人体吸入的氧气最终到达组织细胞,氧气在细胞内被利用的部位是( )
A.线粒体 | B.细胞膜 |
C.细胞核 | D.细胞质 |
14-15七年级下·云南玉溪·期中 查看更多[19]
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更新时间:2018-05-23 05:49:44
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【推荐1】生物呼吸作用的重要意义在于( )
A.分解有机物 | B.释放二氧化碳 |
C.为生命活动提供能量 | D.为生命活动提供水 |
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【推荐2】下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是( )
A.二氧化碳和水 | B.有机物和氧气 |
C.氮气 | D.有机物和水 |
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【推荐3】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题。
(1)实验一中,同学们探究的问题是“植物体的什么结构与蒸腾作用有关”,实验装置和过程如图,对该实验的相关分析,不正确的是( )
(2)实验二中,瓶内装的是萌发的种子,实验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后,往瓶子里注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管.观察到澄清的石灰水变浑浊,这说明种子在萌发过程中进行呼吸作用释放出( )
(3)呼吸作用是生物的共同特征,主要在细胞的哪一结构中进行的( )
(4)实验三是探究“绿叶在光下制造有机物”,该实验的变量是( )
(5)对实验过程和结果的分析错误的是( )
(1)实验一中,同学们探究的问题是“植物体的什么结构与蒸腾作用有关”,实验装置和过程如图,对该实验的相关分析,不正确的是( )
A.加入油层可以防止水分从液面蒸发 |
B.实验前后液面高度差反映蒸腾作用强弱 |
C.应将1、2、3分别放在不同湿度条件下 |
D.该实验应该多次重复,结果才更加可信 |
A.氧气 | B.氢气 | C.水蒸气 | D.二氧化碳 |
A.液泡 | B.细胞核 | C.叶绿体 | D.线粒体 |
A.光照 | B.水 | C.叶绿体 | D.二氧化碳 |
A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 |
B.丙中小烧杯中的酒精可溶解叶绿素 |
C.丁中叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 |
D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 |
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【推荐1】比较下表,人体呼出的气体成分变化是
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他 |
大气中的含量(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出气体中的含量(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A.水分减少 | B.氧气增多 | C.二氧化碳增多 | D.氮气减少 |
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【推荐2】通过组织气体交换,血液成分的变化是
A.二氧化碳下降,氧气上升 | B.二氧化碳下降,氧气下降 |
C.二氧化碳上升,氧气下降 | D.二氧化碳上升,氧气上升 |
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