下列各项中正解的是（ ）
| A．肥料一般分为化肥和农家肥，且化肥适合作基肥 |
| B．种子的萌发须要水分，但不须要阳光 |
| C．光合作用合成的有机物总比呼吸作用消耗的有机物多 |
| D．根冠细胞小，排列整齐，呈正方形，有保护作用 |
更新时间：2017-11-10 06:17:42
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【推荐1】孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是
| 比较项目 | 温度 | 光照 | 水分 | 空气 |
| 甲组 | 25℃ | 有 | 适量 | 充足 |
| 乙组 | 25℃ | 无 | 适量 | 充足 |
| A．温度太低 | B．实验时间过短 |
| C．种子储存时间过长，胚已死亡 | D．光照不适宜 |
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【推荐2】下图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ）
| A．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 |
| B．在开花时期，雨天会影响过程① |
| C．完成受精后③凋落，②④⑤等结构继续发育 |
| D．图中②将发育成果实 |
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【推荐1】请阅读下列叙述后，完成下面小题。
老师在介绍维管束植物体内的运输构造时，绘制了某植物茎的切面示意图，如图所示，并以甲、乙、丙及丁分别标示不同的构造。老师接着请4位同学上台，各自写出糖类与水在植物体内主要的运输位置与方向，学生的作答结果如下表所示。
1．根据如图，推论此植物属于下列何者？（ ）
2．根据本文，推论哪一位同学的作答结果正确？（ ）
老师在介绍维管束植物体内的运输构造时，绘制了某植物茎的切面示意图，如图所示，并以甲、乙、丙及丁分别标示不同的构造。老师接着请4位同学上台，各自写出糖类与水在植物体内主要的运输位置与方向，学生的作答结果如下表所示。
| 构造 同学 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 同学1 | 糖类↓ | 水↑ | ||
| 同学2 | 糖类↓ | 水↑ | ||
| 同学3 | 水↑ | 水↑ | 糖类↓ | |
| 同学4 | 水↑ | 糖类↓↑ |
1．根据如图，推论此植物属于下列何者？（ ）
| A．藻类 | B．藓苔植物 | C．单子叶植物 | D．双子叶植物 |
| A．同学1 | B．同学2 | C．同学3 | D．同学4 |
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【推荐2】下列有关气孔的说法错误的是（ ）
| A．气孔是植物蒸腾失水的“门户” |
| B．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 |
| C．气孔不能开闭 |
| D．光合作用需要的二氧化碳由气孔进入 |
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【推荐1】根尖上细胞类型最多的部位是（ ）
| A．生长点 |
| B．根毛区 |
| C．伸长区 |
| D．根冠 |
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【推荐2】成语故事“揠苗助长”中，拔苗后导致幼苗死亡，原因是（ ）
| A．破坏了幼苗的光合作用 | B．破坏了幼苗的幼根和根毛 |
| C．影响了幼苗的有机物运输 | D．破坏幼苗的生殖器官 |
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【推荐1】绿色植物在白天所进行的生理活动包括（ ）
| A．光合作用 呼吸作用 | B．光合作用 蒸腾作用 |
| C．呼吸作用 蒸腾作用 | D．光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 |
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【推荐2】如图是生物圈中碳循环的示意图，下列有关叙述中不正确的是（ ）
| A．图中①表示的生理过程是光合作用 |
| B．图中乙丙丁三者组成的食物链是丁→丙→乙 |
| C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 |
| D．图中③表示的生理过程是呼吸作用 |
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