【推荐1】海马用鳃呼吸，靠背鳍运动，终身生活在水中，所以是鱼。( )

【推荐2】下列有关生物的形态、结构、功能与生活环境的描述，判断是否正确。
（1）水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔→鳃→血液。(      )
（2）蛔虫的消化管简单、生殖器官发达与寄生生活相适应。(      )
（3）家鸽只有在呼气时才能进行气体交换。(      )
（4）蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用。(      )

【推荐3】“鱼鳃”也可以写成“鱼腮”。            (        )

【推荐1】有的两栖动物生活在水中。( )

【推荐2】动物的形态结构和生理特点与其生活环境相适应，据此完成判断：
（1）鱼类适于水中游泳的动力来自于鳍的摆动。_____
（2）青蛙是两栖动物，成体在陆地用肺呼吸，亦可在水中用鳃呼吸。_____
（3）爬行动物出现了可灵活转动的颈部，这是其真正适应陆地生活的主要原因。_____
（4）鸟类的前肢特化形成翅，可拍打空气产生向上的浮力。_____
（5）哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。_____

【推荐3】青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，所以它们都是两栖动物。

【推荐1】下面是鲸（鱼）、鲫鱼、鱿鱼、娃娃鱼和鳄鱼五种带“鱼”字动物的分类图，请根据分类图解判断下列叙述是正确的还是错误的。在答题卡相应序号处，正确的填涂“正确”，错误填涂“错误”。

(1)a代表鱿鱼，属于无脊椎动物。(      )
(2)b和d分别代表鲸鱼和鳄鱼。(      )
(3)c既可以在陆地生活，又可以在水中游泳，属于两栖动物。(      )
(4)真正适应陆地生活的脊椎动物是d。(      )
(5)e终生有尾，幼体用鳃呼吸。(      )

【推荐2】动物可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。                  (        )

【推荐3】“妈妈去哪儿？”以下是几种动物关于“妈妈”的叙述，请判断正误
（1）毛毛虫：“我的妈妈是美丽的蝴蝶，我们都属于脊椎动物。”_____
（2）草鱼：“我的妈妈把卵产在水中后就不管我们了。”_____
（3）蝌蚪：“我的妈妈是家喻户晓的灭虫能手，害虫最怕见到它了。”_____
（4）绵羊：“我妈妈的乳汁最甜美了，我就是喝着乳汁长大的。”_____