组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境组成生态系统 > 食物链和食物网
题型:综合题 难度:0.4 引用次数:73 题号:6021383
济西湿地公园,水面波光粼粼,生态景观宜人,是济南市民休闲的好去处。下图是部分成分之间的关系简图。请据图回答:

(1)该生态系统中,能量的源头是______。 该食物网由______条食物链组成,属于第三营养级的是______
(2)若图二表示“水生植物→昆虫→蛙类→蛇”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则乙对应的生物是______,以该食物链为例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可获得能量______千焦。
(3)如果该湿地公园受到了污染,会导致有毒物质随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫做______
(4)草地上的蚱蜢体色和周围的环境非常相似,水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是______。生物种类及数量能够较长时间保持着相对稳定,说明生态系统具有一定的______能力。

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【推荐1】生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①~⑤表示生理过程;表中Ⅰ~Ⅳ为某食物链中各生物体内农药的含量。回答下列问题:
   
类别土壤
农药含量(毫克/100克)0.00120.0450.0240.0030.009
(1)图中,该生态系统固定的太阳光能是通过_______(填数字)过程实现的。图中的分解者是_______
(2)蜘蛛处于第_____营养级。
(3)表格中的生物构成了图中含有蝗虫的一条食物链,则Ⅱ对应的生物为______。图中农药含量最高的生物是__________
(4)一般情况下,图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的_______能力,但这种能力是有限的,当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物物种多样性和遗传多样性的丧失。
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【推荐2】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A,B,C是生态系统的不同生物部分,B1,B2,B3具有捕食关系,①一⑤表示生理过程,请据图回答:

(1)①一⑤中,表示呼吸作用的有____,二氧化碳进入生物部分通过____完成。
(2)图中C表示_____;据图写出一条食物链:_______________________(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者是_______。如果使用农药甲胺磷,则图中含甲胺磷最多的生物是_______
(3)这个生态系统的能量最终来源于________。图中B3的能量来源和去向分别是   ___________________________________________________________________
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名校
【推荐3】下图表示某湿地生态系统的部分物质循环,甲~戊表示生物,①、②表示生理过程。请据图回答。

(1)图中代表生产者的是______
(2)乙代表的生物是______,通过[②] ______将有机物分解为无机物,回归无机环境。
(3)请写出图中的一条食物链:______(用文字和箭头表示)。
(4)判断以下说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
a.甲是该生态系统能量的最终来源。(      )
b.当有毒物质进入该生态系统,则食物链中丙体内积累的有毒物质最多。(      )
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共计 平均难度:一般