组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体的营养 > 消化和吸收 > 营养物质的吸收及小肠的结构特点
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:77 题号:22869294
如图是血液循环示意图,图中①~④代表心脏的四个腔,⑤~⑧代表血管,A、B、C分别代表肺泡、小肠绒毛、肾单位,请据图分析作答:

(1)心脏的四个腔室中,腔壁最厚的是[______]
(2)图中⑦所指的血管是________,其内流动的是________血。
(3)近年来频繁的雾霾天气,让人们不堪其扰。这是人类忽视科学发展,片面追求经济增长的结果。雾霾中的PM2.5细颗粒物可以通过A直接进入循环系统,因此对人体危害最大,那么它最先到达心脏的[          ]________
(4)血液流经B和C后,血液气体成分发生了变化:由________血变成了______血,除了气体成分的变化,血液流经B后,________的含量明显增加。
(5)心脏内的血始终按照心房→心室→动脉的方向流动,原因是心脏内有_________
(6)临床上常给肺炎病人通过上臂静脉点滴青霉素,青霉素到达发病部位的历程是(用图中的数字、字母和箭头表示)_________________

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】结合下图分析作答:

(1)图二③和④中主要的有机物是_______,消化过程对应图一中曲线______(填字母),该营养物质最终分解成__________
(2)营养物质吸收的主要场所是_______(填字母),与此相适应的结构特点有__________(任写一条)。
2023-07-03更新 | 19次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)人体消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是由图中编号______所指的这些部分组成的。
(2)人细细咀嚼馒头时会感到有甜味,是因为唾液淀粉酶能将淀粉______(填“分解”或“合成”)为麦芽糖。
(3)食物的消化和吸收主要在______中进行,被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
(4)某同学完成了“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,记录如下:
试管编号加入物质温度(℃)时间(min)加碘液后的现象
淀粉糊、清水3710变蓝
淀粉糊、唾液3710不变蓝
淀粉糊、唾液510变蓝
其中以温度为变量的对照实验是编号______
2024-04-25更新 | 16次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐3】结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。如图是食物经过的人体消化道的相关器官及其功能的概念图,据图回答下列问题:

(1)结构3分泌的消化液是_____,该消化液中含有_____酶。
(2)食物中的营养物质被彻底消化的器官是[4]_____,其内表面具有__________
(3)淀粉最终被消化成_____
(4)器官[5]除形成粪便外,还能吸收少量的水、无机盐和_____部分。
2019-01-24更新 | 315次组卷
共计 平均难度:一般