为了探究环境对植物生长有重要的影响，甲、乙、丙三位同学分别设计了如下图所示的一个实验方案。试分析回答下列问题：
（1）你认为甲 、乙、丙三位同学哪个的设计比较合理些？（ ）同学。
（2）从乙同学的实验设计中，可以由此分析出他设计实验的目的是想探究__________对生物生长的影响。
（3）甲同学的设计问题在于：__________________________________________。
（4）丙同学的设计问题在于：__________________________________________。
（5）若要只通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请你改进甲 、乙、丙三位同学在实验设计中存在的一处共同不足之处： 。
（1）你认为甲 、乙、丙三位同学哪个的设计比较合理些？（ ）同学。
（2）从乙同学的实验设计中，可以由此分析出他设计实验的目的是想探究__________对生物生长的影响。
（3）甲同学的设计问题在于：__________________________________________。
（4）丙同学的设计问题在于：__________________________________________。
（5）若要只通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请你改进甲 、乙、丙三位同学在实验设计中存在的一处共同不足之处： 。
更新时间：2016-07-22 16:25:25
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【知识点】 生物与环境的关系
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【推荐1】在某一草原生态系统中存在着如图所示的食物关系，请据图回答问题。
(1)该食物网中，生产者是_____ 。（用字母表示）
(2)图中生物C和生物E的关系是_____ 。
(3)该食物网中共有_____ 条食物链，最长的一条食物链是_____ 。
(4)作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的成分是_____ 和_____ 。
(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，_____ 生物体内积累的有毒物质最多。
(1)该食物网中，生产者是
(2)图中生物C和生物E的关系是
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【推荐2】漳州长泰光照充足、气候温暖、雨水充沛，使其盛产的芦柑品质极佳，果大味甜，含糖量高，享有“柑中之冠”的美誉。请回答：
(1)长泰芦柑含糖量高的原因是______ 作用强，产生的有机物多；具有甜味的汁液主要储存在细胞结构中的______ 。
(2)为了充分利用光照，种植芦柑时应______ ；雨水过多时应及时排水，是为了保证根部能正常进行______ 作用。
(3)芦柑一般不适宜在北方种植，起制约作用的非生物因素主要是______ 。
(1)长泰芦柑含糖量高的原因是
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【推荐3】下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答：
(1)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是______ 关系。
(2)“风调雨顺，五谷丰登”是在强调______ 是影响农作物生长的重要非生物因素。
(3)“种瓜得瓜，种豆得豆”这体现的是生物的______ 现象。
(4)“一龙生九子，九子各不同”说明生物具有______ 的特性。
(5)“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的_______ 能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
(6)“沧海桑田”是指______ 生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世界变化很大。
(1)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是
(2)“风调雨顺，五谷丰登”是在强调
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