【推荐1】目前全国新冠疫情形势严峻复杂，做好疫情防控，保障社会生活正常有序是全社会的共同任务。图1中的甲、乙、丙分别表示新冠肺炎流行期间的三类人群；图2为乙先后接种2针新冠疫苗后，血液中抗体含量的变化示意图，请据图回答下列问题：

(1)图1中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含有新冠肺炎的抗体；丙是新冠肺炎的患者。甲为新冠肺炎流行期间的 ______。（填“传染源”或“易感人群”）
(2)①过程最有效的办法是接种新冠疫苗，注射的疫苗属于 ______。（填“抗原”或“抗体”）
(3)由图2可知，乙第二次接种疫苗后，短时间内刺激其体内的 ______细胞产生了大量的抗体，这种免疫方式属于 ______（选填“特异性”或“非特异性”）免疫
(4)图1中的丙有些是无症状感染者，但在发病的 ______期传染性会很强，因此要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。目前核酸检测是最有效的发现手段。

【推荐2】阅读下面有关塞卡病毒病的资料，分析回答相关问题：
资料一：世界卫生组织发现，塞卡病毒病在巴西爆发后，当地患小头症的初生婴儿数字急剧上升，较过去平均每年多20倍，初步估计与塞卡病毒有关。
资料二：塞卡病毒病主要由带有塞卡病毒的蚊子传播，约3至7天的潜伏期后，开始发病。防患塞卡病毒病的最佳保护方式是防止蚊子叮咬。
（1）根据以上资料分析，塞卡病毒病的病原体是_________，传染源是_____________，传播途径是_____________。
（2）为防止塞卡病毒病疫情扩大，巴西防疫人员在公共场所喷洒杀虫喷雾，这种预防措施属于_____________________。
（3）母亲怀孕期间患塞卡病毒病可能导致新生儿患小头症，专家推测原因可能是塞卡病毒通过母亲的_______感染子宫内的胎儿，该结构是母体与胎儿进行物质交换的器官。
（4）医务人员正在研制预防塞卡病毒病的疫苗，将来人们可以通过注射疫苗预防塞卡病毒病，这种免疫类型是_____________________，其免疫过程是抗原（塞卡病毒）侵入人体后，刺激______________产生抵抗抗原的______________，该物质与抗原结合，使其失去致病性。

【推荐3】为了预防春季高发的甲流，某校制作了如图所示的“传染病校园宣传手册”。请结合手册，回答相关问题。

(1)从传染病的角度分析，甲流病毒是引起甲型流感的________。根据其结构示意图，甲流病毒侵入人体细胞时，病毒中的________（填图甲中的字母）会进入人体细胞内，控制着病毒的遗传和变异。
(2)从手册上“对付甲流有妙招”中得知，属于保护易感人群的做法有__________。
(3)注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是________。
(4)小芳出现发烧的症状后能否自行服用治疗甲流的药物?________。请说明原因：________（说出一项原因即可）。