组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的生殖和发育 > 昆虫的生殖和发育 > 昆虫的生殖
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:48 题号:6147130
如图是两种昆虫的发育过程,请根据图回答.

(1)甲图所示的个体发育过程属于_____
(2)C和D的名称是_____.在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_____
(3)d表示的发育时期叫做_____,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下列短文,回答问题。
螳螂属于节肢动物门昆虫纲,目前世界已知的螳螂约有2000多种,中国已知约147种。
北京市常见的螳螂主要是中华大刀螳和广斧螳(见图1)。中华大刀螳体形窄长,形状和颜色类似狗尾草的叶片;广斧螳则体形较宽,形成和颜色类似柳树叶。中华大刀螳主要在草丛中矮灌丛中捕食蝗虫等昆虫;而广斧螳则主要在乔木上活动,捕食树上的蝉和毛虫等。它们依靠体色和体形成为了一流的伏击手;当发现猎物,然后竖起上半身,抬起镰刀似的前足(图2),耐心地静待,等到猎物接近了,先作瞄准,然后一跃而起,以迅雷不及掩耳之势发动攻击,“足”到擒来。
到了秋季,这两种螳螂都会在灌丛中产卵,卵块外面都具有起保护作用的卵鞘。中华大刀螳在灌丛中下部产卵,卵鞘厚且蓬松柔软,可以抵御严寒和蝽的刺吸,但容易被鸟类撕食。而广斧螳则在灌丛的枝条顶端产卵,卵鞘薄且硬实,可以抵御鸟类撕食,但耐寒能力有限,容易被蝽吸食。有趣的是,两种螳螂的若虫在春季孵化后,先无食欲,而是处于一种“暴走”状态,到处奔跑几个小时后,才开始取食食物,这种行为避免了兄弟姐妹间争夺食物,提高了存活率。
此外,螳螂为肉食性动物,在农林区可以捕食多种害虫,对农林区害虫的防治起到积极作用。

(1)文章中对螳螂种类的简要介绍,体现了生物的__________多样性。
(2)如图1、图2所示,中华大刀螳和广斧螳都有外骨骼,身体和足__________,这是节肢动物的典型特征。两种螳螂在颜色和基本状态都与自己的生存环境高度一致,这体现了生物能__________环境,这是动物在长期进化过程中__________的结果。
(3)螳螂的生殖发育需要经历卵、若虫、成虫三个时期,属于__________变态发育。从卵鞘特点上看,__________的卵鞘厚且蓬松柔软,其生活的环境中可能有大量__________(选填字母代号:A.猎食性蝽   B.食虫鸟类)。
(4)螳螂若虫孵化后,具有先“暴走”再取食的行为,这是在产生的众多__________类型的基础上,淘汰不利类型面保留下来的有利类型,并将此性状__________给后代的结果。
2018-02-05更新 | 108次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下图是家蚕发育过程的四种形态图,依图回答

(1)请填写家蚕四种形态所属的发育时期:①_________,②_________,③_________,④_________;按照家蚕发育的过程,将上述时期排序依次是:__________________(填序号)。
(2)家蚕的生殖方式属于___________
2023-02-19更新 | 25次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】如图A、B、C、D、E、F、G分别表示不同生物的繁殖方式。请根据所学知识回答问题:([ ]内填数字,_____填文字)

(1)图中的生殖方式属于无性生殖生殖的有____________。B图中,植株成活的关键是[     ] ____________和砧木的____________紧密结合,如果将基因组成是AA的黄桃枝条①嫁接到基因组成为aa的红桃砧木上,并授予aa的花粉,所结桃的果实颜色、果皮的某因组成及胚的基因型应该是____________
(2)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图____________相似的一段生命历程。家蚕吐丝结束后进入____________期。D图是蝗虫的个体发育过程,属于____________发育。
(3)E图是青蛙的个体发育过程,它的起点是____________。C、D、E三图中生物发育的共同点是____________
(4)F图所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[     ]____________;能为胚胎发育提供营养的是[     ]____________
2021-04-09更新 | 245次组卷
共计 平均难度:一般