下图是观察蚕豆叶表皮气孔的显微镜视野，回答下列问题。______ 色的。蚕豆的叶表皮属于______ 组织。
(2)制作蚕豆叶表皮临时装片时，先在载玻片中央滴加1滴______ ，而后夹取一小片表皮放在载玻片的液滴中并展开，然后盖上_______ 。
(3)将制好的临时装片放在低倍镜下观察，看到成对的[①]________ 以及由[①]的间隙所形成的[②]________ 。当光照过强或温度过高时，[①]________ （填“吸水”或“失水”），[②]________ （填“张开”或“关闭”）。
(2)制作蚕豆叶表皮临时装片时，先在载玻片中央滴加1滴
(3)将制好的临时装片放在低倍镜下观察，看到成对的[①]
更新时间：2024-06-22 10:32:21
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【推荐1】如下图为叶片结构示意图，请仔细观察后回答以下问题。
(1)结构[ ]___________ 由一层细胞构成，细胞特点无色透明。
(2)结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构[ ]________________ 大量集中在结构②中；
(3)以上三结构的特点既有利于叶肉细胞吸收更多的____________ ，又使________ 容易到达叶肉细胞，发达的［ ］_____ 能及时运输光合作用所需的原料和产物，所以叶片上述结构特点适于进行光合作用。
(1)结构[ ]
(2)结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构[ ]
(3)以上三结构的特点既有利于叶肉细胞吸收更多的
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【推荐2】张力同学进行“观察叶片的结构”实验，看到的菠菜横切面如图，请回答：
(1)制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中_________ 的一片进行观察。
(2)他观察到的上表皮是图中的_________ （填序号）。
(3)图中⑥的名称是_________ ，是气体进出的门户。
(4)图中与菠菜叶的“绿”有关的结构有_________ （填序号）。
(5)图中含有输导组织的是③_________ 。
(6)若张力想观察气孔的正面结构，你会建议他撕取叶片的_________ （选取“上表皮”或“下表皮”）
(1)制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中
(2)他观察到的上表皮是图中的
(3)图中⑥的名称是
(4)图中与菠菜叶的“绿”有关的结构有
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【推荐3】某校生物兴趣小组利用课余时间不断探索未知领域，下面是他们在本学期所做过的一些探索，请你帮他们解答以下问题:
（1）同学们将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如图一)，会发现叶片表面有许多小气泡产生，这种现象则说明了叶片上有_____ 。
（2）图二可以简洁、直观地表示生物的生理过程，若图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。若图为蒸腾作用示意图，则②指的是_______ 。若图为光合作用示意图，白天④的含量会______ 。
（3）图三中，同学们按照教材中"绿叶在光下制造有机物”的实验步骤进行规范操作，只是将“用黑纸片把叶的一部分从上下两面遮盖起来"改为“完全剪断叶片的主叶脉"”。结果检测到叶片的A区_______ 淀粉生成，B区______ 淀粉生成，重复实验也是相同的结果。据此可以得出”_____ 是光合作用的必需原料”。
（4）图四是杨树叶片横切面结构图，叶片内接近上下表皮的细胞都含有植物特有的能量转换器______ ；③是_____ 。
（1）同学们将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如图一)，会发现叶片表面有许多小气泡产生，这种现象则说明了叶片上有
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【推荐1】如图中A和B分别表示菠菜叶下表皮细胞及人体口腔上皮细胞，C表示某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图，D表示显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）图中A和B分别表示菠菜叶表皮细胞及人体口腔上皮细胞，其中_________ 在生活过程中不能制造氧气，能构成保护组织的是________________ （填字母）。
（2）与大肠杆菌相比，A特有的基本结构是[ ]________________ ；而B缺少的结构是[ ]________________ 。
（3）用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]________________ 。
（4）菠菜水分的散失主要通过图C中的[ ]________________ 进行，构成该结构的细胞与［12］表示的细胞相比的典型特点是________________ ；进行呼吸作用的主要场所是图A和B中的[ ]________________ 。
（5）制作菠菜表皮临时装片时，为防止产生气泡，正确的操作是________________ 。
（1）图中A和B分别表示菠菜叶表皮细胞及人体口腔上皮细胞，其中
（2）与大肠杆菌相比，A特有的基本结构是[ ]
（3）用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]
（4）菠菜水分的散失主要通过图C中的[ ]
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【推荐2】水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分析回答：
（1）水分是如何进入植物体的？
①植物主要通过根吸收水分，图中[_____ ]_____ 是根吸收水分的主要部位。
②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的_____ 运送到植物体各处。
（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的？
①科学研究发现，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的_____ 作用散失到外界空气中。该作用拉动了_____ ，提高了大气湿度，增加了降水，从而促进了生物圈的_____ 。
②观察叶片的结构，可以发现，_____ 是植物散失水分的“门户”。
（3）大气中的水分是如何回到地表的？
蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”，原因是_____ 。
（1）水分是如何进入植物体的？
①植物主要通过根吸收水分，图中[
②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的
（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的？
①科学研究发现，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的
②观察叶片的结构，可以发现，
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【推荐3】2020年是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。广东省大力发展富民兴村产业，种植大棚蔬菜进行产业帮扶，科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等，有效提高大棚蔬菜产量。为了脱贫致富，梅州市五华县的贫困户种茶叶、养五黑鸡。茶园养鸡已经成了一种先进的放养模式，鸡可以在茶园里吃杂草，吃虫子，鸡粪则是茶树最好的天然肥料。五黑鸡肉质鲜美，鸡蛋营养价值高，深受人们喜欢。请运用所学生物知识回答问题：
（1）茶园中所有生物生命活动能量的根本来源是_____ ，能量可沿着______ 流向五黑鸡，鸡粪中的有机物被土壤中的细菌和真菌等微生物分解成无机物供给茶树再利用，该过程促进了茶园生态系统的______ 循环。
（2）与单纯的茶园生态系统相比，茶园养鸡受虫害影响比较小，说明该生态系统的___________ 能力比单纯茶园的强。
（3）鸡的生殖方式是体内受精，卵生。那么五黑鸡的生殖方式是_____ （填“有性”或“无性”）生殖，鸡卵中能发育成雏鸡的结构是______ 。
（4）某校兴趣小组的同学们对大棚蔬菜进行了一系列的探究活动，图为晴朗的一天大棚内蔬菜光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。
大棚蔬菜根系吸收的水分通过导管向上运输，主要用于___ 作用。图中代表呼吸作用的曲线是___ （填“Ⅰ”或“Ⅱ”），一昼夜内有机物积累最多的时刻是____ （填字母）点。图中c点之后光合作用强度明显减弱，主要 是由于植物叶片的部分_____ 关闭。
（1）茶园中所有生物生命活动能量的根本来源是
（2）与单纯的茶园生态系统相比，茶园养鸡受虫害影响比较小，说明该生态系统的
（3）鸡的生殖方式是体内受精，卵生。那么五黑鸡的生殖方式是
（4）某校兴趣小组的同学们对大棚蔬菜进行了一系列的探究活动，图为晴朗的一天大棚内蔬菜光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图。
大棚蔬菜根系吸收的水分通过导管向上运输，主要用于
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