【推荐1】以下是甲乙丙丁四位同学对人类起源与进化的叙述进行的思维对话，请分析回答：

(1)以上四个人的观点中 _____ 的说法是错误的；人类和类人猿是由 _____ 逐步进化而来的．人类科学家研究各地发现的人类化石，理清了人类进化的大致过程，分为南方古猿、能人、 _____ 和智人四个阶段。
(2)现代科技证实，现代人类的四个种族的体细胞中均拥有 _____ 对染色体，有大致相同的基因，差别极其微小，他们应属于同一个物种——智人种，人类没有“优等”和“劣等”之分．不同种族的体质特征差异是人类在不同地域内经过 _____ 逐渐形成的。

【推荐2】我国第七次全国人口普查结果显示：全国人口14.1亿人，持续增长，人口老龄化加深。目前，我国开始实施“三孩政策”（一对夫妻可以生育三个子女），以积极应对人口变化对我国的影响。请根据下图回答问题：

(1)请在图甲的A、B两处填入恰当的词分别是______、______。
(2)男性产生精子的器官是______，女性产生的卵细胞中含有丰富的______，可为胚胎的初期发育提供养料。
(3)卵细胞与精子是在乙图[       ]______中相遇并结合的。有人说：怀孕就像一粒种子落在了土壤中，这里的种子和土壤，分别是______ 、______ 。

(4)胎儿在发育过程中，每时每刻都是通过______与母体进行物质交换。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个新生命出世的过程叫______。
(5)下图是母亲节时一位同学献给母亲的漫画作品。妈妈从怀孕、生产到育儿的过程非常辛苦，为了感谢妈妈，你将为妈妈做些什么？______

【推荐3】图一为人类进化历程，图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，请据图回答：

(1)图一中所示的人类进化的历程排序为______（填序号）。
(2)图一中⑤具备__   （多选）。

A．直立行走的能力	B．制造和使用简单工具的能力
C．制造和使用复杂工具的能力	D．使用火的能力
E．使用语言的能力

(3)由图二可以看出上边的黑猩猩头骨与下边的人头骨基本相同，主要区别是人头骨的脑容量______（填“小”或“大”），黑猩猩的颌骨突出。

【推荐1】如图是生物进化大致历程的一部分（从下部向上进化）和美国学者米勒设计的一个模拟装置。请据图回答下列问题。

(1)从图1的进化树中可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是______（填字母）。在图1中，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更______（填“近”或“远”）。
(2)研究古生物的最主要材料和证据是______。在地层中出现最早的脊椎动物是______。
(3)图2中的A装置里的气体相当于______，与现在的大气相比，其主要区别是不含______，图2中的B装置里的液体模拟了______。
(4)如表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目，据表回答问题：

生物种类	黑猩猩	马	果蝇	小麦	向日葵	酵母菌
差异氨基酸数目	0	12	27	35	38	44

从上表看，人和______的亲缘关系最远。
(5)生物之所以能不断地进化，是______的结果。从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是：_______。

【推荐2】 “生物进化树”形象地描绘了生物进化的历程，请根据你所学习的生物进化理论，回答下列问题：

(1)要读懂“进化树”首先要明白树的各部分代表的意义。从“树根”到“树梢”代表地质年代的延伸，“树干”代表不同生物类群的_____，“树干”上发出的“枝杈”代表各类群的进化线索。
(2)从“树”上看最早出现的动物是图中的_________（填数字）
(3)植物进化历程：原始藻类→__________→__________→原始的种子植物。
(4)脊椎动物起源于__________________；最早出现的脊椎动物是_______。
(5)在生活环境方面，体现出的进化趋势是____________。在结构功能方面，体现出的进化趋势是____________。

【推荐3】读图理解：甲图是生物进化树，乙图是表示不同的地层，请据图回答：
      
(1)甲图中⑩和①代表的动物类群分别是______和______。
(2)甲图表示的进化树中最早成为真正陆生脊椎动物的类群是______，其生殖发育过程脱离了的______限制；植株高大，最早出现输导组织的植物类群为[        ]______。
(3)根据原始地球环境判断甲图中原始生命的呼吸方式应为______（有氧或无氧）呼吸。
(4)如乙图所示，某化石采集队在甲、乙、丙三个未受到破坏的地层内各挖掘到一些甲图中①②③类动物化石，若在甲地层中发现的是③类生物的化石，那么乙地层中最有可能是______（填序号）类动物化石。
(5)从甲图中可以看出，生物进化遵循______的进化规律。（至少写两点）