【推荐1】下图为探究植物生理活动的实验装置图，请回答问题：

(1)取下甲装置中的叶片，对叶片用______（填一种液体）脱色处理后滴加碘液，观察到叶片不变蓝，这说明光合作用所需的原料是______。
(2)在甲装置透明塑料袋中，可以到小水珠，这是植物_______作用的结果。
(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当烧杯内液体约有2厘米高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴放在管口，火柴会继续燃烧，说明光合作用的产物中有_______。
(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下放置一段时间后，打开阀门会发现试管中澄清的石灰水变_______。此实验可以验证植物______作用产生二氧化碳。

【推荐2】草莓是我们大家喜爱的水果，为提高经济效益，农民朋友多采用温室大棚栽培草莓。请联系所学相关生物知识回答下列问题：

（1）图甲中，人们常利用草莓的匍匐茎来繁殖育苗，这种生殖方式称为________生殖。
（2）观察图乙可以看出草莓的花属于________花，通常草莓进行异花传粉，为提高大棚内草莓的产量，可采取哪些措施？________________（至少一条）。
（3）大棚内栽种草莓，为了增产，在增强光照的同时，菜农常向大棚内释放“气肥”，“气肥”主要作用是增强农作物的________作用。夜晚菜农常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低棚内的温度，其目的是________________________。
（4）在草莓生长旺盛时期，往往需要大量的水分，草莓吸收的水分主要用于_______________。
（5）图丙是草莓大棚从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线BC段下降的原因是________________，曲线AB段大幅上升的原因是________________。

【推荐3】某同学在研究植物结构和生理的讨程中，做了一系列实验，请分析回答：

（1）该同学完成了如图甲所示实验，a装置中液体内的气泡主要成分是_____________，由此实验可以得出的结论是______。
（2）若图乙为光合作用示意图，则图中物质[A]是______。图丁曲线所示______（时）的时间段与该作用相对应。请写出光合作用的反应式：______。
（3）图丙是探究植物生理活动的相关实验（烧杯中的氢氧化钠能吸收二氧化碳），首先将阀门关闭，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向______移动。然后将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，得到的实验现象和结论是__________________。
（4）图丁表示大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线。其中二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的大小关系，则18～24时说明的是______。

【推荐1】为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验，请分析作答：

（1）若A液为澄清石灰水，将装置甲置于黑暗环境中一定时间后，发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液_____（填“变”或“不变”）浑浊，据此你可得出的结论是_____。
（2）若A液为碳酸氢钠溶液（可释放二氧化碳）。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为这组对照实验的变量是_____。检测实验结果时，在对实验叶片滴加碘液处理前要先用_____脱色。
（3）若A液为清水，兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究，并绘制了图乙所示曲线。分析曲线可知影响光合速率的因素有_____。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施_____。

【推荐2】图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片的不同结构，请分析回答：

(1)植物可以通过图一中所示的[C]______制造有机物，这一生理活动的原料是二氧化碳和______，主要在图二中的结构[④]______中进行。
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是______，原因是植物幼苗进行______产生二氧化碳。
(3)将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的⑤______散发出来的。

【推荐3】某同学用玉米幼苗做实验材料，利用下图所示实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡土林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉等营养物质，主要储存在玉米种子的______中，是由玉米叶肉细胞内的______制造的。
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了_______。