【推荐1】请根据下表列出的实验方法步骤，推知实验现象分析原因。

试管编号	放入馒头	加入清水	加入唾液	振荡、搅拌 摇匀	处理温度 与时间	冷却后 加碘液
1	碎屑	0	2毫升	√	37℃/10min	2滴
2	碎屑	2毫升	0	√	37℃/10min	2滴

（1）实验现象：1号试管__________；2号试管__________。
（2）根据实验现象解释原因：1号试管内的淀粉被__________酶分解，变成了__________，所以遇碘液__________。
（3）如果把两支试管均放在5℃的环境下，10分钟后取出，再滴加碘液，各个试管中的颜色__________，原因是______________。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的__________条件下才能进行。

【推荐2】为探究“唾液对淀粉的消化”，同学们用浆糊（主要成分为淀粉）设计了如图的实验流程：

（1）D中2号试管的淀粉被分解成_____，滴加碘液后_____（填“变”或“不变”）蓝。
（2）若将C中烧杯的水换为0℃，再重复D过程，则2号试管中的物质_____（填“变”或“不变”）蓝。说明唾液对淀粉的消化需要_____。

【推荐3】“Happy birthday to you…”甜美的蛋糕，散发着诱人的麦香；摇曳的烛光，昭示着青春的活力。深吸一口气，用力吹灭蜡烛，许下美好的心愿……十四岁的你已成为法律上“相对负刑事责任的人”。
   
(1)面粉的主要成分是淀粉，口腔内的唾液对淀粉是否有消化作用呢？兴趣小组的同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计了以下实验（如图）。按图示的方法处理后，将2支试管同时放入37℃的温水中10分钟。然后，取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请预测2支试管中出现的现象：1号： ______ 。2号： ______ 。
(2)蛋糕中的淀粉在消化管中最终被分解为 ______ 后被小肠吸收，经血液循环运输，最先到达心脏的 ______ （填左心房或右心房或左心室或右心室）。
(3)吹蜡烛时所消耗的能量主要由食物中的 ______ 提供。
(4)十四岁的你正处于人生中生长发育的黄金时期——青春期，此时期应该多吃含蛋白质丰富的食物，因为此物质是构成人体细胞的 ______ 。