【推荐1】小亮同学为探究馒头在口腔中的变化，取新鲜的馒头切成大小相同的三小块，两块处理为碎屑，一块保持为馒头块，对三份材料按下图所示的方法处理后，将3支试管同时放入37℃的温水中10分钟。然后取出试管，分别滴加2滴碘液并摇匀。请根据实验回答问题：

（1）以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时，应选择______作为对照实验。除变量外，对照实验所处的温度等条件应适宜且_____。
（2）观察到的实验现象是_____号试管不变蓝，这是因为______把馒头中的淀粉全部分解为___。

【推荐2】日常生活中，我们细心观察会发现：在潮湿、温暖的环境条件下，家中衣物很容易发霉。梅梅同学通过查阅相关资料得知，衣物上的霉点是霉菌生长繁殖形成的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？梅梅和同学们对此进行了探究，请分析回答：

组别	A	B	C
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
结果	不发霉	发霉	不发霉

(1)A组与B组的对照实验的变量是________，探究了________对霉菌生活的影响。分析实验结果梅梅得出的结论应该是_______________。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，梅梅设计的C组实验与________组实验形成对照，C组中的条件①②分别是________和________。

【推荐3】“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。

(1)该生物小组提出的问题是______
(2)甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列______。
(3)甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”，在该实验中“接种”的具体操作方法是______。
(4)乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是______。
(5)丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是______。
(6)丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______。

【推荐1】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句。结合有关“青蛙”的知识，分析回答下列问题：
（1）春末夏初是青蛙的繁殖季节，这时，在池塘边会经常听到蛙鸣声，但在寒冷的冬天很难听到蛙鸣声，这是由哪种非生物因素影响的结果呢？_________。
（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人经过时，雄蛙就不再鸣叫，这种现象能体现出的生物特征是:___________________。
（3）蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵，然后依次经过蝌蚪、幼蛙，发育为成蛙。由此可知，青蛙的受精方式和发育方式分别是_______________。
（4）如表为某校科研小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程

实验步骤	甲缸	乙缸
A	1000mL池塘水	800mL池塘水
B	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只
C	加入等量的蝌蚪饲料
D	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
E	水温保持在适宜的范围内

①实验设计中的错误并加以改正:____________。
②在甲缸中加入少许甲状腺激素制剂，而乙缸内不加，其目的是__________。
③如果实验按照你修改后的方案进行，预期的实验结果是甲缸中的蝌蚪提前发育成成蛙。由此可以得出的结论是__________________。

【推荐2】某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖与发育”后，开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：洗涤剂会降低青蛙受精卵孵化率。
②在两个鱼缸中各加入1000mL清水，并编号1、2；在1号鱼缸中再加入10mL清水，在2号鱼缸中再加入10mL的洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成两等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，控制室温为23℃，在相同的环境中孵化。
请根据本实验回答下列问题：
(1)青蛙的发育过程为_______（用箭头表示）。
(2)该实验的变量是______。
(3)一段时间后，该小组得到的实验结果为：1号鱼缸的蛙卵孵化率为82%，2号鱼缸的蛙卵孵化率仅为16%，则该小组的探究结论应为：_______。

【推荐3】“蛙满塘，谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。然而环境变迁如水体污染等问题导致青蛙的种类和数量在进一步减少。某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动，他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、化肥作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3，再分别加入上述等质量的污染物；
②把青蛙受精卵随机分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，在相同且适宜的环境中孵化。

实验组号	蛙受精卵数量	模拟环境
1	100	清水和醋
2	100	清水和化肥
3	100	清水和洗涤剂

请回答下列问题：
(1)青蛙的生殖为卵生、______（填“体内”或“体外”）受精，发育过程经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育方式属于______。
(2)在3个培养皿中加入等量的清水，再分别加入上述等质量的污染物，在相同且适宜的环境中孵化。这样的目的是______。每个培养皿中加100粒青蛙受精卵，能否只加1粒来完成实验？请说明理由______。
(3)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：______。改进后你预期观察到的现象是______，由此你得出的结论是______。
(4)青蛙爱生活在水池中的主要原因是______，水体污染等问题导致青蛙的种类和数量在进一步减少，请就保护青蛙提出你的建议：______。

【推荐1】某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥.洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们做出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1.2.3；在1号.2号鱼缸中分别加入一定量的化肥.洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
1．青蛙的有性生殖方式为 _____ (选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于 _____ 发育，发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→ _____ 等阶段。
2．该实验方案中对照组的编号是 _____
3．实验时需要定时观察记录的内容是 _____的数量。
4．支持上述假设的实验结果是 _____号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。

【推荐2】甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你设计一组对照实验，验证甲状腺激素的作用。
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时等量喂食。
②A缸喂食不含任何激素的食物；B缸喂食含甲状腺活性物质。
③每天做好观察记录。
(1)实验设计的变量是__________。设计步骤②的目的是__________。
(2)提供大小、发育状况相似的蝌蚪及相似的生活环境，等量喂食的目的是__________。
(3)连续喂食一段时间后，观察到的现象是__________。
(4)该实验选择蝌蚪为实验对象的优势是__________。

【推荐3】大鲵，俗名娃娃鱼（因其叫声酷似婴儿啼哭而得名），是世界上现存两栖类动物中体形最长、寿命最长的古老动物，有“活化石”之美称.自20世纪50年代起，由于过度收购，非法捕杀，食物链断裂和栖息地丧失等原因，我国野生大鲵数量急剧减少。目前，大鲵已被收录于国家二级保护动物名录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录I中，请回答下列问题。
（1）从进化角度看，___________是从水中生活的鱼类演化为真正陆栖动物爬行类之间的过渡类型。
（2）大鲵有一个显著的特点就是变态发育，表现为幼鲵用___________呼吸，成体用__________呼吸。
（3）有研究者开展三种不同养殖模式（工厂化养殖模式、仿生态养殖模式、原生态养殖模式）下大鲵的生长、成活及繁殖效果等方面的比较研究，获得的相关数据见表。

组别	性别	数量（尾）	均重（千克/尾）	产卵（精）率	出苗率
工厂化养殖	雌	5	2.5	60%	27.37%
	雄	5	2.72	80%
仿生态养殖	雌	5	2.66	100%	58.17%
	雄	5	2.76	80%
原生态养殖	雌	5	2.58	75%	56.16%
	雄	5	2.68	50%

①据表可知，为了保证实验中只有___________这一个变量，实验开始前选择了___________相等、重量相似、性别比例为___________的大鲵作为实验材料。
②研究中，不仅仅计算大鲵的产卵（精）率，还可以借助___________（工具）观察卵和精子的形态结构，判断生殖细胞的质量。
③根据实验数据分析，最好采用___________养殖模式，达到保护大鲵、增加大鲵数量的目的。