【推荐1】下面是某实验小组设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验记录。

试管	物质	温度	时间	碘液	现象
A	馒头碎屑+清水	37℃	5分钟	1滴
B	馒头碎屑+睡液	37℃	1分钟	1滴	变蓝
C	馒头碎屑+唾液	37℃	2分钟	1滴	部分变蓝
D	馒头碎屑+唾液	37℃	5分钟	1滴	不变蓝

(1)试管A会出现的现象是___________；
(2)试管A和D作为一组对照实验，探究的是______________________；
(3)结合实验，你认为吃饭时应该___________（填“狼吞虎咽”/“细嚼慢咽”），理由是___________；
(4)人的消化道中消化食物中淀粉的场所是___________。

【推荐2】运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好备战2022年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力 对运动员的影响。
(1)人体消化道内淀粉最初被消化为______，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶；最终被消化为______。
(2)分别在施加心理压力前后，取受试者的唾液，进 行如下实验。

试管编号 实验处理	1号试管	2号试管
加入淀粉液	2毫升	2毫升
滴加碘液	2滴	2滴
加入唾液	？	施加心理压力后受试者的唾液2毫升
温度条件	37 ℃	？

①1号试管“？”处应加入______。设置1号试管在本实验中起到______作用。
②2号试管“？”处的温度条件应该是______℃。
③观察、记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间， 若2号试管比1号试管蓝色褪去的时间______（填“长”或“短”），则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
④在实验过程中要进行充分搅拌，该过程模拟的是口腔中______的作用。
⑤为避免实验结果存在偶然性，可进行______。

【推荐3】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验，请回答下列问题：

试管编号	1	2	3
温度	37℃	37℃	50℃
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	充分搅拌
加入碘液	2滴

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入___________，与1号试管形成__________。
(2)为了探究温度对馒头消化的影响，应选用__________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果:经过充分反应后，__________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是唾液中含有____________________，把淀粉分解了。