【推荐1】图（一）是呼吸系统的模式图，图（二）是气体交换的模式图，请据图回答问题。

(1)呼吸系统由_______和肺组成。肺泡是肺完成气体交换的场所，肺泡壁由_______层上皮细胞构成，周围有丰富的_______，利于进行气体交换。
(2)用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔可对吸入的空气起到_______、温暖和湿润的作用。图（一）中，食物和气体的共同通道是_______。
(3)图（二）中，b代表的气体是_______。在人体内的气体交换中，ab表示的生理过程是_______，是通过_______实现的。
(4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌处于_______状态，使得胸廓的上下径、前后径、左右径都_______.

【推荐2】如图甲是人体消化系统模式图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，据图回答问题：

(1)消化和吸收的主要器官是图甲中的[   ]______。
(2)人体最大的消化腺是图甲中[   ]______。
(3)图乙中______曲线代表的物质是蛋白质，该物质在图甲中的______开始被分解，最终被分解成 ______。在整个消化道中能参与蛋白质消化的消化液有______。
(4)小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图乙中的______（填字母）部位开始消化的，脂肪最终被分解成______和______，其中大部分被小肠吸收。
(5)在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现有氨基酸、少量麦芽糖和脂肪等，那么该部位是 ______。

【推荐3】据图回答下列问题

（1）图(一)为人体排卵、受精和胚泡发育示意图。请指出分泌卵细胞、受精卵的形成、胚胎发育、分娩依次经过图中的结构是____________(填代号)。“十月怀胎,一朝分娩胎儿和母体进行物质交换的场所是________________。
（2）图(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是________________(填代号),该器官分泌激素的作用是________________________________。
（3）图(三)中植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是______________(填代号)。
（4）图(四)是人体中两种主要血管横切面图。相对于A血管,B血管的结构特点是__________________(答对两点即可);含有瓣膜的是血管_______________(填字母)。

【推荐1】如图所示，甲、乙、丙分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。

（1）图中哪一条表示蛋白质的消化过程？_________
（2）淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？_________
（3）D中含有哪些消化腺分泌的消化液？_________

【推荐2】在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡。加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答：

(1)食谱中的面包，从图（一）“平衡膳食宝塔”来看，属于______类（填字母）。图（二）中曲线______能代表蛋白质的消化过程。蛋白质在小肠中最终被消化成______而被人体吸收。
(2)图（二）中，X表示消化道的部位是______。它是人体内消化道的最主要场所，它含______种消化液。
(3)多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏______，就容易得夜盲症。

【推荐3】阅读材料，依据图1至图4所示，结合生物学知识回答下列题：

(1)图1中[        ]_______是消化和吸收的主要场所，写出两条与其吸收功能相适应的特点：_____________________、_____________________。
(2)图2中XYZ三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是_______，图4中的五种消化液对脂肪有消化作用的是_______（填数字）。
(3)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[       ]_______产生刺激，图2中曲线_______所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
(4)为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加_______（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）
(5)某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中_______层食物较少引起的。
(6)图4中的消化液③是由图1中的[       ]_______分泌的。
(7)“膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、_______、_______、水、_______和维生素等六种营养物质。

【推荐1】如图是消化系统的结构图，据图回答问题

（1）消化和吸收营养物质的主要场所是[] ___________．
（2）蛋白质的消化是从[] __________开始的，蛋白质最终被消化为___________．
（3）淀粉的消化从口腔开始，由[ 8 ] __________分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为___________．
（4）人体内最大的消化腺体是_________，它分泌的消化液_________不含有消化酶，但是它能促进__________的消化．

【推荐2】面图一是人体消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质经消化道被消化的情况，请据图回答问题：

(1)图一中的①～⑦合称为______，它的蠕动能够帮助和促进食物的消化。
(2)图二中，能表示蛋白质被消化的曲线是______（选X、Y或W），它的最终消化产物是______。
(3)图二中的D段应该指的是图一中的[___]，它是人体消化营养物质的主要器官。
(4)图一中最大的消化腺是[⑨]，它能分泌______，对______（选淀粉、蛋白质或脂肪）有乳化作用。

【推荐3】消化和吸收是由__系统完成的。消化系统由_______和____组成。消化道包括______、_______、_______、_______、_______、_______和_______。消化腺分为消化道外的大消化腺（_____和_____）和消化道壁内的小腺体（胃壁内的_____和小肠壁内的_____）。

【推荐1】近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。下图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。
   
(1)身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含糖类，食用油富含______。
(2)同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的______（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是人体生命活动的物质基础。
(3)图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D]______。
(4)“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。
(5)某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填标号）类食物。

【推荐2】人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动示意图，其中A～D表示不同的系统，①～③表示不同的生理过程。据图回答：

(1)A代表 ___系统，①是 ___过程，该过程主要发生在人体器官 ___中。代谢产生的 ___通过③进入B系统。
(2)营养物质和氧气由C系统中的 ___运输到组织细胞中，参与呼吸作用释放 ___，用于各项生命活动。
(3)D系统的功能是将多余的水、无机盐和 ___等代谢废物排出体外。

【推荐3】图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答：
          
(1)图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是____________，该营养物质最终在图二消化道的[　]____________内被消化。
(2)图二中，[　]____________既属于外分泌腺又属于内分泌腺，如从分泌物运输方式上看，外分泌腺内含有____________，可将分泌物排到腺体外。
(3)图三中，小肠内表面有许多环形的[1]____________，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[　]____________，该管壁及绒毛壁都很薄，有利于吸收营养物质。