【推荐1】孙悟同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶片的结构。根据有关知识回答下列问题：

（1）孙悟同学在用显微镜观察玻片标本时，应先选用________倍物镜观察，用显微镜观察的材料必须是 ___________ ，利于光线通过。
（2）如果看到标本不清晰应调节图1中[   ] __________   ，使物像更清晰。发现目标在视野的右方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向 ______ 方移动． 在观察时，发现视野中有一个污点，转换物镜和移动装片，污点都没有动，说明污点存在于_____上。（写序号）
（3）孙悟同学在实验中遇到光线较暗，应使用显微镜的_____和_____。（写名称）
（4）图2是观察到叶片结构，4的张开和闭合受__________的控制（填名称），孙悟同学把做实验的植物一段枝条插在红墨水中叶片会变红色，根据叶片的结构，叶片中 _______________结构变红色（写名称）。此结构属于植物体的 ____________组织，有运输作用。

【推荐2】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物；西红柿果实味道可人，备受人们的青睐。下图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（注：“[     ]”内填序号或字母）

(1)根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的[___]。
(2)花黄果红，从开花到结果必须经历______、______两个生理过程。西红柿果肉中含有丰富的维生素C，果肉是由图三中的[___]发育而来；图四中有多粒⑤是因为子房中有多个______（填名称）。
(3)果香味美，西红柿果实中酸甜可口的物质来自于细胞结构______。
(4)硕果累累，农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用，提高产量的目的，有机物的合成主要发生在图一结构中的[___]。果实成熟后销往各地，采取减弱______作用的方法，减少运输过程中有机物的消耗。

【推荐3】大树为人们撑起了绿伞，并使空气变得清新而湿润。如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到的叶片结构图。请据图回答下列问题：

(1)图甲中，[   ]___内有导管，属于输导组织，可以运输水分。
(2)图甲中，植物体与外界环境进行气体交换的窗口是[   ]___，它是由图乙中成对的[   ]___围成的。
(3)当太阳升起的时候，气孔的状态为图乙中___所示的状态，蒸腾作用随之而___（填“增强”或“减弱”）。