【推荐1】生活中，人们有时会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。结合所学，回答下列问题：
   
(1)无论处方药还是非处方药，在使用之前，都应仔细阅读药物说明书，了解药物的___________（任写两条）等，以确保用药安全。
(2)因急救技术专业性强，当发生意外时，首先应拨打“120”急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。对刚停止心跳和呼吸的人，应该马上实施胸外心脏按压和___________抢救。实施胸外心脏按压的部位是图1中的_____________（填图中序号）。实施心肺复苏时，按压和吹气的比例是___________。
(3)图2是触摸___________的情况，是判断抢救是否有效的方法之一。图3示出血部位和压迫止血部位，由此判断，受伤的血管是___________（用“动脉”“静脉”或“毛细血管”填空）。
(4)下列急救措施，正确的排列顺序是（     ）
   

A．①②③

B．①③②

C．③①②

D．③②①

【推荐2】处在人生黄金时期的青少年，要养成良好的生活卫生习惯，确立积极健康的生活态度，学会一些急救的常识，保持健康地生活．请回答下列问题：
（1）王强同学近来正在变声期不爱说话，又受到晚上遗精的烦恼，因此总是闷闷不乐．自我调整的方法应该是________ ．
（2）李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口涌出大量的鲜血，正确的急救措施是________ 　、________ ．春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有________ 等．（写出三种药品名称）
（3）去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通．措施②的作用是________ ，注射疫苗属于________ 免疫．
（4）周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由_________基因控制的．减少遗传病发生最有效的措施是_________ ．

【推荐3】掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义．如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗？

（1）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话．图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是_____．
（2）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏术．实施心肺复苏术时，图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_____．抢救有效的标志是，病人出现_____、_____有搏动，并且脸色逐渐转为红润时．
（3）遇到外伤出血的患者，需要及时止血．图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出，按压止血的部位应该是图中的_____点．

【推荐1】如图A、B表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，下图为“板蓝根颗粒说明书”。请结合示意图和所学知识回答问题：

板蓝根颗粒说明书 【成分】板蓝根，辅料为蔗糖、糊精 【功能主治】清热解毒。用于病毒性感冒，咽喉肿痛。 【用法用量】口服，一次0.5～1袋，少儿酌减，一日3～4次。 【贮藏】密封。 【失效期】2022年12月1日 【生产企业】湖南省莱阳市康寿制药厂 地址：湖南莱阳市花石坳 邮政编码：421800

(1)“生命只有一次”，现代生活中人们越来越重视健康，健康是指一种____________上、____________上和____________方面的良好状态。目前，影响人类健康的主要疾病是心脑血管疾病、恶性肿瘤等，科学研究表明，这些疾病受遗传因素和环境因素的影响，还与个人的____________有关。
(2)A图所示心肺复苏术，先做30次胸外心脏按压，并保持气道____________，再做____________次人工呼吸，如此交替反复进行直到病人出现自主呼吸、____________有搏动。
(3)遇到外伤初学的患者，需要及时止血。图B所示部位C有暗血红的血液缓缓流出，按压止血的部位应该是图中____________点。
(4)根据说明书请判断：
①根据说明书右上角标志，该药____________（选填“可以”或“不可以”）自行购买。
②该药可服用的日期至__________________（答出×年×月×日）。

【推荐2】生活中，人们有时会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。结合所学，回答下列问题：
   
(1)无论处方药还是非处方药，在使用之前，都应仔细阅读药物说明书，了解药物的___________（任写两条）等，以确保用药安全。
(2)因急救技术专业性强，当发生意外时，首先应拨打“120”急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。对刚停止心跳和呼吸的人，应该马上实施胸外心脏按压和___________抢救。实施胸外心脏按压的部位是图1中的_____________（填图中序号）。实施心肺复苏时，按压和吹气的比例是___________。
(3)图2是触摸___________的情况，是判断抢救是否有效的方法之一。图3示出血部位和压迫止血部位，由此判断，受伤的血管是___________（用“动脉”“静脉”或“毛细血管”填空）。
(4)下列急救措施，正确的排列顺序是（     ）
   

A．①②③

B．①③②

C．③①②

D．③②①

【推荐3】日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术。请回答：

（1）图1的操作是为了清除___________内的异物，保持畅通，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
（2）图2是触摸颈动脉___________的情况，判断有无心跳。
（3）图4在对患者实施胸外心脏按压急救的过程中，施救者双手叠放在一起，有节奏地用力向下按压患者胸骨的___________（填写图3中的序号）部位。

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。
2014年—2016年间，世界各地多处发生重大地震，面对自然灾害，不要畏惧，掌握一定的自护和急救知识可以减少人员伤亡。请你结合所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题。
(1)地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证_______系统的畅通，才能保证氧气的供给。
(2)某伤员被救出时下肢喷射出鲜红的血液，救援人员应立即在其失血的_______（选填“动脉”或“静脉”）血管的近心端用止血带止血。大量输血时，必须实行_______输血。若头部受伤发炎，需要静脉注射药物，药物到达患处要_______次经过心脏。
(3)在伤者受横梁砖块压迫时，血液的_______和_______不能输送给组织细胞，组织细胞所产生的_______等废物也不能运出体外，因而会造成组织坏死。
(4)地震救援中，所救出的伤员在眼睛上蒙上纱布或毛巾，这是为了防止强光刺激损伤眼球的_______。
(5)救援过程中，被困者要尽量少说话，保持冷静，不要乱喊乱叫，听到有救援信号时再大声呼救。这主要是为了降低呼吸作用，从而降低体内_______的分解，减少_______的消耗。

【推荐2】如图是人体部分生理活动和心脏的工作示意图，请据图回答：

（1）肺泡内的气体排出体外的时候，膈肌处于_____状态，发生在E处的气体交换，是通过_____实现的。
（2）图中所示心房处于_____状态，小梅喝完饮料后，葡萄糖_____
（需、不需）经过消化，吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的_____。
（3）请用图中序号和“→”组成流程图的形式表示出肺循环的过程_____。
（4）小梅下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是_____，可以采用止血带止血法或指压止血法在_____（用“远心端”或“近心端”填空）止血。

【推荐3】处在人生黄金时期的青少年，要养成良好的生活卫生习惯，确立积极健康的生活态度，学会一些急救的常识，保持健康地生活．请回答下列问题：
（1）王强同学近来正在变声期不爱说话，又受到晚上遗精的烦恼，因此总是闷闷不乐．自我调整的方法应该是________ ．
（2）李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口涌出大量的鲜血，正确的急救措施是________ 　、________ ．春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有________ 等．（写出三种药品名称）
（3）去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通．措施②的作用是________ ，注射疫苗属于________ 免疫．
（4）周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由_________基因控制的．减少遗传病发生最有效的措施是_________ ．