小巧同学发现她家种的牵牛花,早晨为红色,太阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。她很好奇,于是设计实验进行探究。
【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关?
【实验步骤】①早晨,她选取两组生长状况相同,且均开红花的牵牛花,编号A和B;②A组放在阳光下,B组遮光处理,其它条件相同且适宜;③中午,观察花的颜色、记录实验现象:A组为紫色,B组为红色;④得出实验结论。请回答:
(1)实验中的变量是______________ ;
(2)上述实验得出的结论是___________________________________ ;
【拓展反思】查找资料发现:牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素,它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色;细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。
(3)从植物生理活动的角度分析,牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是___________________________________________ 。
【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关?
【实验步骤】①早晨,她选取两组生长状况相同,且均开红花的牵牛花,编号A和B;②A组放在阳光下,B组遮光处理,其它条件相同且适宜;③中午,观察花的颜色、记录实验现象:A组为紫色,B组为红色;④得出实验结论。请回答:
(1)实验中的变量是
(2)上述实验得出的结论是
【拓展反思】查找资料发现:牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素,它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色;细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。
(3)从植物生理活动的角度分析,牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是
更新时间:2018-06-15 01:24:30
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【推荐1】鼠妇在我国大多数地区都有分布,在田间主要危害黄瓜、西红柿、油菜等。下图是某班同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”?实验方案,分析回答。
(1)该班同学探究的问题是__________ ?
(2)该实验中的变量是___ ,在设计实验时,要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,以便作对照。其中对照组是__ (从“明亮组”或“阴暗组”中选择)。
(3)实验装置中放入20只鼠妇,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的__ 。这样计算的原因是__ 。
(1)该班同学探究的问题是
(2)该实验中的变量是
(3)实验装置中放入20只鼠妇,每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
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【推荐2】某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是,设计了如下实验方案:
①取3个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙;
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中;
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为3份(各100枚),同时放入3个鱼缸中;
④将3个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和记录。
试分析回答下列问题。
(1)写出青蛙一生的发育过程___ (用文字和箭头表示)。青蛙的发育方式为___ 。
(2)雌雄蛙抱对后分别产下的卵细胞和精子在___ 完成受精作用,这种受精方式属于___ 。
(3)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸?___ 。
(4)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”,则预期的实验现象应该是___ 。
(5)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是___ (填序号)。
①适宜的温度②低温③玻璃缸敞口④玻璃缸密闭⑤纯净水⑥未被污染的河水
(6)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是___ 的。
(7)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则___ 组的幼蛙可能会死亡,原因是___ 。
①取3个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙;
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中;
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为3份(各100枚),同时放入3个鱼缸中;
④将3个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和记录。
试分析回答下列问题。
(1)写出青蛙一生的发育过程
(2)雌雄蛙抱对后分别产下的卵细胞和精子在
(3)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸?
(4)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”,则预期的实验现象应该是
(5)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是
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①分别取一定量的新鲜大蒜、生姜、洋葱、大葱压榨成汁,经处理后取上清液作为实验所用。
②在含有大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的两个培养皿中,分别放入均匀涂有等量大蒜汁、生姜汁、大葱汁、洋葱汁的大小相同且无菌的圆形滤纸,室温下静置5~10min,37℃,培养24h。
③培养结束后测量每一个抑菌圈(无细菌生长区域)的直径大小并拍照记录结果,每个实验重复3次,记录各个重复的平均值。记录结果如下:
(1)实验过程中,记录的数据取平均值的目的是___________ 。
(2)图甲所示的实验中变量是___________ ,分析实验数据,可知对金黄色葡萄球菌抑菌效果最佳的是___________ 。
(3)分析图乙所示的实验数据,可以得出的结论是___________ 。
(4)大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都属于___________ (填“细菌”或“真菌”)。
(5)通过本实验___________ (填“可以”或“不可以”)得出“生姜可以抑制所有细菌的生长”这一结论,理由是:___________ 。
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(1)实验过程中,记录的数据取平均值的目的是
(2)图甲所示的实验中变量是
(3)分析图乙所示的实验数据,可以得出的结论是
(4)大肠杆菌和金黄色葡萄球菌都属于
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