【推荐1】题图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图分析回答：

(1)生态系统的组成成分中的______包括生产者、消费者和分解者，图中的生产者有______。
(2)图中各种生物的取食关系形成了______条食物链，这些食物链彼此交错构成________。
(3)仔细观察该图，写出一条最长的食物链____________________。
(4)若猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则草在短时间内会______（填“减少”或“增加”），较长时间后各生物的数量和相对比例保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的_______能力。
(5)图中蛙和食虫鸟之间构成______关系。

【推荐2】查干湖旅游区是一个景色优美的草原湿地生态系统，这里芦苇青青，水波荡漾，鱼虾浅底，白鹭翩翩……图一是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制了该生态系统部分生物形成的食物网。图二是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。图三是种植草莓的密闭大棚一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。请阅读相关资料，回答下列问题：

(1)图二中包括了图一中含蟹的一条食物链，请写出该食物链______，此食物链中获得能量最少的生物是______（填字母），该生物与图一中的鱼之间的关系是______。
(2)图二中能将光能转变为化学能的生理过程的是______（填数字），该过程在图三中的B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为______，一天中，大棚内氧气浓度最高时刻是______（填数字）时。
(3)在图三中的A点时，草莓通过叶片上的气孔释放的气体有______。
(4)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是______，图二中生物体内的碳返回无机环境中的途径有______（填序号）。

【推荐3】如图所示是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：

（1）从生态系统的组成成分看，[A]属于_______部分，[G]属于____部分的____者．
（2）该生态系统中有___条食物链，请写出最短的一条食物链________（用字母表示）．
（3）在该生态系统中，含有机物和能量最多的是___（用字母表示）．如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是
___（用字母表示）．
（4）该生态系统中，[C]与[D]之间的关系属于____关系，我们已经学习过生物间的四种关系捕食关系、_____、_____、___、通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的_____．