【推荐1】绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题：
为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：
   
(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的目的是___________。
(2)把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中________加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
(3)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝，c叶白斑部分不变蓝。a、c叶中其它绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要_______。
(4)本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验，预期实验结果是_______。根据本组实验，请你提出提高大棚蔬菜产量的措施：_______。

【推荐2】小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究。他设计了如图所示的装置进行实验。

（1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于______。
（2）为了达到实验目的，需将该装置放在______环境中。
（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是______。
（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路______。

【推荐3】如图所示，甲广口瓶内装有萌发的种子，乙广口瓶中装有未萌发的种子；甲暖水瓶内装有萌发的种子，乙暖水瓶中装有煮熟的种子。一段时间后，观察现象。

⑴将燃烧的蜡烛分别深入甲、乙两个广口瓶内，____瓶内的蜡烛较快熄灭，说明此瓶内_________消耗较多。
⑵与周围环境的温度相比，甲暖瓶内的温度______（填“升高”“降低”或“不变”），乙暖瓶内的温度_____。
⑶若往两个甲瓶内倒入澄清的石灰水，将会发生的现象是_________________________。