【推荐1】下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请据图分析回答下列问题：

(1)这一实验装置是青年学者米勒设计的，米勒在图中所示的A装置中通入了甲烷、氨、氢、二氧化碳等混合气体，模拟了______________的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含______。正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的________。
(2)装置中B处的液体相当于原始地球条件下的______________。 实验后取样检测到其中可能含有_____________等有机小分子物质。
(3)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从______到______的转变是完全可能的。
(4)中国科学工作者分别于1965年、1981年人工合成了蛋白质和核酸，这些研究成果反映了生命起源的化学进化过程的　        　阶段是可能的。

A．从无机小分子物质形成有机小分子物质

B．从有机小分子物质形成有机大分子物质

C．从有机大分子物质形成独立的体系

D．从独立的体系形成原始生命

【推荐2】如图是美国科学家米勒的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

(1)A装置里的气体相当于_____________。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____________，为其提供能量。
(3)实验前装置要反复用蒸馏水冲洗的原因是_____________。
(4)实验后可检验到B装置里的液体中含有_____________等有机小分子物质。
(5)此实验表明：在生命起源中，从_____________生成有机小分子物质是完全可能的。

【推荐3】下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答：

(1)这一实验装置是美国青年学者_______设计的。
(2)图中B处的气体模拟的是_________，该混合气体中绝不会含有______。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的______，这主要是为该实验提供______。
(3)经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_______生成，此装置是模拟原始地球条件下的________。
(4)D装置模拟了原始地球条件下水蒸气凝结成雨降落到地面上的过程。此实验表明：_______。

【推荐1】如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题。

(1)A装置里的气体相当于_________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含________________。
(2)正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球的________________。
(3)B装置内的液体相当于_________，实验后可检验到其中含有氨基酸等________（填“无机”或“有机”）小分子物质。
(4)该模拟实验能够说明__________________________。

【推荐2】如图是米勒的模拟实验装置，请回答下列问题：

(1)米勒实验属于 ______（填“对照实验”或“模拟实验”）。
(2)米勒实验装置中大容量容器内甲烷、氨气等气体模拟了 ______的成分；进行火化放电模拟了 ______，主要为实验提供能量。
(3)米勒实验装置中煮沸的水主要是为了提供 ______，冷凝后获得的有机物是 ______。这个实验表明从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

【推荐3】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

(1)这一实验装置是美国学者_______________设计的。
(2)该实验装置中A内模拟了______________的成分，它与现在大气相比主要是不含_______。
(3)实验中，进行火花放电是模拟了_______。
(4)B装置模拟了____，实验后可检测到其中含有__________等有机小分子物质。
(5)米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气中各种成分能够转变为___________。