组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境的关系 > 生物与生物之间有密切的联系
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:59 题号:6090503
生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题:
(1)鱼类能在水中自由自在的生活,有两个至关重要的结构是具有_____
(2)在无脊椎动物中,昆虫的活动和分布范围远远大于其他动物,这主要是因为昆虫具有___________。“蜻蜓点水”、“蜜蜂采蜜”、“蚂蚁筑巢”所反映的都是动物的先天性行为,但是后两者的行为特征具有______________
(3)家兔与植食性相适应,除牙齿外,还有发达的___________
(4)猎豹是动物界的“奔跑冠军”,它的骨在骨骼肌牵引下围绕着________运动,从而具有发达的运动能力。
(5)大豆和花生等豆科植物的根上都生有根瘤,其内有固氮作用的根瘤菌,根瘤菌与大豆及花生的关系是____________

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【推荐1】下列是我校七年级某学生在生活中发现的一系列生物学有关的问题,请你帮他做出解释:
(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗体现了生物与环境的关系是___________
(2)“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这句诗中,草与豆苗的关系是___________关系。
(3)使用显微镜观察,在下降镜筒时眼睛要注视___________,是为了防止物镜压碎玻片标本。
(4)在“观察草履虫”实验中,应在培养液的___________层吸一滴培养液,在制作过程中,应在玻片标本上放些许棉花纤维,目的是为了___________
2021-11-10更新 | 32次组卷
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【推荐2】图一为湿地生态系统中部分生物构成的食物网,图二表示图一中某条食物链各生物的相对数量关系,请如图回答下列问题:

(1)图一食物网中共有________条食物链,请写出其中最短的一条食物链_______
(2)若图一构成一个完整的生态系统,还需补充的生物成分是_______
(3)图一中的水生植物为其它生物的生活提供物质和能量,它属于生态系统成分中的________
(4)图一中鱼与鹭的关系是________
(5)图二中的A、B、C、D、E构成了图一中的一条食物链,此食物链中,能量最终来源是_____。图一中与A对应的生物是_________
(6)当湿地生态系统遭受工农业废水、生活污水排放等污染严重时,会造成多种生物数量的锐减,甚至使生态系统失去稳定性,这说明生态系统的 ______能力是有限的。
2023-01-04更新 | 13次组卷
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【推荐3】“绿水青山,就是金山银山”。国家近年来正在努力建设多个湿地公园,优化当地生态环境。某校组织学生到湿地公园研学,期间有学生绘制了如下图1所示的食物网。图2表示局部物质循环示意图。据图回答下列问题。

(1)图1的食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是____
(2)有学生将公园内的生物种类与建立前数据进行比对发现,如今生物种类明显增加,食物网也更复杂。一般而言,生态系统的成分越复杂,其____就越强。
(3)图2中A代表的生物可以是图1中的___。在生态系统中,C的作用是___
(4)在自然界中,碳是以二氧化碳的形式不断地在________之间循环。
2022-04-09更新 | 54次组卷
共计 平均难度:一般