【推荐1】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答。

(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______作用。
(2)若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的两组实验装置是图______。从而得出结论：______是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的______（填数字序号和结构名称），它的开闭受______（填数字序号和结构名称）的控制。
(4)D图中能进行光合作用的结构是______（填数字序号）

【推荐2】茄子是一年生草本植物。同学们从茄子植物体不同部位取材，观察其细胞结构。图1为茄子叶横切，图2是煎子的植物体结构。

（1）茄子叶片的结构和功能的基本单位是__________。
（2）图1中F为气孔，气孔是由2个__________细胞围成的。
（3）图1中E所示结构中有具有输导功能的细胞群构成的__________，同学们发现茄子的根、茎、叶中均有该种类型的组织。
（4）图2中结构5能向下生长是根尖中的__________的细胞不断分裂和__________的细胞不断伸长的结果。
（5）图-2表示的是茄子植株，其中属于营养器官的有__________（填数字）。

【推荐3】如图为叶片的结构示意图和光合作用的反应式，请回答下列问题。

（1）图中结构①和④合称_____，其细胞无色透明，有利于透光。
（2）反应式中的B为_____，它是一种绿色颗粒结构，是光合作用的场所。
（3）光合作用所需要的水是通过图中结构⑤_____中的导管运输来的。
（4）反应式中A、C是两种气体，它们是通过图中结构⑥_____进出叶片的。
（5）反应式中的A为_____，大棚内种植作物时，适当增加其浓度可以提高作物的产量。