在两个密闭的钟罩内各放入一只鼠,保证供给鼠足够的食物和饮水,另在A罩内放一盆绿色植物。据图回答问题。如果将此装置放在阳光下,哪个钟罩内的鼠会先死亡?为什么?
更新时间:2017-11-16 20:12:35
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【推荐1】绿色植物被称为“绿色的能量转化器”“自动的空气净化器”和“天然的蓄水池”,这与植物的生理活动有关。下图表示植物的某些生理活动,A、B表示叶肉细胞中的两个能量转换器,请据图回答:
(1)图中A代表的能量转换器为______ ,该转换器能完成的生理活动是光合作用。
(2)在B中进行的是______ 作用,为生物体各项生命活动提供所需要的______ 。
(3)如果在图中绿色植物的一段枝条上包裹透明的塑料袋,过一段时间会发现塑料袋壁上有水珠生成,这是植物______ 作用散失出来的,散失水分的门户是______ 。
(4)在农业生产中,人们为了提高农作物的产量,可以对温室大棚内的农作物采取___________ 措施(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳——氧平衡有着重要作用。
(1)图中A代表的能量转换器为
(2)在B中进行的是
(3)如果在图中绿色植物的一段枝条上包裹透明的塑料袋,过一段时间会发现塑料袋壁上有水珠生成,这是植物
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【推荐2】如图所示,甲图为叶片的平面结构示意图,乙图为植物的两种生活方式表达式(不完整),请据图回答:
(1)乙图的两个表达式中,a和b分别是细胞内进行这两项生理活动的不同场所,它们分别是_________ 和_______ 。
(2)乙图中,A是_______ 作用的表达式,该表达式所表达的生理活动不是在所有细胞中都能进行的,它是在甲图的结构_______ (填序号)中进行的;B是_______ 作用的表达式。
(3)甲图中的[1]和[5]是_________ ,它们的结构特点不仅有利于透光、防止叶片过多地散失水分,对叶片还有_________ 作用;[6]是_______ ,是__________ 的门户。
(4)乙图中,“A”活动所需的原料——水是通过甲图中的结构[_____ ]运输到叶片的。
(5)人类的各种活动,使排入大气中的二氧化碳不断增加,绿色植物的_________ 作用能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡。
(1)乙图的两个表达式中,a和b分别是细胞内进行这两项生理活动的不同场所,它们分别是
(2)乙图中,A是
(3)甲图中的[1]和[5]是
(4)乙图中,“A”活动所需的原料——水是通过甲图中的结构[
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【推荐3】如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答:
(1)图中的①所示的生理作用是_______ ,②所示的生理作用是_______ ,①、②两个生理过程中,能够降低大气中二氧化碳含量的是_______ (填序号)。
(2)③过程中起作用的生物主要是_______ 。
(3)是指在一定时间内二氧化碳排放总量可以通过节能减排和植树造林等措施实现正负抵消,达到______________ 相对“零”排放。
(4)在维持生物圈碳氧平衡方面,人类可以做什么?______________ (写条合理措施)
(1)图中的①所示的生理作用是
(2)③过程中起作用的生物主要是
(3)是指在一定时间内二氧化碳排放总量可以通过节能减排和植树造林等措施实现正负抵消,达到
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【推荐1】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图所示的实验装置,请分析作答:
(1)甲中的气体可通过乙的[ ]________ 结构进出,B过程可促进水与________ 在植物体内运输。
(2)若要利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用,对装置进行________ 处理。烧杯中加入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液,关闭开关,1小时后装置中的红墨水滴将向________ 移动,主要原因是________ 。
(3)光合作用发生在图丁[ ]________ (细胞结构)中,该过程将吸收的________ 转变为化学能,储存在有机物中,这是生物柴油的能量来源。
(4)如果甲图中绿叶在进行呼吸作用,则[A]表示________ ,[C]表示________ 。
(5)没有绿色的植物,地球上就不会有如今丰富多彩的生物世界。它在生物圈中,被称作绿色的“自动转换器”、自动的“________ ”和天然的“________ ”。
(1)甲中的气体可通过乙的[ ]
(2)若要利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用,对装置进行
(3)光合作用发生在图丁[ ]
(4)如果甲图中绿叶在进行呼吸作用,则[A]表示
(5)没有绿色的植物,地球上就不会有如今丰富多彩的生物世界。它在生物圈中,被称作绿色的“自动转换器”、自动的“
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【推荐2】绿色植物对人类生存发挥着重要作用,图甲中的A、B、C分别表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图乙表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,请据图回答问题:
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的__________ 运送到叶肉细胞,绝大部分通过图甲中的[ ]__________ 散失到环境中,参与了生物圈中的____________________ 。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图甲中的[ ]_____________ 的效率。
(3)当图乙中光照强度在____________ (填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为__________________________________________________________ 。
(1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图甲中的[ ]
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【推荐3】在“互联网+新农业”应用中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图,图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。请回答下列问题:(1)大棚中安装土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根尖的______ 吸收的水分,主要用于植物的______ 作用。大棚中安装二氧化碳制造器可以提高农作物的产量,其原理是___________________________ 。
(2)夜晚通过控温系统降低温度,主要抑制发生在图二细胞中______ (部位)的生理作用。
(3)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应图二中的______ (填序号)过程。在光照强度为0时,甲植物的呼吸作用强度______ (填“大于”“等于”或“小于”)乙植物。
(4)为探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成4组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用的速率。
上述实验中的______ 组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响,由此得出的实验结论是:当其他条件相同时,______________________________ 。
(2)夜晚通过控温系统降低温度,主要抑制发生在图二细胞中
(3)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应图二中的
(4)为探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成4组,都提供适宜的光照,每天中午12:30测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用的速率。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
实验处理 | 温度(℃) | 36 | 36 | 31 | 25 |
相对湿度(%) | 17 | 27 | 27 | 27 | |
实验结果 | 光合作用速率 | 11.1 | 15.1 | 23.7 | 20.7 |
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