母)过程所释放的能量,这一过程主要发生在细胞的________ 中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/4/2391848409931776/2391960672567296/STEM/c3f58da8-f49f-4b78-89a5-b98a0e0d07d3.png?resizew=255)
(1)请根据图中物质出入的箭头和字母,判断其中描述光合作用的是图中的
(2)图中B表示的生理活动是
(3)习主席提出“绿水青山就是金山混山”的科学论断,提倡植树造林是因为绿色植物在涵养水源,维持生物圈中
(4)植物生命活动所需要的能量来自于
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【推荐1】习总书记谈生态文明建设时说:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障”。图示森林生态系统几种生物之间的关系,据图作答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898566462685184/2955309382098944/STEM/441d3e87-93ba-4656-abaa-5a3f459cd44d.png?resizew=233)
(1)生态系统中,被称作“窃取天火的普罗米修斯”的是_________ ,它能通过______ 作用,将_______ 转变成化学能储存在它所制造的有机物中。
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链______________ 。能量沿该食物链传递,并逐级_____ (填递增/递减)
(3)绿色植物作为“生物圈的基石”,作用多多。请你说出几个方面。(至少答出两方面)______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898566462685184/2955309382098944/STEM/441d3e87-93ba-4656-abaa-5a3f459cd44d.png?resizew=233)
(1)生态系统中,被称作“窃取天火的普罗米修斯”的是
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链
(3)绿色植物作为“生物圈的基石”,作用多多。请你说出几个方面。(至少答出两方面)
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【推荐2】十九大报告中强调:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”小明在学习“绿色植物在生物圈中的作用”时,产生了一些疑问,请帮助他对如下疑问作出解答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/29/2322322747883520/2322989774987264/STEM/119fc7a4635e49969bf6b3c5e3a6da41.png?resizew=232)
(1)绿色植物通过光合作用固定太阳能,其他生物怎样获取能量?动物_____ ,腐生生物_____ 。
(2)绿色植物是自动的“空气净化器”,如图表示绿色植物维持生物圈的碳-氧平衡的图解,过程①→⑩中,属于呼吸作用的是_____ (用序号表示),除了能维持生物圈的碳-氧平衡外,请另举一例说明绿色植物对空气的净化作用:______ 。
(3)丰茂的森林可截留降水量的20%-30%,草地可截留降水量的5%-13%,说明绿色植物有______ 作用,从数据中可以看出,______ 的生态功能更强大。
(4)植物通过_____ 和_____ (填生理过程)参与生物圈水循环。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/29/2322322747883520/2322989774987264/STEM/119fc7a4635e49969bf6b3c5e3a6da41.png?resizew=232)
(1)绿色植物通过光合作用固定太阳能,其他生物怎样获取能量?动物
(2)绿色植物是自动的“空气净化器”,如图表示绿色植物维持生物圈的碳-氧平衡的图解,过程①→⑩中,属于呼吸作用的是
(3)丰茂的森林可截留降水量的20%-30%,草地可截留降水量的5%-13%,说明绿色植物有
(4)植物通过
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【推荐3】请分析如图漫画,结合所学知识回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/9/2/1561428816936960/1561428818509824/STEM/f3c7b776-4caa-4ccc-bfc5-6c06d119d7ef.png)
(1)画面1中根的表述说明它具有___ 的功能,完成该功能的主要部位是根尖的________ .
(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供________ ,发挥此作用所需原料是________ .
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的________ 停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的________ 作用提供动力,茎也难以完成该工作.
(4)茎“罢工”使根饥镶难耐,说明茎有________ 的作用.
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献.试总结植物对生物圈的意义:________ (答出两项).
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/9/2/1561428816936960/1561428818509824/STEM/f3c7b776-4caa-4ccc-bfc5-6c06d119d7ef.png)
(1)画面1中根的表述说明它具有
(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的
(4)茎“罢工”使根饥镶难耐,说明茎有
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献.试总结植物对生物圈的意义:
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