【推荐1】如图是某地草原生态系统各组成成分之间的关系示意图，请据图回答相关问题：

（1）图中的微生物在生态系统中的作用是___________________。
（2）一个生态系统的主要功能是_________________________以及信息传递。
（3）若该生态系统长期受到某种不易分解的有害物质的污染，则有害物质会沿食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着________________而逐步增加，这种现象叫做____________。
（4）图中动物的体温不会随环境温度的改变而发生变化的是_________，图中的兔会季节性换毛，蛇会定期蜕皮，从行为获得的途径看，这属于________________（填“先天性”或“学习”）行为。
（5）水分主要是通过小草叶片上的____________以气体的形式散发出去的。图中表示呼吸作用的过程是_______（填序号）。
（6）图中鹰所处的营养级是__________。

【推荐2】动物行为的分类按照对动物所起的作用分为：①觅食行为；②争斗行为；③防御行为；④繁殖行为；⑤社群行为，请用以上序号完成下列填空。
(1)野马吃草、蜘蛛结网属于_______。
(2)家燕的孵卵、筑巢属于_______。
(3)两只狗争骨头打架属于_______。
(4)蚂蚁共同搬运食物属于_______。
(5)野牛的集体防御、黄鼠狼释放臭气属于_______。

【推荐3】阅读下列短文，回答问题．
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意．遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出来：__
（2）蚂蚁之间主要靠__传递信息．当一只侦察蚁发现食物后，会在返巢的路上留下气味，回巢后向其他伙伴做出用触角相互敲打动作．其他工蚁收到这种信息后，会沿路寻着气味去搬运食物．
（3）蚂蚁是靠头部的__嗅到这种气味的，若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？__．

【推荐1】如图是几种动物和人的行为。请根据图示回答下列问题：
   
(1)动物的行为多种多样，如取食行为、攻击行为、迁徙行为、繁殖行为等。从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。前者是由其体内的______决定的。从维持自身生存的意义上来看，______行为更能适应复杂多变的环境。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数要______，这说明动物越高等，其学习能力越______，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越______。
(3)黑猩猩营群体生活，因此也具有______行为。

【推荐2】2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《长江保护法》涵盖资源保护、水污染防治生态环境修复、绿色发展等9章共96条，以保护长江流域的动植物及生态环境。《长江保护法》于2021年3月1日起施行。请回答以下问题：
（1）长江拥有水生生物4300多种其中鱼类400多种（含亚种），170多种为长江特有，长江是世界上水生生物多样性最为丰富的河流之一。这体现了长江流域的______的多样性。
（2）鲥鱼、中华鲟等鱼类，繁殖时会从东海、长江口洄游到长江中上游产卵繁殖。从动物行为获得的途径来看，鱼类的洄游属于______行为，这种行为受栖息环境的影响。自2007年长江白鳍豚消失以来，中华鲟鲥鱼等长江珍稀鱼类也多年未被发现，长江流域中生物种类减少，所以说，______是保护生物多样性的根本措施。
（3）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有限的。
（4）2020年6月，云南省农业农村厅发布关于在金沙江（长江干流）流域重点水域实施禁捕的通告，对云南省金沙江流域重点水域、水产种质资源保护区实施禁捕。作为云南人，你能为保护长江流域生物多样性做些什么呢？______（提出一条即可）。

【推荐3】提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的______，但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和______。
（2）“会唱歌的”蟋蟀在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性．在功能上为______行为，从行为获得的途径来看，这属于_______行为，该行为是动物体内的_____决定的。
（3）“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合______行为的特征。