【推荐1】如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置，将装置内的空气抽出形成真空，然后模拟原始地球上的大气成分，将气体泵入玻璃仪器内，再把C中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在D内放电7天，经冷却后，产物沉积在B中，产物经检验含有包括氨基酸在内的多种有机物，请回答下列问题。

（1）D为模拟_____发生的_____现象。
（2）B、C中的液体相当于_____。
（3）输入玻璃仪器内的气体中没有哪种气体？_____。
（4）米勒的此实验证明了生命起源的哪一步？_____。

【推荐2】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，据图所示，回答下列问题：

(1)米勒在图中所示B装置中泵入了甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体。该装置模拟了_____的条件和_______的成分。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟______为其提供能量。
(3)图中A里为____________。
(4)C中为含有____________的溶液。
(5)米勒的实验说明：___________________________________________。

【推荐3】【资料分析】
图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。
图二是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，抽真空后将甲烷、氮气、氢气从a处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物沉积在C中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物。请据图回答下列问题：
   
(1)从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是______。
(2)在图一中，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更______（填“近”或“远”）。一般来说，生物进化的总体趋势是：______，______，______。
(3)图二A装置中正负电极接通进行火花放电是模拟自然界中的______。
(4)图二中的C装置里的液体相当于______，图一中各生物都可能起源于这里。
(5)图二中的模拟试验支持了生命起源过程的______。

A．无机物→有机小分子阶段	B．有机小分子→有机大分子阶段
C．有机大分子→独立体系阶段	D．独立体系→原始生命阶段