【推荐1】“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”是张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》中的诗句，描述了西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去的景象。请依据所学知识回答下列问题：

(1)图中白鹭、鳜鱼都属于______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物，桃树属于______（填“双子叶”或“单子叶”）植物。
(2)与白鹭、鳜鱼相比，桃树的每一个细胞中都具有的特殊结构是______。
(3)白鹭、鳜鱼、桃树和西塞山上的其他动植物之间，由于吃与被吃的关系而形成了____________。

【推荐2】根据图回答下列问题：
   
(1)该食物网包括______条食物链；
(2)由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量________，导致植物退化；
(3)该食物网中，食物链最长的一条是（请用正确的写法）________。

【推荐3】如图是草原生态系统的食物链和食物网结构示意图，据图回答下列问题。

(1)图中属于生产者的是_______，属于消费者的是________________。
(2)此生态系统所需要的能量最终来源于____________。
(3)该生态系统共有____________条食物链。
(4)写出鹰在该生态系统中获得能量最多的一条食物链________________________。
(5)如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么在这个生态系统的食物链中，体内DDT积累最多的生物是______。

【推荐1】下图为某生态系统的碳循环示意图，图中 A、B、C、D 分别代表生态系统的成分，

①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：
（1）图中 D 代表的生物是_____，⑥代表的物质是_____。 在 B、C、D 中能够将有机物分解返还无机环境的有 _________（填字母）
（2）能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用 的物质的生物是___填字母），据此分析此类生物在生物圈中有 什么重要作用 _____________ 。
（3）草原生态系统存在一条食物链草→鼠→狐，若为了获取皮毛而大量捕杀狐，短期内鼠的 数量会______，草场草的数量会______，最后可能出现草原生态系统破坏。由此分析动物在 生物圈中能够_______________ 。
（4）动物在生物圈中还有一个重要作用。试举一例说明               。
____________

【推荐2】众多水鸟迁飞过程中选择胶州湾作为停歇地和中转站，其中就有全球濒危物种中华凤头燕鸥。下图一是与中华风头燕鸥有关的部分食物网，图二是胶州湾湿地的物质循环示意图（A~E表示生物，①~⑥表示生理过程）。请据图回答问题：

(1)图一中中华凤头燕鸥可通过___条食物链来获取能量，图二包含了其中一条食物链，中华凤头燕鸥对应的字母是___。
(2)中华凤头燕鸥产生的大量粪便及动植物遗体等被图二中的___（填字母）分解成二氧化碳、水和无机盐，又能被植物重新吸收和利用。
(3)图二中对于维持生物圈的碳氧平衡具有重要作用的生理过程是___（填序号）。此外，动物通过图二中的___（填序号）过程使大气中二氧化碳含量升高。
(4)有十余条河流汇入胶州湾，若向河水中大量排放污水，将会破坏胶州湾的生态平衡，这是因为生态系统的___能力是有限的。

【推荐3】某生态系统中部分食物网简图如图所示。请据图回答问题：

(1)要表示一个完整的生态系统，图中还缺少了______因素和______者。
(2)图中生物数量最少的是______，它的竞争者是______。
(3)图中的食物链有______条。
(4)若草被破坏，各生物的数量就会受到影响，但经过一段时间后，又会恢复到相对平衡的状态。这说明生态系统具有一定的______能力。

【推荐1】自古黄河富宁夏。黄河流经宁夏吴忠段，形成了多个湿地。下图是某湿地生态系统中部分生物形成的食物网。请据图分析回答问题。

（1）万物生长靠太阳，阳光属于生态系统中的____________部分。
（2）从总体上看、植物的数量总是比食草动物____________。食草动物的数量总比食肉动物__________（填“多”或“少”）。
（3）该生态系统中共有____________条食物链，写出最短的一条：____________。动物是生态系统中的____________；细菌和真菌是生态系统中的____________。
（4）某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统，会通过食物链不断积累，在____________体内积累的最多。该生态系统物种相对比较丰富，食物链和食物网较复杂，使生态系统具有一定的自动____________能力。

【推荐2】下图为某稻田生态系统的部分食物网，请根据图回答问题。

（1）在该生态系统中，生产者是________，消费者有________等（写出两种即可），图中没有表示出的生态系统的成分还应该有 ________和________________。
（2）请写出一条含有鼠的食物链_________________________________________。
（3）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这体现了生物能够____________环境；但即便蝗虫体色随环境变化，喜鹊还是能发现它，这体现了生物的__________能力是有限的。
（4）与森林相比，稻田的自我调节能力________（弱/强）原因是________。
（5）稻田中施加有机肥，会使土壤中生物数量增多，它们的活动会使土壤更松软、肥沃，这体现了生物能________环境。

【推荐3】根据以下资料，回答问题。
某校同学在老师带领下。到一生态景区研学旅行，并进行了调查，利用学过的生物知识对景区的生物与环境进行了系统的研究并绘制了下图一，该生态系统的食物网简图、图二是该生态系统的碳循环示意图（其中甲，乙、丙表示组成该生态系统的三种不同生物成分。A、B、C表示乙中的三种不同生物，①~⑤表示生物的生理活动过程）。请据此回答：
   
(1)在图一所示食物网中共有___条食物链，草属于生态系统成分中的___。
(2)从图二可以看出，在环境与生物之间。参与光合作用的生理过程___（填写图中标号），从甲传递到乙的过程。写出图二中所示的最长的一条食物链：___。（用图中文字、字母和箭头表示）。
(3)生态系统的能量源头是___。且能量在传递过程中是单向流动、___的特点。
(4)通过上述材料，我们可以看出生态景区能保持相对的稳定性，这是因为其生态系统具有一定的___能力。