【推荐1】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明他们属于生物的何种基本特征。
（1）猫生小猫，小猫长成大猫属于______。
（2）猫抓鼠，属于______。
（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于______。
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______。

【推荐3】请在下列横线上相应的生物特征。
（1）向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长，说明生物具有________的特征。
（2）动物排出汗液和尿液，这个现象说明生物具有___________的特征。
（3）一株幼苗可以长成一棵大树，这种现象说明生物具有______的特征。
（4）蜻蜓点水、母鸡下蛋，这些现象说明生物具有____________的特征。

【推荐1】为打造“花园式学校”，营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴：冬天，将部分花木搬进温暖的花棚，结合所学，回答下列问题：
(1)校园内，影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于______因素；虫、杂草属于______因素；清除杂草能有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着______关系。
(2)夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。说明生物与环境的关系是：______。
(3)炎热的夏天，同学们会在高大的树木下乘凉读书。大树下凉爽，体现了生物与环境之间的什么关系？______。
(4)经分析、研究，现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的______和生活方式，这种适应是普遍存在的。
(5)如果不及时给花草树木浇水和施肥，则会生长缓慢、植株矮小，这体现了生物的哪一特征？______。

【推荐3】在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种地雀，地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且它们取食不同类型的食物（如下表所示）。请结合所学知识回答问题：

喙的形态、大小	凿状	尖而长	粗而尖	细而长
取食类型	果实	仙人掌	种子	昆虫

(1)根据表格中的信息可以推测：喙的形态、大小的差异与______有关。
(2)加拉帕戈斯群岛中某个岛上的植物主要是仙人掌，此岛上地雀喙的形态、大小多数______；对于此岛上的地雀来说，粗而尖的喙属于______（选填“有利”或“不利”）变异，在生存斗争中，具有此种变异的个体容易______（选填“生存”或“被淘汰”）。
(3)环境的改变对地雀喙的形态和大小具有______作用。

【推荐1】湿地又称“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化水源的重要作用。2023年世界湿地日的主面是“湿地修复”，烟台市鱼鸟河湿地经过几年的修复，由昔日的臭水沟变成了如今人与自然和谐共生的生态之河，吸引了生态保护的同学前来实践和研究。

(1)如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及________。图中有机物含量最多的生物是________。
(2)湿地动植物种类非常丰富，社团同学经过调查后，绘制了该湿地部分生物的食物网（如图），其中鳙鱼和白鹭的关系是________，写出一条包含中华绒螯蟹的最短的食物链________。
(3)修复后的鱼鸟河水质清澈。河里生长着大量的芦苇、菖蒲、茭草等水生植物，这些修复时种植的植物对水质有净化作用吗？同学们在科研人员的帮助下对菖蒲吸收磷酸盐的情况进行探究：
①取甲、乙2个相同的塑料桶，在乙桶中植入10株菖蒲，两个桶中均加入20升生活污水，检测磷酸盐的含量。
②将塑料桶放到光照和温度等条件相同且适宜的环境中，连续培养3～4周。
③每周最后一天从甲、乙桶中取等量水样，分别检测磷酸盐含量，计算出磷酸盐减少的比率（即去除率，是污水净化指标之一）。结果如下：

组别	第一周（去除率）	第二周（去除率）	第三周（去除率）
甲	0	0	0
乙	52.3%	80.6%	90.2%

该实验的变量是________，分析实验数据，得出的结论是________，由此说明生物与环境的关系是________。

【推荐2】生物的生存离不开环境，同时也能影响环境，生物在长期的生存过程中与环境达成了良好的默契。
(1)环境影响生物。到了寒冷的冬天，北方阔叶树纷纷落叶，这主要是受________的影响；某森林中植物的分布是：顶层是高大的乔木，中间是灌木，下层是草本植物，决定森林中这种分布的因素是________。上述两种因素统称为________。
(2)生物适应环境。荒漠中的仙人掌与沙漠环境生活相适应的结构特点是________；
(3)地衣被称为动植物陆地生活的“开路先锋”，原因是它能生长在岩石上，同时产生的物质能腐蚀岩石，使之形成土壤，这说明生物与环境的关系是________。

【推荐3】丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境。请根据生物生存的实例回答问题：
（1）鱼的呼吸器官是鳃，鳃只能呼吸水中的气体，所以鱼只能生活在水中而不能生活在陆地上，这种现象说明：______。请再举一例：______ 。
（2）生活在寒冷地区的人鼻子比较大；动物脂肪层比较厚。这种现象说明______。请再举一例：______。
（3）俗话说“大树底下好乘凉”，即植物多的地方，空气清新、湿润。这种现象说明______。请再举一例：______。
（4）地球上所有生物及其生存环境共同构成______。
（5）由于不合理的开发利用，动物的栖息地被破坏，野生的动植物资源在减少，请写出两条造成野生动植物资源减少的原因______。