【推荐1】下图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答：

（1）_________是兔的牙齿，__________是狼的牙齿。
（2）哺乳动物的牙齿有[1]_______、[2]________和[3]_________的分化。
（3）牙齿的分化既提高了哺乳动物的_________能力，又增强了____________能力。

【推荐2】蝗虫有群居型和散居型两种，与散居型蝗虫相比，群居型蝗虫往往聚集成灾，这其中的秘密是什么？科研人员从飞行能力、信息交流、抵御天敌、抗感染蝗绿僵菌 （该真菌对蝗虫有致病性）等各方面对群居型和散居型蝗虫进行对比实验，请分析回答：

（1）如图是测定群居型蝗虫和散居型蝗虫在一定时间内飞行圈数的装置和实验结果，实验结果表明群居型蝗虫比散居型蝗虫_____，因此群居型蝗虫危害范围更广。
（2）研究发现，群居型蝗虫产生的某种挥发性物质远高于散居型蝗虫，该物质促进群居型蝗虫间的___，有利于其迅速聚集。
（3）科研人员依次将群居型跳蝻（背面体色为黑色〉和散居型跳蝻（背面体色为绿色）、大山雀放入底部为小麦苗的笼子里，一段时间后发现大山雀首先啄食群居型跳蝻，但啄了几口后放弃，转而啄食散居型跳蝻。进一步研究发现，群居型跳蝻被大山雀捕食时，体内会产生某种毒害大山雀的物质，从行为获得的途径来看，后来大山雀看到群居型跳纗不再啄食的行为是_______行为，蝗虫的跳蝻由受精卵孵化而成，它经过5次蜕皮发育成能飞的成虫，蝗虫的这一发育过程属于_______，发育中蜕掉的皮是______。
（4） 蝗绿僵菌通过产生大量绿色的_______来繁殖后代.将含有该绿色结构的液体分别注入到群居型蝗虫和散居型蝗虫体内，三天后群居型蝗虫的死亡率明显低于散居型蝗虫，从抗感染能力分析，群居型蝗虫比散居型蝗虫________。

【推荐3】下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友。请你仔细观察图中动物，回答下列问题。

(1)E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的形态特点是：_________________________________。
(2)C、D、E、F类与A、B类的主要区别是身体背部都有______________________。
(3)这几种生物中，___________是恒温动物。（填序号）
(4)F是草食性动物，消化道很长，___________特别发达。
(5)F特有的生殖发育特点是___________。

【推荐1】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)生物A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三个部分，它的体表有坚硬的 ______，可以起到保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。
(2)生物B的呼吸器官是 ______，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地，用 ______呼吸，用 ______辅助呼吸。
(4)生物D特有的呼吸方式是 ______，能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是 ______，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。
(6)上述类群中无脊椎动物是 ______；恒温动物的是 ______。（填字母）

【推荐2】动物是人类的好朋友，请据图回答问题：
   
(1)A类动物终生生活在水中，用_____呼吸。
(2)B类动物的呼吸器官是______，水陆两栖，被称为两栖动物。
(3)C类动物没有专门的呼吸器官用_____呼吸，区分C类动物身体背腹面的方法是______。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊，我们称为______，原因是体内出现了___________。
(5)E类动物的生殖和发育方式为______，用_____呼吸。
(6)F类动物的体表有______，可以保护和支持内部结构，还可以防止_______。
(7)如果把A、B、D、E归为一类，C、F归为一类，则分类的依据是_______。若把DE归为一类，AB归为一类则分类的依据是____________。

【推荐3】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 _________。
(2)上述所有动物身体都分节，但比较B蚯蚓和图中其他动物的身体分节又有不同，其不同点是B蚯蚓 __________________。
(3)动物C幼体生活在水中，用 ___呼吸；成体用 ___呼吸，_____辅助呼吸。
(4)图中所示动物中，体温恒定的是 _____（填字母）。